Vol. 4 No. 3 (2026): 2026

Articles

• Penerapan Penggunaan Media SMART TV Program Pemerintah di Sekolah Dasar Media interaktif untuk mengembangkan keterampilan dan kreatifitas siswa di SDN 01 Bandarsari

  Zahara,  Institut Alma`arif Way Kanan,  Indonesia

  Resti Noviyanti,  Institut Al Ma'arif Way Kanan,  Indonesia

  Witda Apriliya,  Institut Alma`arif Way Kanan,  Indonesia

  Witdi Apriliya,  Institut Alma`arif Way Kanan,  Indonesia

  1-8

  • pdf
  Abstract views: 683,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5592
  

• Peran Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Layanan Publik Di Lembaga Pendidikan Islam

  Nelly Agustin,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Hoirotun Mufida,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  M Lukma Al Hakim,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Najwa Magfira,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Adam Saleh,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  9-23

  • pdf
  Abstract views: 276,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5583
  

• Pemanfaatan ChatGPT Sebagai Media Digital Pembelajaran Mandiri Pendidikan Agama Islam oleh Mahasiswa PAI Universitas Negeri Padang

  Nabila Ramadhani,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  M. Yemmardotillah,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  24-32

  • pdf
  Abstract views: 434,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5589
  

• Implementasi Perencanaan Strategi Digital Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Pesantren

  I.S Asroza,  Universitas Islam Negeri Sulthanah Nahrasiyah,  Indonesia

  Yusnaini,  Universitas Islam Negeri Sulthanah Nahrasiyah,  Indonesia

  33-45

  • pdf
  Abstract views: 191,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5637
  

• Implementasi Metode Outing Class dalam Meningkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur'an Santri RTQ Darussunnah Padang

  Fitra Nengsi,  Universitas negeri padang,  Indonesia

  Halomoan,  Universitas negeri padang,  Indonesia

  46-53

  • pdf
  Abstract views: 128,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5664
  

• Analisis Konsep Strategi Pembelajaran dan Distingsinya dengan Model, Pendekatan, Metode Serta Teknik Pembelajaran

  Sonia Natalia,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Ratna Sri Wahyuni,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Gusmanelli,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  54-65

  • pdf
  Abstract views: 688,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5742
  

• Analisis Fenomena Bunuh Diri di Sumatera Barat dalam Perspektif Islam (Studi Kasus Tahun 2024-2025)

  Rido Putra putra,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Miftahul Jannah,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  66-72

  • pdf
  Abstract views: 174,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5795
  

• Penerapan Metode Pembelajaran Nurul Bayan Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Halaqat Lil Mubtadi’at

  Sawiyah,  STIT At Taqwa bandung,  Indonesia

  Diana Marlin,  STIT At Taqwa Bandung,  Indonesia

  73-80

  • pdf
  Abstract views: 79,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5806
  

• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Pembelajaran PAIBP di SMAN 2 Rambatan

  Quratul Aulia,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Sulaiman,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  81-86

  • pdf
  Abstract views: 101,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5796
  

• Peran Pendidikan Islam dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi dan Moderasi Beragama di Masyarakat Multikultural

  Dila ayu santika ritonga,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Iin Triana,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Annisa Noer Winda,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  87-94

  • pdf
  Abstract views: 396,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5855
  

• Efektivitas Metode Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review

  Rofa Maharani Erwana,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  95-109

  • pdf
  Abstract views: 313,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5684
  

• Strategi Guru dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar: Systematic Literature Review

  Seni Putri,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Terbuka,  Indonesia

  110-124

  • pdf
  Abstract views: 596,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5910
  

• Transformasi Pesantren Dalam Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Rifani Dwiyanti,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sofiana,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Alfiyah Syifah,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nindy Syadytha,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Afriza Nurdin,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Hanifa Putri Yosa,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  125-133

  • pdf
  Abstract views: 205,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5864
  

• Implementasi Media Pembelajaran Inovatif untuk Menumbuhkan Minat Belajar Sejarah Generasi Z Studi Kasus di MAN 1 Surakarta

  Nadhifa Malika Izzaty,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  Musa Pelu,  Universitas Sebelas Maret ,  Indonesia

  134-154

  • pdf
  Abstract views: 215,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5869
  

• Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler tahfidz dan motivasi menghafal Al-Qur’an terhadap Resiliensi akademik

  Silvi Gusdianto,  universitas negeri padang,  Indonesia

  Sulaiman,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  155-164

  • pdf
  Abstract views: 112,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5872
  

• Transformasi Manajemen Pembimbingan di SD: Kolaborasi Guru, Orang tua, danTeknologi

  Fikratul Aulia,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  Siti Khamim,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  Dini Munawarroh,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  165-174

  • pdf
  Abstract views: 148,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.3432
  

• Analisis Konsep dan Karakteristik Tauhid dalam Islam sebagai Landasan Keimanan dan Pedoman Hidup Umat Muslim

  Husen Firdaus,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Wahyu Hidayat,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sendi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Mahfizul Amal,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Farhan,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  175-187

  • pdf
  Abstract views: 346,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5440
  

• Periodisasi Sejarah Pendidikan Islam: Dari Masa Kenabian hingga Era Kontemporer

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nurul Anisa,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Putri Mahadewi Br Regar,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Ahmad Gandhi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Aila Risna Azzura,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Anggun Wiranda Ningrum,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Aulia Dwi Putri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Gilang Ramadhan,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  188-195

  • pdf
  Abstract views: 189,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5899
  

• Pemanfaatan Virtual Reality (VR) dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Isra Mi’raj untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Siswa Madrasah Ibtidaiyah

  Nabila Orin Nisa,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Naili Nur Eliza,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Lailani Lili Islami,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Minhatir Rohmah,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Nadya Komahnesi,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Rohalinda Meyliana,  Indonesia

  196-202

  • pdf
  Abstract views: 224,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5380
  

• Integrasi Nilai Amanah dan Profesionalitas dalam Manajemen Pendidikan Modern Perspektif Islam dan Sains

  Reni Jasmita,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Paizah,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Are Devari,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Ahmad Jamin,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Oki Mitra,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  203-217

  • pdf
  Abstract views: 275,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5974
  

• Strategi Pedagogis Guru PAI dalam Penguatan Integritas Akademik Siswa Pada Penugasan di Era Kecerdasan Artificial

  Zahroul Firdausy,  Universitas Islam Negri Palangka Raya,  Indonesia

  Barikatul Hikmah,  Universitas Islam Negri Palangka Raya,  Indonesia

  Eka Wulandari,  Universitas Islam Negri Palangka Raya,  Indonesia

  Surawan Surawan,  Universitas Islam Negri Palangka Raya,  Indonesia

  218-226

  • pdf
  Abstract views: 207,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5115
  

• Efektivitas Metode Keteladanan (Uswah Hasanah) dan Pendekatan Dialogis Guru PAI dalam Pembinaan Akhlak Siswa Bermasalah Kelas X

  Heni Anggraini Anggraini,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Siti Dian Nurfitri,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Firda Audina Manih Tada,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Brilliant Leony Syavira,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  227-234

  • pdf
  Abstract views: 222,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.3489
  

• Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Multikultural Berbasis Kearifan Lokal Di MTs Negeri 4 Mandailing Natal

  Nuriza Acela,  UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan,  Indonesia

  Zainal Effendi Hasibuan,  UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan,  Indonesia

  Muhammad Darwis Dasopang,  UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan,  Indonesia

  235-252

  • pdf
  Abstract views: 102,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6167
  

• Sistem Pendidikan Di Universitas Al-Azhar Dan Pengaruhnya Terhadap Dunia Islam

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Taqia Mafaza,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Lina Febrianti,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Era Frantika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nur Aisya Ramadania,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Hafiezatul Hasanah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Anita Sawitri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Dita Wahyulia,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  253-258

  • pdf
  Abstract views: 167,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6240
  

• Penanaman Nilai Karakter melalui Kegiatan Tadabbur Alam pada Anak Usia Dini (Studi Kasus di RA Sunan Ampel 02)

  Nur Hana Azizah,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Alif Mudiono,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Eny Nur Aisyah,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Revia Ningrum,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  259-269

  • pdf
  Abstract views: 102,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6241
  

• Pengaruh Tahfidz Al-Qur'an terhadap Kecerdasan Sosial Santri: Analisis Berbasis Dimensi SASSI di Pondok Pesantren Mamba'ul 'Ulum Sulawesi Selatan

  Muhammad Afiq Siddiq,  IAIN Parepare,  Indonesia

  Sitti Jamilah Amin,  IAIN Parepare,  Indonesia

  Muhammad Saleh,  IAIN Parepare,  Indonesia

  Ahdar,  IAIN Parepare,  Indonesia

  Kaharuddin,  IAIN Parepare,  Indonesia

  270-286

  • pdf
  Abstract views: 64,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6324
  

• Kuttab Sebagai Lembaga Pendidikan Dasar Dalam Sejarah Islam

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sofan Sofian,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Eka Dian Safira,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Naila Syahira,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Mohd. Fadhilah Suwandi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Anisa Sulianti,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Rostiana,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  287-295

  • pdf
  Abstract views: 112,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6344
  

• Peran Manajemen Perubahan SDM dalam Meningkatkan Profesionalisme Lembaga Dakwah: Analisis Teori Kurt Lewin

  Sa’idahtul Akmala Yusuf,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Cecep Castrawijaya,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  296-308

  • pdf
  Abstract views: 145,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6355
  

• Madrasah Dalam Perspektif Historis Studi Atas Madrasah Nizamiyah

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Siti Aisyah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Delfi Pebningsih,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Rivandi Febrian,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Embun Firdausi Amalia,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Yusran Al Faisal,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Amelia Zaskira,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  309-314

  • pdf
  Abstract views: 69,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6363
  

• Analisis Peran Guru Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta Di Min 1 Lampung Tengah

  Relawati,  Universitas Ma’arif Lampung,  Indonesia

  Agus Salim,  Universitas Ma’arif Lampung,  Indonesia

  Fadlul Munir,  Universitas Ma’arif Lampung,  Indonesia

  Fitri Suryani,  Universitas Ma’arif Lampung,  Indonesia

  Siti Nuraini,  Universitas Ma’arif Lampung,  Indonesia

  Jaenullah Jaenullah,  Universitas Ma’arif Lampung,  Indonesia

  315-326

  • pdf
  Abstract views: 349,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6366
  

• Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Pada Masa Klasik Islam

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Mudhiatun Nuriyah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Feny Nursyahira,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Annisa Nuri Amelia,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Tiara Kasih,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Veni Munawaroh,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Angghi Surya Ramadhan,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  Jasma Hendra,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim,  Indonesia

  327-332

  • pdf
  Abstract views: 149,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6239
  

• Analisis Dampak Kurikulum Merdeka Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 1 Gemolong

  Fani Mariesa Rahman,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  Leo Agung Sutimin,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  333-342

  • pdf
  Abstract views: 112,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6294
  

• Penerapan Model Pembelajaran Game Based Learning Berbasis Media Crossword Terhadap Minat Belajar di SMPN 20 Bandar Lampung

  Agus Ananda,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Yunisca Nurmalisa,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Nurhayati Nurhayati,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Berchah Pitoewas,  Universitas Lampung,  Indonesia

  Dian Permata Sari,  Universitas Lampung,  Indonesia

  343-348

  • pdf
  Abstract views: 72,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6541
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Game Based Learning Berbasis Squid Game Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Negeri 2 Yangapi Bangli

  Ni Kadek Sri Dianawati,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Made Wiguna Yasa,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Made Putra Aryana,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  349-356

  • pdf
  Abstract views: 93,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6444
  

• Pembelajaran Al-Qur’an bagi Siswa Tunarungu melalui Metode Kitabah dan Bahasa Isyarat Studi di Sekolah Luar Biasa

  Muhammad Ikram Shiddiq,  UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Anif Fadillah,  UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  M. Taufiq Ismail,  UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Husni Idris,  UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  357-367

  • pdf
  Abstract views: 145,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6574
  

• Sinergi Guru PAUD dalam Menghadapi Kurikulum Merdeka Berbasis Teknologi Studi Kasus di Taman Kanak-Kanak As Salam Cepu

  Nana Purwanti,  IAI Al Muhammad Cepu,  Indonesia

  Siti Mudrikah,  IAI Al Muhammad Cepu,  Indonesia

  Ifa Jumrotun Naimah,  IAI Al Muhammad Cepu,  Indonesia

  368-378

  • pdf
  Abstract views: 32,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6308
  

• Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Spinning Wheel Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD Negeri 6 Batubulan Gianyar

  Ni Kadek Melan Puspita,  PGSD UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Gusti Ngurah Triyana,  PGSD UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  Made Gautama Jayadiningrat,  PGSD UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  Ni Nyoman Ayu Suciartini,  PGSD UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  389-398

  • pdf
  Abstract views: 69,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6232
  

• Implementasi Program Cahaya Dhuha dalam Meningkatkan Disiplin Ibadah Anak Usia Dini di RA Sunan Ampel 02

  Revia Ningrum,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Alif Mudiono,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Eny Nur Aisyah,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Nur Hana Azizah,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  379-388

  • pdf
  Abstract views: 41,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6318
  

• Sekolah Islam Terpadu sebagai Transformatif Pendidikan Islam dan Solusi Degradasi Moral Anak Bangsa

  Muhamad Abdilah,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Nur Cholid,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  M. Ahsanul Husna,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  400-405

  • pdf
  Abstract views: 36,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6421
  

• Urgensi Pendidikan Islam Transformatif di Indonesia Rekontruksi Epistemologi dan Praksis di Era Disrupsi

  Abdul Hamid,  Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Nur Cholid,  Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  M. Ahsanul Husna,  Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  406-411

  • pdf
  Abstract views: 51,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6496
  

• Paradigma Pemikiran Lembaga Dakwah Analasis Normatif, Struktural, Kultural Dan Trasnformatif

  Tegar Efrizal,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Miftah Maisuri Zen,  Indonesia

  Muhammad Firdaus,  Indonesia

  M Yakub,  Indonesia

  412-418

  • pdf
  Abstract views: 85,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6528
  

• Landasan Islam Transformatif: Analisis Normatif, Filosofis, dan Operasional dalam Pendidikan Islam

  Siswanto,  Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Nur Cholid,  Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  M Ahsanul Husna,  Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  419-424

  • pdf
  Abstract views: 39,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6556
  

• Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Sanakulon

  Sinta Khurul Aini,  UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,  Indonesia

  Muhammad Dwi Toriyono,  UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,  Indonesia

  425-435

  • pdf
  Abstract views: 41,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6331
  

• Dinamika Pendidikan Islam Era Bani Umayyah Dan Bani Abbasiyah

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Andrian Desta,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Ghesan Riyadi Ananda,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Mutiara Fitri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Rizkina Zahara,  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sinta Anjelina,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Ulfa Adelia Putri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  436-441

  • pdf
  Abstract views: 67,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6537
  

• Tafsir Sastrawi Al-Qur’an: Telaah Kritis Pemikiran Bint al-Syāṭi’ dan Aḥmad Muḥammad Khalafallāh serta Implikasinya dalam Pembelajaran Al-Qur’an

  Kholil Muttaqin,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  442-459

  • pdf
  Abstract views: 180,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6623
  

• Learning Strategies and Literacy Practices in a Madrasah Library Community

  Ikrimah,  MAN Kota Palangka Raya,  Indonesia

  460-469

  • pdf
  Abstract views: 19,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6651
  

• Optimalisasi Kemampuan Numerasi: Pengembangan LKPD Berbasis Metakognisi ditinjau dari Aspek Memori

  Annisaa Khoirunnillah,  Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  Vina Ananda Aprilia,  Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  Siti Inganah,  Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  470-488

  • pdf
  Abstract views: 66,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6762
  

• Transformasi Perencanaan Sistem PAI Yang Adaptif Dalam Membentuk Integritas Moral Generasi Z Di Tengah Arus Globalisasi

  Rifkina Shufia Labiba,  Pendidikan Agama Islam, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mar’atu Rosyada Al Fariz,  Pendidikan Agama Islam, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Naelum Minatika,  Pendidikan Agama Islam, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Abdul Azim,  Pendidikan Agama Islam, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  489-497

  • pdf
  Abstract views: 70,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6858
  

• Ketika Semua Anak Harus Belajar Bersama: Realitas Pembelajaran Inklusi di TK Reguler

  Nadine Qothrunnada Dwihanti,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Mahmada Assyifa,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Surayanah,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  498-511

  • pdf
  Abstract views: 40,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6867
  

• Peran Self-Awareness Berbasis STIFIn dalam Meningkatkan Person-Jib Fit dan Mengurangi Quiet Quitting pada Guru (Studi Empiris di Sekolah Islam Bilingual)

  Mutmainah,  Program Studi Magister Management, Universitas Paramadina,  Indonesia

  512-526

  • pdf
  Abstract views: 24,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6879
  

• Penggunaan Media LKPD Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V di SD Negeri 12 Peguyangan Denpasar Utara

  Desak Nyoman Nogi Pratiwi,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Wayan Darna,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Made Putra Aryana,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  527-536

  • pdf
  Abstract views: 36,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7004
  

• Membongkar Tantangan P5 di Era Globalisasi Digital: Strategi Membangun Generasi Pancasila yang Adaptif dan Kompetitif

  Anisa Fitri Andarista,  universitas Islam negeri sunan Ampel,  Indonesia

  Ahmad Sayyid Fityan,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel,  Indonesia

  Moh Faizin,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel,  Indonesia

  537-547

  • pdf
  Abstract views: 45,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6659
  

• Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Memperkuat Proses Pembelajaran yang Berkualitas

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Dewi Rahma Fatiya Marsya ,  Universitas Sunan Giri Surabaya ,  Indonesia

  Siti Lailatul Maulidia,  Universitas Sunan Giri Surabaya ,  Indonesia

  Ermy Faradillah,  Universitas Sunan Giri Surabaya ,  Indonesia

  Intan Tri Sukowati,  Universitas Sunan Giri Surabaya ,  Indonesia

  548-568

  • pdf
  Abstract views: 113,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7005
  

• Dampak Program Tahfidz Al-Qur’an Terhadap Perilaku Keagamaan Santriwati di Pondok Pesantren Karya Pembangunan Ribhatul Khail Tenggarong

  Nur Amanah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Falisha Ramadhani,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Mumtazah Nawar Afifah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Niya Armita Sari,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Arbiah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Mubarak,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  567-576

  • pdf
  Abstract views: 115,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6994
  

• Teacher Professional Ethics in Addressing the Changing Characteristics of Generation Alpha Students

  Risqi Andini,  Universitas Islam Negeri KH Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  Rifkina Shufia Labibah,  Universitas Islam Negeri KH Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  Amalia Shinta Defi,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Nur Khasanah,  Universitas Islam Negeri KH Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  577-586

  • pdf
  Abstract views: 42,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7041
  

• Problematika dan Reorientasi Pendidikan Pesantren di Era Globalisasi

  Nor Alini,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Muhammad Rizqi Bahrain,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Ajahari,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  587-595

  • pdf
  Abstract views: 69,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7067
  

• Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islami melalui Konten Religi Digital pada Peserta Didik Generasi Z

  M. Kasyful Anwar,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Ahmad,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Hendro Perdana Putra,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Eko Nursalim,  STAI Sangatta Kutai Timur,  Indonesia

  596-605

  • pdf
  Abstract views: 142,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7096
  

• Visualisasi Alam Ghaib: Mekanisme Istiarah dan Kontribusi Imajinasi Eskatologi dalam Shahih Bukhari dan Muslim

  Aang Saeful Milah,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Muhammad Faqih Choiruddin,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Clarisa Aulia Dewi,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Anisa Fitriyani,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  Ilhamiyatul Hidayah,  UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,  Indonesia

  606-620

  • pdf
  Abstract views: 67,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7164
  

• Kedudukan Guru dalam Kepemimpinan Pendidikan

  Rahmatia. R,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Syamsuddin,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  621-631

  • pdf
  Abstract views: 24,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7200
  

• Pentingnya Pendidikan Berkarakter Untuk Menghadapi Tantangan Globalisasi

  Jihaan Rihhadatul Aisy,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Muhammad Muzaki,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Luna Aiswara,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Nur Khasanah,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  632-637

  • pdf
  Abstract views: 150,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.3437
  

• Reposisi Nilai Moderasi Beragama dalam Kebijakan Pendidikan Agama Islam Analisis Kitab Adab al-Alim wa al-Muta’allim di Era Digital

  Anwar Ilham Mahbubi,  STAI Alhikmah Jakarta,  Indonesia

  Muhammad Husni Abdul Majid,  STAI Alhikmah Jakarta,  Indonesia

  638-646

  • pdf
  Abstract views: 36,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.4251
  

• Servant Leadership Kepala Madrasah Integrasi dengan Nilai Pendidikan Islam: Kajian Literatur

  Dwi Salsa Nabila,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Aisyah Nurul Azkia Efendi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  M. Ihksan,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Irsan Suryadi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Mudasir,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  647-658

  • pdf
  Abstract views: 34,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7371
  

• Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Agama Islam antara Tradisi, Modernitas dan Spiritualitas

  Iyad Suryadi,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Rikha Destya Rahmadanti,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Rizki Akbar Mubaroq Azhar,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  659-672

  • pdf
  Abstract views: 41,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7417
  

• Rekontruksi Epistemologi Pendidikan Agama Islam dalam Konteks Perkembangan Ilmu Pengetahuan

  Iskandar Mirza,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Wulan Setyaningrum,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Rosmayati,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  673-680

  • pdf
  Abstract views: 39,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7668
  

• Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Agama Islam sebagai Landasan Pembaruan Sistem Pendidikan

  Iskandar Mirza,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Aris Warisman,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Tri Ahmad Syarif,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  681-690

  • pdf
  Abstract views: 29,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7615
  

• Arah Baru Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Peradaban

  Iskandar Mirza,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  M. Bisri Syamsuri,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Ali Fakhri,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  691-714

  • pdf
  Abstract views: 59,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7631
  

• Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Agama Islam dalam Menyiapkan Generasi Qur’ani

  Iyad Suryadi,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Aziz Mujadilah,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Deni Suhendar,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  716-724

  • pdf
  Abstract views: 28,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7667
  

• Rekonstruksi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Kebutuhan Zaman

  Iskandar Mirza,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Indra Kurnia,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Muhammad Beryl Walida Askari,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  725-733

  • pdf
  Abstract views: 43,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7672
  

• Rekontruksi Pemikiran Pendidikan Agama Islam Berbasis Nilai, Akhlak, dan Peradaban

  Iyad Suryadi,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Neni Sriyani,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Rosalia Ananta,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  734-738

  • pdf
  Abstract views: 22,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7681
  

• Dinamika Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Agama Islam di Tengah Perubahan Sosial

  Iskandar Mirza,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  M. Sukron,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Cucu Hasanah,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  739-749

  • pdf
  Abstract views: 23,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7686
  

• Pendidikan Agama Islam dalam Arus Perubahan: Sebuah Rekonstruksi Pemikiran

  Iskandar Mirza,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Aep Saepullah,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Siti Fathonah,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  750-763

  • pdf
  Abstract views: 25,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7832
  

• Model Supervisi Akademik Berbasis Nilai Ihsan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Teknologi

  Jefri Wandami,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Budi Rianto,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Novita Sari,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Wisnarni,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  764-776

  • pdf
  Abstract views: 37,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7788
  

• Kepemimpinan Sekolah, Dimensi Kepuasan Kerja Guru, dan Upaya Peningkatannya bagi Pembelajaran Organisasi

  Mila Hariani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Ichyaul Ilmi,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Imaniha Khoiro,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  777-792

  • pdf
  Abstract views: 64,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7766
  

• Perilaku Kewargaan Organisasi Guru dan Keterkaitannya dengan Efektivitas Sekolah

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Ahmad Fadlil Zarkasyi,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Muhammad Choirun Ni'am,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Mila Hariani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  793-808

  • pdf
  Abstract views: 50,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7955
  

• Pengelolaan Kelas yang Responsif: Pendekatan Diferensiasi dalam Pembelajaran

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Elica Zuliatul Fitria,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Milda Azzania,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  809-825

  • pdf
  Abstract views: 63,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7693
  

• Integrasi Sains Dan Agama Sebagai Indikator Keunggulan Akademik Sekolah Islam : Studi Literatur

  Ikawa Rosyida,  Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  M. Nurul Humaidi,  Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  826-833

  • pdf
  Abstract views: 97,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7580
  

• Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Kurikulum Modern: Studi Literatur

  Jelita Ramadhani Marpaung,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Nur Hasanah,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Inom Nasution,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  8576-868

  • pdf
  Abstract views: 84,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7776
  

• The Effectiveness of Smart Board-Based Educational Game Learning Media in Mathematics for Elementary School Students in Improving Learning Interest and Motivation A Study at SDN 01 Bhakti Negara, Baradatu District, Way Kanan Regency

  Ahmad Yani,  Institut Al-Ma’arif Way Kanan,  Indonesia

  Deni Febriyan,  Institut Al-Ma’arif Way Kanan,  Indonesia

  Arya Winata,  Institut Al-Ma’arif Way Kanan,  Indonesia

  Nur Ahmad Ali Rifai,  Institut Al-Ma’arif Way Kanan,  Indonesia

  844-856

  • pdf
  Abstract views: 17,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5431
  

• Intensitas Ibadah dan Stres Akademik pada Mahasiswa dari Perspektif Coping Spiritual

  Sri Fatmawati,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Rita Juliawati,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Niswatun Al-Anah Wibowo,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Resty Aulia Nurmaya Ulfi,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Keisya Angie Nurul Fatihah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Surawan Surawan,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  834-843

  • pdf
  Abstract views: 106,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7636
  

• Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Powerpoint dalam Memotivasi Siswa Belajar pada Pembelajaran Ipas Materi Perubahan Wujud Benda Kelas V SDN 3 Peguyangan Denpasar

  Wayan Santa Purna Irawan,  Universtas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Made Wiguna Yasa,  Universtas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  Made Gautama Jayadiningrat,  Universtas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  869-876

  • pdf
  Abstract views: 8,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7198
  

• Pengambilan Keputusan Partisipatif dalam Model Sekolah Demokratis untuk Efektivitas Organisasi

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Centya Apreliyana,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Fradika Hidayatul Mutthoharoh,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Silvia Adriani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  893-912

  • pdf
  Abstract views: 64,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8084
  

• Manajemen Perubahan Budaya Sekolah dari Birokratis ke Kolaboratif

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Alfiatur Rohmah,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Liti Saliha,  Universitas Sunan Giri, Surabaya,  Indonesia

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri, Surabaya,  Indonesia

  Alfa Thoyibah,  Universitas Sunan Giri, Surabaya,  Indonesia

  877-892

  • pdf
  Abstract views: 38,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8127
  

• Efikasi Diri dan Regulasi Diri Mahasiswa dalam Menghadapi Distraksi Pembelajaran Digital: Tinjauan Perspektif Konseling Islami

  Irma Jumida Yanti,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau ,  Indonesia

  M.Fahli Zatrahadi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Miftahuddin,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  913-920

  • pdf
  Abstract views: 16,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7306
  

• Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Akidah Akhlak: Kajian Konseptual dan Implementasi

  Abdullah Abdullah,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Saudah Saudah,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Agustina Rosalina,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Nor Laila,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Aditya Achmad Habibie,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  921-931

  • pdf
  Abstract views: 103,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7376
  

• Efektivitas dan Tantangan Media Digital sebagai Sumber Belajar PAI di MI

  May Syarah,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Mery. A,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Agustina Rosalina,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Auliana,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Ali Iskandar Zulkarnain,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  932-938

  • pdf
  Abstract views: 54,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7394
  

• Tazkiyatun Nafs dalam Perspektif Al-Ghazali: Upaya Mengatasi Disorientasi Nilai dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Reyhan Aditya Julianto,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  Mahasri Shobahiya,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  939-954

  • pdf
  Abstract views: 92,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7391
  

• Kepemimpinan Non-Muslim dalam Perspektif Islam: Analisis terhadap Pandangan Ulama dan Konteks Kehidupan Modern

  Uzdma Latifah,  Universitas Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Nabila Sakina Putri,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Husna Mukaromah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Ahmadi,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  955-966

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7275
  

• Implementasi Kegiatan Kokurikuler Dalam Penguatan Dimensi Kolaborasi Pada Murid Kelas V SD Negeri 5 Sumerta Denpasar

  I Nengah Dwi Harta Diana,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  I Made Arsa Wiguna,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  Ni Nyoman Suastini,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  967-975

  • pdf
  Abstract views: 99,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7373
  

• Revitalisasi Pendidikan Islam melalui Penguatan Karakter dan Moderasi Beragama

  Nony Wahyu Ningsih,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Hidayati Ramadhani,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Ajahari,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  976-986

  • pdf
  Abstract views: 25,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7374
  

• Pemberdayaan Guru Melalui Otonomi Profesional dan Penguatan Kompetensi di Lingkungan Sekolah

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Nur Farida Adzawiyah,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rifda Arifa Sani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Mila Hariani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  987-1005

  • pdf
  Abstract views: 54,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7689
  

• Integrasi Nilai Tauhid dan Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Melalui Program Talkin Akhlak di Sekolah Alam Insan Rabbani Sungai Penuh

  Mhd.Kurniawan,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Elsa Hady Purti,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia,  Indonesia

  Luthfia Rahmi,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Engri Deaf Pariske,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Ahmad Jamin,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Oki Mitra,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  1006-1018

  • pdf
  Abstract views: 25,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7202
  

• Pengembangan Konstruksi Model Pendidikan Islam Transformatif: Paradigma, Sumber, dan Landasan Operasional

  Faqih Utsman,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Nur Cholid,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  M Ahsanul Husna,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  1019-1028

  • pdf
  Abstract views: 11,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7488
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Sekolah Menengah Atas

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Nur Lailatul Hidayah,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1029-1046

  • pdf
  Abstract views: 57,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7502
  

• Eksplorasi Pengalaman Belajar Generasi Z dalam Menggunakan Microlearning untuk Mengatasi Short Attention Span

  Uzdma Latifah,  Universitas Negeri Islam Palangka Raya,  Indonesia

  Preti preti,  Universitas Negeri Islam Palangka Raya,  Indonesia

  Anna Noprianty,  Universitan Negeri Islam Palangka Raya,  Indonesia

  Surawan surawan,  Universutas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  1047-1057

  • pdf
  Abstract views: 37,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6406
  

• Integrasi Program, Anggaran, dan Prosedur dalam Implementasi Manajemen Strategis Lembaga Pendidikan

  Ria Nanda Safitri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Zaliva Lara Rozianti,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Syaifuddin,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1058-1072

  • pdf
  Abstract views: 10,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7329
  

• Internalisasi Nilai-Nilai Akidah Akhlak pada Generasi Z dalam Perspektif Pendidikan Islam

  Silna Farodis,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Alysia Qothrunnada,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Anisa Rahmasari,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mohammad Syaifuddin,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  1073-1083

  • pdf
  Abstract views: 74,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7416
  

• Strategi Manajemen Administrasi Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digital

  Niya Armita Sari,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Arbiah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Nur Amanah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Falisha Ramadhani,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Mumtazah Nawar Afifah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Adinata Rusmen Idris,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Muhammad Aziz,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  1084-1094

  • pdf
  Abstract views: 29,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7547
  

• Menjawab Tantangan Krisis Moral Pelajar: Rekonstruksi Figur Guru Berdasarkan Karakteristik Mu'allim Rasulullah SAW

  Nurul Mardhatillah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Zul Ikromi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1095-1110

  • pdf
  Abstract views: 12,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7427
  

• Kesiapan Transformasi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Analisis Kebutuhan Guru terhadap Perencanaan Pembelajaran dan Materi Ajar

  Ria Sunnisak,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Maya Safitri,  Universitas Almuslim Aceh,  Indonesia

  Sri Maulida,  Indonesia

  1111-1119

  • pdf
  Abstract views: 20,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7586
  

• Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Tilawati di UIN Palangka Raya

  Abdullah Abdullah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Saudah Saudah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Neela Afifah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Wahyu Andhika Chandra,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Iyan Fatmawi Saban,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  1120-1127

  • pdf
  Abstract views: 59,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7652
  

• Transformasi Pendidikan Karakter Dan Budi Pekerti Peserta Didik Gen Z Dalam Pendidikan Islam

  Mochamad Mukhlas Muhibbudin,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Nuril Laifatun Nisak,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Siti Chotijatush Sholichah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  1128-1140

  • pdf
  Abstract views: 15,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7671
  

• Implementasi Evaluasi dan Akreditasi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam di Sekolah

  Madyan,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Rifatul Uliah,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ,  Indonesia

  Raihan Delpha Amir,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ,  Indonesia

  Wita Seftiani,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ,  Indonesia

  Husnul Khotimah,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ,  Indonesia

  1141-1149

  • pdf
  Abstract views: 19,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7659
  

• Aksiologi Ilmu dan Etika dalam Manajemen Pendidikan

  Sumarni Umar Ahmad,  Universitas Merangin,  Indonesia

  Novi Susanti,  Universitas Merangin,  Indonesia

  Hanibar,  Universitas Merangin,  Indonesia

  Retno Wahyu Ningsih,  Universitas Merangin,  Indonesia

  1161-1171

  • pdf
  Abstract views: 27,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7658
  

• Membangun Lingkungan Belajar Kondusif melalui Manajemen Kelas yang Efektif

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Mas Mukhammad Sholakhuddin A'inun,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Dimas Putra Rizqi,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Riky Achmad Ramdhani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Umar Ahmad Rozan Rohim,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1172-1187

  • pdf
  Abstract views: 45,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7007
  

• Profesionalisme Guru dalam Pengelolaan Kelas Virtual: Studi tentang Pengembangan Kompetensi Digital

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Achmad Firman Rohmatulloh,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  M. Habibur Rahman,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Mila Hariani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1188-1206

  • pdf
  Abstract views: 35,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7835
  

• Elemen Akidah dalam Kurikulum Merdeka: Karakteristik, Implementasi, dan Tantangannya dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah

  Abdullah Abdullah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya ,  Indonesia

  Qhisthi Rahmadhini,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya ,  Indonesia

  Nurizatulail Nurizatulail,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya ,  Indonesia

  Anggi Anggraini,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya ,  Indonesia

  Anggini Anggini,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya ,  Indonesia

  1207-1216

  • pdf
  Abstract views: 173,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7696
  

• Pengelolaan Adaptabilitas Personel dalam Menghadapi Perubahan Organisasi di Institusi Pendidikan

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Ainin Nafisah,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Nuroniyah,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1217-1234

  • pdf
  Abstract views: 28,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7697
  

• Penerapan Pendekatan Humanistik dalam pembelajaran untuk meningkatkan keaktifan Belajar Peserta didik di kelas atas MI Tarbiyatunnisa

  Kun Nurachadijat,  STAI Kharisma,  Indonesia

  Robby Anugrah Saputra,  STAI Kharisma,  Indonesia

  Riana Setiani,  STAI Kharisma,  Indonesia

  Asep September,  STAI Kharisma,  Indonesia

  1235-1242

  • pdf
  Abstract views: 18,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7721
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Panjer Kota Denpasar

  Ni Wayan Eka Yanti,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa, Denpasar,  Indonesia

  I Wayan Darna,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa, Denpasar,  Indonesia

  Ni Nyoman Suastini,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa, Denpasar,  Indonesia

  1243-1256

  • pdf
  Abstract views: 5,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7824
  

• Pengaruh Digital Marketing Dan Kualitas Layanan Terhadap Keputusan Siswa Memilih Madrasah Tsanawiyah Se-Kabupaten Kampar

  Fitria Ningsih,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Habibi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1257-1264

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7821
  

• Strengthening Students' Independent Character through Practice and Example in Integrative PAI Learning at SD Negeri 014/XI Pelayang Raya

  Nera Irma Sari,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Padya Hayati,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Ahmad Jamin,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Indonesia

  Oki Mitra,  Institut Agama Islam Negeri Kerinci,  Guernsey

  1265-1277

  • pdf
  Abstract views: 3,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7858
  

• Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Penilaian Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

  Iyan Fatmawi Saban,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Sri Normuliati,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  1278-1285

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7853
  

• Internalisasi Akidah Aswaja Berbasis Nasyid di Pondok Pesantren

  Moh. Syamsu Zamani,  Universitas Hasyim Asy'ari Jombang,  Indonesia

  Moehamad Zarkasih Nuriman,  Universitas Hasyim Asy'ari Jombang ,  Indonesia

  M. Ma'arif,  Universitas Hasyim Asy'ari Jombang ,  Indonesia

  Rofiatul Hosna,  Universitas Hasyim Asy'ari Jombang ,  Indonesia

  Khoirotul Idawati,  Universitas Hasyim Asy'ari Jombang,  Indonesia

  Hanifudin,  Universitas Hasyim Asy'ari Jombang,  Indonesia

  1286-1302

  • pdf
  Abstract views: 42,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7865
  

• Inovasi Penyusunan RPP Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Akidah Akhlak dengan Pendekatan Deep Learning di MTs/MA

  Abdullah Abdullah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Saudah Saudah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Hamidah Hamidah,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Mikha Rahmadani,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Dhiyaa Rihadatul Aisya,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Nayla Salsabila,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  1303-1319

  • pdf
  Abstract views: 111,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7825
  

• Transformasi Nilai Hadis Ke Dalam Kebijakan K3 Di Industri Pertambangan Modern Pendekatan Sosiologi Hadis terhadap Tata Kelola Keselamatan dan Kesehatan Kerja

  Muhammad Akhyar Mahyudin,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Tajul Arifin,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  1320-1329

  • pdf
  Abstract views: 1,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7860
  

• Studi Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital dan Pembelajaran Konvensional di SMAN 2 Telukjambe Timur Karawang

  Mimah Mahmudah,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  Linda Nabila,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  Inayah Thohiroh,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  Muhamad Bambang Yudistira,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  Muhammad Fawaz Akbar,  Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia

  1330-1340

  • pdf
  Abstract views: 10,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7820
  

• Pengembangan Kurikulum Pendidikan Karakter dalam Membangun Kepribadian Peserta Didik

  Putri Husnul Khotimah,  Universitas Islam Negri Syekh Wasil Kediri,  Indonesia

  Nur Ahid,  Universitas Islam Negri Syekh Wasil Kediri,  Indonesia

  1341-1353

  • pdf
  Abstract views: 23,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7937
  

• Dilema Perawat Merawat Pasien Lawan Jenis pada Lansia: Analisis Kebutuhan Spiritual dan Martabat dalam Pelayanan Gerontik

  Naila Nurfadhillah,  Universitas Pendidikan,  Indonesia

  Nazwa Shifa Choironissa,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  Nisrina Nabila Salma,  Universitas Pendidikan,  Indonesia

  Anis Fauziah Nursifa,  Universitas Pendidikan,  Indonesia

  Allyssa Rizky Faulina,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  Tedi Supriyadi,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  1354-1365

  • pdf
  Abstract views: 3,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7673
  

• Pola Pembinaan Program Unggulan Kader Ulama dalam Membentuk Kompetensi Da’i Muda di Pondok Pesantren Islamic Center Muhammadiyah Kinali

  Ziyani,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Rahmi Wiza,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  1366-1377

  • pdf
  Abstract views: 20,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7950
  

• Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Pada Mata Pelajaran PAI

  Wardatus Sholikha,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1378-1391

  • pdf
  Abstract views: 50,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7576
  

• Pengembangan Kopetensi Guru dalam Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran sebagai Bagian dari Implementasi Kurikulum

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Diana Iksir,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Intan Rahmawati,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Rahayu Mardikaningsih,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Mila Hariani,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1392-1410

  • pdf
  Abstract views: 30,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7954
  

• Fitnah Terhadap Harta dan Anak dalam Al-Qur’an Surah Al-Anfal Ayat 28: Analisis Tematik Konsep Ujian Kehidupan

  Nurul Mardhatillah,  UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  ‘Aidil ‘Azza Mu’izzuddin,  UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Agustiar,  UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1411-1421

  • pdf
  Abstract views: 20,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7780
  

• Strategi Adaptasi Instruksional Guru dalam Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa Era Digital

  Muhammad Akmal,  Universitas Islam Negeri KH.Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  Muhammad Iftah Irzaqi,  Universitas Islam Negeri KH.Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  Abdul Hafidz Alhaq,  Universitas Islam Negeri KH.Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  Ma’mun Hanif,  Universitas Islam Negeri KH.Abdurrahman Wahid,  Indonesia

  1422-1430

  • pdf
  Abstract views: 8,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8136
  

• Efektivitas Pembelajaran Seni Tari Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini

  Rosidah,  Institut Agama Islam Ar Risalah Inhil, Riau,  Indonesia

  Dahlina,  Institut Agama Islam Ar Risalah Inhil, Riau,  Indonesia

  Rola Ridwan,  Institut Agama Islam Ar Risalah Inhil, Riau,  Indonesia

  Sofia Oktaria Ramadhani,  Institut Agama Islam Ar Risalah Inhil, Riau,  Indonesia

  Juliana,  Institut Agama Islam Ar Risalah Inhil, Riau,  Indonesia

  1431-1437

  • pdf
  Abstract views: 10,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8216
  

• Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama dalam KOSP di SMA Dharma Wanita Surabaya

  Susanti,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Miftakhul Fauzia,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Shohibul Hidayah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Fathur Rochman,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  1438-`1451

  • pdf
  Abstract views: 9,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7408
  

• Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak Peserta Didik Setingkat Sekolah Menengah Pertama

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Mas Adelia Najibah,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  1452-1471

  • pdf
  Abstract views: 35,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8060
  

• Kajian Aksiologi dalam Pendidikan Islam: Suatu Analisis Internalisasi Nilai Religius

  Fitrah Muthmainnah,  Universitas Islam Negeri Ar-Raniry,  Indonesia

  1472-1487

  • pdf
  Abstract views: 25,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8052
  

• Modal Dasar Pengembangan Pendidikan Islam Transformatif di Indonesia

  Miftakhul Huda,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Nur Cholid,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  M Ahsanul Husna,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  1488-1494

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8103
  

• Hakikat Manusia dalam Pendidikan Islam Suatu Analisis Filosofis Menurut Perspektif Islam

  Isyatir Radiah,  Universitas Islam Negeri Ar-Raniry,  Indonesia

  1495-1510

  • pdf
  Abstract views: 4,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8262
  

• Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penggunaan Media Pembelajaran di SMK SMTI Padang

  Ilham Akbar,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  M. Yemmardotillah,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  1511-1521

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8279
  

• Hambatan dan Solusi Pembelajaran Anak Tunarungu di Era Digital dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi

  lukman adha,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Lu’lu’ul Maknunah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Maryam,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Nayla Alwiyatuzzahra,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  1522-1544

  • pdf
  Abstract views: 15,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8739
  

• Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Z: Strategi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Pancasila

  Sirojul Huda,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Faqih Utsman,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Akhmad Arifudin,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  Ifada Retno Ekaningrum,  Universitas Wahid Hasyim Semarang,  Indonesia

  1545-1551

  • pdf
  Abstract views: 13,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8249
  

• Peran Strategis Guru PAI Pada Lembaga Pendidikan Islam

  Alya Rahmi Ihsan,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Aditya Syahputra,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  Ajahari Ajahari,  Universitas Islam Negeri Palangka Raya,  Indonesia

  1552-1559

  • pdf
  Abstract views: 12,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8274
  

• Analisis Ketepatan Sasaran dan Kesesuaian Kebutuhan Penerimaan Bantuan Sosial Bagi Masyarakat di RT 020/RW 006, Matani, Kelurahan Penfui Timur, Kabupaten Kupang

  Maria Jesika Pajong,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Enjelina Nelo,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Elza Melsiana Putri Kanni,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kristin Melani Tinenti,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Gilardino Sergius Kaesnube,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Sandiang Kaya Ndapa Namung,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Petrus Salestinus Mite,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  1560-1579

  • pdf
  Abstract views: 13,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8317
  

• Genealogi Ilmu Balaghah dalam Peradaban Islam: Kajian Historis Dan Epistemologis

  Erka Pulungan,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Hadi Zain,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Husnatul Hamidiyyah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Riko Andrian,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1580-1594

  • pdf
  Abstract views: 2,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8237
  

• Pendidikan Demokratis: Menumbuhkan Budaya Diskusi dan Berpikir Kritis melalui Pendekatan Student-Centered dalam Pembelajaran PAI

  Defi Eri Winanti,  Universitas Islam Negeri K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Abdul Khobir,  Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Luthfiana Salsabila,  Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Himmatul Aliyah,  Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Zahra Azzulla,  Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  1595-1607

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8288
  

• Menavigasi Era Digital: Perspektif Etika Islam terhadap Integrasi Teknologi Modern

  Aditia Febrian,  Universitas Pendidikan,  Indonesia

  Azkia Rahmah,  Universitas Pendidikan,  Indonesia

  Syaitaqi Mochamad Altsani,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  Gita Pramesti,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  Muhammad Arfin,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  Tiesa Naila Najmi,  Universitas Pendidikan ,  Indonesia

  1608-1620

  • pdf
  Abstract views: 7,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8297
  

• Metode Ibrah dalam Pembentukan Nilai pada Pembelajaran Agama Islam

  Zamsiswaya,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Alfin Rahmatin Munir,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1621-1631

  • pdf
  Abstract views: 7,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8326
  

• Mengeksplorasi Dimensi Esoteris Dan Eksoteris Kontinuitas Penciptaan Tuhan Perspektif QS. Qaf Ayat 38

  Dwi Tra Mahendra,  Universitas Al-Qur’an Ittifaqiah Indralaya,  Indonesia

  Komarudin Sassi,  Universitas Al-Qur’an Ittifaqiah Indralaya,  Indonesia

  1632-1639

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8368
  

• Analisis Lingkungan Internal dan Eksternal dalam Lembaga Pendidikan Islam

  Mahdini Al Ghifari,  UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Supianto,  UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1640-1654

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8374
  

• Studi Kualitatif Penerapan Deep Learning Terhadap Minat dan Motivasi Belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Murid Kelas VIII di SMP Sapta Andika Denpasar

  Ni Kadek Mariyanti,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  Ni Wayan Budiasih,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  Ni Kadek Supadmini,  Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,  Indonesia

  1655-1665

  • pdf
  Abstract views: 4,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8384
  

• Strategi Pembelajaran PAI Dalam Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Di Pesantren Miftahul Falah

  Mursalin,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Maya Safitri,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Ria Sunnisak,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  1666-1676

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8474
  

• Implementasi materi ajar PAI (Thaharah) berbasis kontekstual dalam kitab fathul qarib di pesantren Ummul Ayman

  Dahrul Azmi,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Maya Safitri,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Ria Sunnisak,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  1677-1685

  • pdf
  Abstract views: 10,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8475
  

• Analisis Penggunaan Media Sosial Instagram Terhadap Interaksi Sosial DI Program Studi Sosiologi Semester VI Tahun 2026 (Perspektif Zygmunt Bauman)

  Elsy Neolaka Neolaka,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Petrus Selestinus Mite,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Lazarus Jehamat,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Lazarus Jehamat,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Gerit Dewise Renciana Nenohalan,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Nindro Esaldi Kadek,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Doris Mangngi,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  1686-1698

  • pdf
  Abstract views: 18,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7882
  

• Perubahan Partisipasi Politik Generasi-Z di Kelurahan Lasiana Kota Kupang

  Aristarkus Missa,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Menilia Nawung,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Kinga Kale,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Maria Sinar Jaya,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Doni Tena Bolu,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  Petrus Salestinus Mite,  Universitas Nusa Cendana,  Indonesia

  1699-1714

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8299
  

• Uslub Majaz Mursal dalam Surah Maryam: Kajian Balaghah

  Alfian Nugraha Rauf,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Mardan,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Andi Miswar,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  1715-1724

  • pdf
  Abstract views: 7,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7961
  

• Tipologi Kebijakan Pendidikan Islam : Analisis Deskriptif Atas Kebijakan Substantif, Regulartif dan Simbolik

  Afriantoni,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Della Amelia,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Elda Widea,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Rizki Anugrah,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Seliana,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Kiki Septiana Utami,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Faris Alpala,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  1725-1734

  • pdf
  Abstract views: 12,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8439
  

• Implementasi Pendekatan Kontekstual Berbasis Multimedia pada Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar

  Noviana Devi Chaniago,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Maya Safitri,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  1735-1754

  • pdf
  Abstract views: 13,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8486
  

• Peran Kepala Sekolah Dalam Administrasi Pendidikan Yang Efektif

  Adinata,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Saskya Delsalsa,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Rani Aulia,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Lu’lu’ul Maknunah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Alya Desvita Salma,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Intan Kurniawati,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Muhammad Ade Ramadhani,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Muhammad Rafly Aditya,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  1755-1766

  • pdf
  Abstract views: 3,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8515
  

• Strategi Pembelajaran Inovatif Pendidikan Agama Isalam (PAI) di SMA Islam Az-Zahra Palembang: Integrasi Tujuan Pembelajaran dan Pendekatan Karakter Berbasis Digital

  Rahmatul Hasana,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Lucy Amelia Ramadhani,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Muhamad Fauzi,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Widya Wulandari,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  1765-1775

  • pdf
  Abstract views: 1,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8448
  

• Peran RISMA dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan Remaja di Masjid Al Muhajirin Kelurahan Talang Benih

  Shofyan,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Septa Eriyani,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Sovia Loradia,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Riska Nur Azizah,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Saadatul Millati,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Suari Padila,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Okni Aisa Mutiara Sendi,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  1776-1784

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8630
  

• Strategi School branding Dalam Meningkatkan Daya Tarik Peserta Didik Baru Di Yayasan Madrasah Aliyah Swasta Darusy Syafi’iyah

  Afrian Sarah,  Universitas Jambi,  Indonesia

  Erisa Kurniati,  Universitas Jambi,  Indonesia

  Agus Lestari,  Universitas Jambi,  Indonesia

  1785-1792

  • pdf
  Abstract views: 11,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8417
  

• Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi dalam Filsafat Pendidikan Islam: Suatu Analisis Aplikatif

  Zikratul Fittri,  Universitas Islam Negeri Ar-Raniry,  Indonesia

  1793-1800

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8349
  

• Dinamika Interaksi Guru dan Siswa dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Studi Kasus di SMAN 1 Tenggarong

  Saskya Delsalsa,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Lu’lu’ul Maknunah,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Alya Desvita Salma,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Rani Aulia,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Intan Kurnia Wati,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  Mubarak,  Universitas Kutai Kartanegara,  Indonesia

  1801-1811

  • pdf
  Abstract views: 4,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8428
  

• Penerapan Kurikulum Merdeka Ala Pesantren Dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Santri Studi Kasus di Pondok Pesantren Puncak Darussalam dan Islamic Boarding School Padepokan Kyai Mudrikah Pamekasan

  Mahmudi,  Universitas Islam Darul ‘Ulum Lamongan,  Indonesia

  Ah. Zakki Fuad,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Novi Darmayanti,  Universitas Islam Darul ‘Ulum Lamongan,  Indonesia

  1812-1820

  • pdf
  Abstract views: 24,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8579
  

• Identifikasi Minat Karier Peserta Didik Kelas XI Melalui Tes Riasec Sebagai Dasar Penyusunan Layanan Bimbingan Karier

  Annisa Rahma Wati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Ifbani Yafiqi,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Achmad Anas Robiy,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  1821-1830

  • pdf
  Abstract views: 5,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8432
  

• Islamisasi dan Interkoneksi-Integrasi Ilmu: Mekanisme Psikologis Perolehan Pengetahuan melalui Pancaindra, Akal, Jiwa, dan Qalb

  Nur Salsabila,  Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh,  Indonesia

  • pdf
  Abstract views: 2,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8442
  

• Implementasi Program Tahsin dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa di SMAN 20 Palembang

  Dea Paramita,  UniversitasIslam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Ahmad Yasin Ubaidillah,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Nuryudiasih,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Siti Mutmainnah,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Mahdor,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  Alihan Satra,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Indonesia

  1844-1850

  • pdf
  Abstract views: 5,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8614
  

• Pengelolaan Kesejahteraan Psikologis Tenaga Pendidik: sebagai Bagian Strategis Manajemen Sumber Daya Manusia

  Dwi Septi Rahayu,  Universitas K.H. Abdurahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mutammam,  Universitas K.H. Abdurahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  1851-1856

  • pdf
  Abstract views: 1,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8732
  

• Pengaruh Penggunaan Media Canva pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas V MIN 35 Bireuen

  Sri Maulida,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Maya Safitri,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  Ria Sunnisak,  Universitas Islam Aceh,  Indonesia

  1857-1863

  • pdf
  Abstract views: 15,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8805
  

• Relasi Kekuasaan dan Kebijakan Pendidikan dalam Perkembangan Madrasah di Indonesia

  Putri Husnul Khotimah,  UIN Syekh Wasil Kediri,  Indonesia

  Rizka Wulan Rahmadianti,  UIN Syekh Wasil Kediri,  Indonesia

  Septiana Purwaningrum,  UIN Syekh Wasil Kediri,  Indonesia

  Muawanah,  UIN Syekh Wasil Kediri,  Indonesia

  1864-1868

  • pdf
  Abstract views: 2,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8774
  

• Analisis Faktor Kurangnya Minat Remaja dalam Belajar Pendidikan Agama Islam Risma di Desa Talang Lahat

  Pandi Saputra,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  Pebi Yolanda,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  Reke Ayu Ningrum,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  Repi Resa,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  Repti Noviani,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  Rifki Hadiansyah,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  Okni Aisa Mutiara Sendi,  Institut Agama Islam Negeri Curup, Bengkulu,  Indonesia

  1869-1872

  • pdf
  Abstract views: 21,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8694
  

• Inovasi Perencanaan, Pembelajaran Berbasis Data Sebagai Strategi Penguatan Mutu Pendidikan pada Lembaga Pendidikan Islam

  Juni Erpida Nasution,  IAI Diniyyah Nasution,  Indonesia

  Sri Anita,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Kaila Syahrani,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Nelly Agustin,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Arfi Solahuddin,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  M. Ikhsan Fadli,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Muli Prima Aldi,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  1873-1882

  • pdf
  Abstract views: 1,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8759
  

• Eksistensi Program Cinta Sholat dalam Pembiasaan Disiplin Beribadah (Sholat) di SMP Islam Terpadu Lukmanul Hakim Limboto Barat Kabupaten Gorontalo

  Indah Dwiyana,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Buhari Luneto,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Selvianti Kaawoan,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Geischa Cicilia Mokoagow,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  1883-1890

  • pdf
  Abstract views: 14,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8770
  

• Implementasi Program Tahsin Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di MTs. Negeri 1 Kabupaten Gorontalo

  Nadia Wartabone,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Zohra Yasin,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Rakhmawati,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Naufal Abid Petta Solong,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  1891-1898

  • pdf
  Abstract views: 17,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8773
  

• Implikasi Penggunaan Aplikasi Tiktok terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Taluditi Kabupaten Pohuwato

  Sunatriyanti Isili,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Najamuddin Petta Solong,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Rinaldi Datunsolang,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Tuharso,  Institut Agama Islam Bakti Negara,  Indonesia

  1899-1906

  • pdf
  Abstract views: 16,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8777
  

• Efektivitas Media Pembelajaran Digital Berbasis Augmented Reality terhadap Materi Peduli Lingkungan pada Peserta Didik Kelas VI di SDN 16 Limboto

  Isnilah Sipada,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Fatimah Djafar,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Razak H. Umar,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Andi Mariani Ramlan,  Universitas Sembilanbelas November Kolaka,  Indonesia

  1907-1914

  • pdf
  Abstract views: 13,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8780
  

• Pengaruh Metode Debat Terhadap Daya Kritis Berargumentasi Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 1 Kotamobagu

  Adinda Fauziah Mamonto,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Jhems Richard Hasan,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Anugrah Lestari,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  DJafrin Hamzah,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  1915-1922

  • pdf
  Abstract views: 11,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8790
  

• Efektivitas Program Anti-Bully Melalui Tim Pencegahan dan Penanggulangan Kekerasan dalam Mewujudkan Visi Sekolah di SMA Negeri 1 Limboto Kabupaten Gorontalo

  Nurcahyani Lasalutu,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Said Subhan Posangi,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Naufal Ilma Wahyudin,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Firman Sidik,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  1923-1932

  • pdf
  Abstract views: 15,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8791
  

• Pengaruh Locus of Control terhadap Kepuasan Belajar Siswa di MTs. Negeri 1 Kota Gorontalo

  Deka Prasatya Maatiala,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Abdul Haris Abdullah,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Nur Gamar,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Arifin Yusuf,  SMP Negeri 2 Anggrek Kabupaten Gorontalo Utara,  Indonesia

  1933-1939

  • pdf
  Abstract views: 18,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8793
  

• Makna Penggunaan Konten Microlearning di Media Sosial dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kabupaten Gorontalo

  Lara Ismail,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Habibie Yusuf,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Nur Wahidah Thayib Pido,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Mariaty Podungge,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  1940-1946

  • pdf
  Abstract views: 6,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8826
  

• Pengaruh Manajemen Kelas dan Peran Orang Tua terhadap Disiplin Belajar Siswa di MTsN 1 Kota Gorontalo

  Tiara A. Rais,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Syilfi,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Bayu Saputra Dullah,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  Ni’ma M. Alhabsyi,  IAIN Sultan Amai Gorontalo,  Indonesia

  1947-1958

  • pdf
  Abstract views: 18,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8850
  

• Analisis Keragaman Individual: Dampak Perbedaan Tingkat Kecerdasan Terhadap Gaya Belajar Siswa

  Ummul Hairi,  Institut Agama Islam Negeri Bone,  Indonesia

  Nia Ramadhani,  Institut Agama Islam Negeri Bone,  Indonesia

  Samsinar Syarifuddin,  Institut Agama Islam Negeri Bone,  Indonesia

  1959-1973

  • pdf
  Abstract views: 11,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.9028
  

• Rekonstruksi Materi Hari Akhir sebagai Counter-Narrative terhadap Fenomena Nihilisme dan Keputusasaan Remaja

  Khilwatissalamah,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Dwi Naili Hidayah,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mohammad Syaifuddin,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  1974-1982

  • pdf
  Abstract views: 2,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8977
  

• Jenis-Jenis Karya Ilmiah

  Dessy Wahyuni,  Universitas PTIQ Jakarta,  Indonesia

  1983-1989

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8270