Vol. 4 No. 3 (2026): In Progres

Articles

• Penerapan Penggunaan Media SMART TV Program Pemerintah di Sekolah Dasar Media interaktif untuk mengembangkan keterampilan dan kreatifitas siswa di SDN 01 Bandarsari

  Zahara,  Institut Alma`arif Way Kanan,  Indonesia

  Resti Noviyanti,  Institut Al Ma'arif Way Kanan,  Indonesia

  Witda Apriliya,  Institut Alma`arif Way Kanan,  Indonesia

  Witdi Apriliya,  Institut Alma`arif Way Kanan,  Indonesia

  1-8

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5592
  

• Peran Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Layanan Publik Di Lembaga Pendidikan Islam

  Nelly Agustin,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Hoirotun Mufida,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  M Lukma Al Hakim,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Najwa Magfira,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  Adam Saleh,  STAI Nurul Falah Air Molek,  Indonesia

  9-23

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5583
  

• Pemanfaatan ChatGPT Sebagai Media Digital Pembelajaran Mandiri Pendidikan Agama Islam oleh Mahasiswa PAI Universitas Negeri Padang

  Nabila Ramadhani,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  M. Yemmardotillah,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  24-32

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5589
  

• Implementasi Perencanaan Strategi Digital Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Pesantren

  I.S Asroza,  Universitas Islam Negeri Sulthanah Nahrasiyah,  Indonesia

  Yusnaini,  Universitas Islam Negeri Sulthanah Nahrasiyah,  Indonesia

  33-45

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5637
  

• Implementasi Metode Outing Class dalam Meningkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur'an Santri RTQ Darussunnah Padang

  Fitra Nengsi,  Universitas negeri padang,  Indonesia

  Halomoan,  Universitas negeri padang,  Indonesia

  46-53

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5664
  

• Analisis Konsep Strategi Pembelajaran dan Distingsinya dengan Model, Pendekatan, Metode Serta Teknik Pembelajaran

  Sonia Natalia,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Ratna Sri Wahyuni,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Gusmanelli,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  54-65

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5742
  

• Analisis Fenomena Bunuh Diri di Sumatera Barat dalam Perspektif Islam (Studi Kasus Tahun 2024-2025)

  Rido Putra putra,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Miftahul Jannah,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  66-72

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5795
  

• Penerapan Metode Pembelajaran Nurul Bayan Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Halaqat Lil Mubtadi’at

  Sawiyah,  STIT At Taqwa bandung,  Indonesia

  Diana Marlin,  STIT At Taqwa Bandung,  Indonesia

  73-80

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5806
  

• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Pembelajaran PAIBP di SMAN 2 Rambatan

  Quratul Aulia,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Sulaiman,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  81-86

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5796
  

• Peran Pendidikan Islam dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi dan Moderasi Beragama di Masyarakat Multikultural

  Dila ayu santika ritonga,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Iin Triana,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Annisa Noer Winda,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  87-94

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5855
  

• Efektivitas Metode Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review

  Rofa Maharani Erwana,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  95-109

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5684
  

• Strategi Guru dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar: Systematic Literature Review

  Seni Putri,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Terbuka,  Indonesia

  110-124

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5910
  

• Transformasi Pesantren Dalam Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia

  Ikram Humaidi,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Rifani Dwiyanti,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sofiana,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Alfiyah Syifah,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nindy Syadytha,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Afriza Nurdin,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Hanifa Putri Yosa,  Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  125-133

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5864
  

• Implementasi Media Pembelajaran Inovatif untuk Menumbuhkan Minat Belajar Sejarah Generasi Z Studi Kasus di MAN 1 Surakarta

  Nadhifa Malika Izzaty,  Universitas Sebelas Maret,  Indonesia

  Musa Pelu,  Universitas Sebelas Maret ,  Indonesia

  134-154

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5869
  

• Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler tahfidz dan motivasi menghafal Al-Qur’an terhadap Resiliensi akademik

  Silvi Gusdianto,  universitas negeri padang,  Indonesia

  Sulaiman,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  155-164

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.5872
  

• Transformasi Manajemen Pembimbingan di SD: Kolaborasi Guru, Orang tua, danTeknologi

  Fikratul Aulia,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  Siti Khamim,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  Dini Munawarroh,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  165-174

  • pdf
  Abstract views: 0,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.3432