Implementasi Program Tahsin dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa di SMAN 20 Palembang
DOI:
https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.8614Keywords:
Tahsin, Akhlakul Karimah, Rohis, Al-Qur’an, Pendidikan KarakterAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran program tahsin dalam pembentukan akhlakul karimah siswa di SMAN 20 Palembang. Program tahsin merupakan kegiatan pembelajaran Al-Qur’an yang berfokus pada perbaikan bacaan sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf, serta menjadi sarana penanaman nilai-nilai keislamandalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan program tahsin, peran program dalam pembentukan akhlakul karimah siswa, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam, pembina program tahsin, dan siswa yang mengikuti program. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai pelaksanaan program tahsin di sekolah.
References
Albab, U., Ilmiah, J., Vol, M., History, A., Mulia, P. A., & Ski, P. (2022). Peningkatan Perilaku Akhlak Mulia Siswa pada Pembelajaran SKI tingkat Madrasah Tsanawiyah. 1(9), 3270–3280.
Dwiyanto, D. (n.d.). metode kualitatif: penerapannya dalam penelitian. 0, 1–7. http://www.inparametric.com/
Nurhayati, R., Suriyati, U., Andra, D., Al, N., Agus, A., & Sartina, S. (2023). Pendampingan BTA ( Baca Tulis Al Qur ’ an ) Dan Pembagian Mufrodat. 1(2), 6– 12.
Peserta, H., Dalam, D., Islam, P., Satra, A., Islam, U., Raden, N., Palembang, F., Dini, A. W., Islam, U., Raden, N., Palembang, F., Januarsi, S., Raulih, P., Islam, U., Raden, N., & Palembang, F. (2025). No Title.
Ramadani, A. (2025). Pembinaan Program Tahsin dalam Membentuk Karakter Islami di SDN 109 Cappagalung Kelurahan Sangiasseri. 2(1), 1–7.
Saiidah, R., Caesar, M., & Irfan, A. (2026). Peran Ekstrakurikuler Kerohanian Islam ( Rohis ) dalam Meningkatkan Tahsin Al- Qur ’ an bagi Peserta Didik di SMAN 112 Jakarta Barat. 2(1), 15–32.
Satra, A., Adelia, D., Anjani, R., Aulia, M., & Amanda, S. P. (2025). Akhlak Sebagai Fondasi Pendidikan Dalam Perspektif Ustadz Abdul Somad dan Buya Yahya : Pemahaman Tentang Akidah Akhlak. 10.
Satra, A., Efendi, H., Saputra, A. A., Rozali, I., & Efriliyanti, L. (2023). P e r c e p t i o n s o f S t u d e n t s o f t h e I s l a m i c R e l i g i o n E d uc a t i o n S t u d y P r o g r a m o n L e c t u r e r P r o f e s s i o n a li s m a t t h e F a c u l ty o f T a r b i y a h and Teacher Training Raden Fatah State Islamic University Palembang. 5(1).
Syam, N., & Syarif, E. (2023). Pendampingan Membaca dan Menulis Al-Quran Menggunakan Media Kartu Huruf Hijaiyah pada TK / TPA Masjid Nurul Insyafi Talakalabbua. 2(1), 0–4.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dea Paramita, Ahmad Yasin Ubaidillah, Nuryudiasih, Siti Mutmainnah, Mahdor, Alihan Satra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 