Pengelolaan Kesejahteraan Psikologis Tenaga Pendidik: sebagai Bagian Strategis Manajemen Sumber Daya Manusia

Abstract

Kesejahteraan psikologis tenaga pendidik merupakan aspek krusial yang sering kali terabaikan dalam praktik manajemen pendidikan, padahal hal ini berkaitan langsung dengan kualitas kinerja dan hasil pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pengelolaan kesejahteraan psikologis tenaga pendidik sebagai bagian strategis dari manajemen sumber daya manusia di lembaga pendidikan, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka dan analisis konten terhadap berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kesejahteraan psikologis tidak hanya berfungsi untuk menjaga kesehatan mental pendidik, tetapi juga meningkatkan motivasi, loyalitas, dan produktivitas kerja. Dukungan sosial, lingkungan kerja yang kondusif, serta sistem penghargaan yang adil menjadi faktor penentu utama. Kesimpulannya, integrasi program kesejahteraan psikologis ke dalam kebijakan manajemen sumber daya manusia menjadi kebutuhan mendesak untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan.