Penggunaan Media LKPD Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V di SD Negeri 12 Peguyangan Denpasar Utara
DOI:
https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.7004Keywords:
LKPD Berbasis Canva, Pembelajaran IPAS, Media Pembelajaran.Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, menarik, dan bermakna bagi peserta didik sekolah dasar. Dalam pembelajaran IPAS, penggunaan media yang kurang variatif menyebabkan peserta didik cenderung pasif dan kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Salah satu media yang digunakan yaitu LKPD berbasis Canva. Adapaun masalah yang akan dibahas antara lain (1) Penggunaan LKPD berbasis canva, (2) Kendala yang dihadapi (3) Dampak penggunaan media LKPD berbasis Canva pada mata pelajaran IPAS kelas V di SD Negeri 12 Peguyangan, Denpasar Utara. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Teori Kerucut Pengalaman yang dikemukakan oleh Edgar Dale dan Teori Fungsionalisme yang dikemukakan oleh Talcott Parsons. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yaitu guru kelas V dan peserta didik kelas V SD Negeri 12 Peguyangan, Denpasar Utara. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media LKPD berbasis Canva dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Dalam penggunaannya terdapat beberapa kendala, seperti kurangnya keaktifan sebagian peserta didik dalam diskusi kelompok serta keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembelajaran. Meskipun demikian, penggunaan media LKPD berbasis Canva memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran IPAS, yaitu meningkatkan keaktifan belajar, pemahaman materi, minat belajar, serta keterampilan kerja sama peserta didik. Penggunaan LKPD berbasis Canva juga mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, tidak monoton, dan berpusat pada peserta didik.
References
Anggraini, M. C., Kristin, F., Dasar, G. S., Kristen, U., & Wacana, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran IPS Berbasis Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. 5, 4207–4213.
Anggya Putri, P. J. (2024). Pengembangan Lkpd Berbasis Stem Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipas Di Kelas V Sd Negeri 106184 Sekip. 09.
Ansaria, Y. S., & Komalasari, R. (2024). Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Potong dan Tempel sebagai Media Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas I pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. 712–720.
Citradevi, C. P., Yogyakarta, S. M. K. N., & Yogyakarta, D. I. (2023). Canva sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA : Seberapa Efektif ? Sebuah Studi Literatur. 8(2), 270–275.
Ikhlashul. (2022). Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Sekolah Dasar. 6(5), 8154–8162.
Komariah, M., Yasin, M., Hanum, C. B., & Maftuh, B. (2023). IPAS Implementation in Elementary Schools : How Teachers Build Student Understanding A . Introduction. 4(3), 1399–1412.
Ragil, I., Atmojo, W., Matsuri, M., & Adi, F. P. (2022). Jurnal Pengabdian UNDIKMA: 3(2), 241–249.
Rifqi, M., Cinantya, C., Dasar, G. S., & Mangkurat, U. L. (2024). Implmentasi Model Problem Based Learning dan Number Head Together dalam Meningkatkan Kerjasama Siswa Sekolah Dasar. 8, 27928–27934.
Rosmana, P. S., Ruswan, A., Illahi, A. M., & Fauziah, D. R. (2024). Modifikasi LKPD Berbasis Canva dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. 4, 1259–1270.
Safira, F. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Visual (Gambar) Terhadap Minat Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 380–389.
Spradley, P., & Huberman, M. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif. 1(2), 77–84.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Desak Nyoman Nogi Pratiwi, I Wayan Darna, I Made Putra Aryana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 