Vol. 3 No. 1 (2025): 2025

Articles

• Pengembangan Media Pembelajaran Kreatif Dan Interaktif Melalui Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam Pendidikan

  Dewi Fitriah Khusnul Khotimah,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  Hafidz,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  1-8

  • pdf
  Abstract views: 173,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.433
  

• Analisis Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar Hj Isriati Baiturrahman 2 Semarang

  Iin Wahyu Mahmudah,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  M. Rikza Chamami,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  9-19

  • pdf
  Abstract views: 164,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.431
  

• Implementasi Epistemologi Ibnu Khaldun Dalam Struktur Keilmuan Pendidikan Agama Islam

  Arjuna,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Taufiqurrahman,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Irawan,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  20-31

  • pdf
  Abstract views: 146,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.511
  

• Peradaban Islam Pada Masa Khalifah Al-Rasyidah I-II; Idealitas dan Realitas, Pembentukan Khilafah, Perkembangan Islam dan Politik

  Fajrina Dhia Salsabila,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Fadil SJ,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  32-42

  • pdf
  Abstract views: 267,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.609
  

• Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Bagi Guru Dan Siswa Melalui Program Kegiatan Gemajuza di SMPN 1 Sooko Mojokerto

  Fi’Lolla Uswatun Hasanah,  UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Fathur Rohman,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Muhammad Fahmi,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  43-56

  • pdf
  Abstract views: 89,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.506
  

• Manajemen Kepemimpinan Bunyai Terhadap Kedisiplinan Santri Dan Kompetensi Sosial di Pondok Pesantren Baitul Qur’an Nganjuk

  Lu’lu’ Syuroiyah Nadliroh,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  Miftakhul Ilmi Suwignya Putra,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  Nur Ulwiyah,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  57-64

  • pdf
  Abstract views: 123,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.597
  

• Aktualisasi Adab Pembelajar di Era Digital Dalam Kajian Surat Al-Kahfi Ayat 66

  Firyala Meitsa Mona,  Unversitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Nurul Awwaliyatus Sa’adah,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Vina Oktavia Arriza,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mohammad Syaifuddin,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  65-79

  • pdf
  Abstract views: 130,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.462
  

• Eksistensi Dan Moralitas Pendidikan Islam di Indonesia

  Andrial Fatoni,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  Siti Khamim,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  M.Isron,  Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  80-87

  • pdf
  Abstract views: 114,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.467
  

• Analisis Perbandingan Modul Ajar Dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Dalam Kurikulum Merdeka

  Dian Nur Hikmah,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  Nor Azmah,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  88-94

  • pdf
  Abstract views: 2143,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.494
  

• Wonogiri Mengaji: Studi Living Qur'an di SMP Negeri 1 Wuryantoro

  Zahra Alifah,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Amalia Surya Adinda,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Rizqi Nur Abdillah,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Raditya Eka Pratama,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Indriyani Ma'rifah,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  95-109

  • pdf
  Abstract views: 77,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.474
  

• Implementasi Teknologi Digital Dalam Pengelolaan Kelas Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Putri Alfiah Aulia Rahma,  Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia,  Indonesia

  Vika Nurul Mufidah,  Universitas Nahdatul Ulama Indonesia,  Indonesia

  110-120

  • pdf
  Abstract views: 499,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.488
  

• Pedagogical Values in QS. Al-An’am Verse 32 and Implications on Life Goals: An Islamic Education Perspective

  Amanda Resti Maulidiya,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Sofyan Sauri,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  121-128

  • pdf
  Abstract views: 28,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.603
  

• Integrasi Teknologi Informasi Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia; Pendekatan Teori Difusi Inovasi M.Rogers

  Ardha Zahro Nareswari,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  Hafidz,  Universitas Muhammadiyah Surakarta ,  Indonesia

  129-137

  • pdf
  Abstract views: 545,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.437
  

• Transformasi Manajemen Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam Pada Era Society 5.0

  Mutiara Ariska,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Opik Taupik Kurahman,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Dadan Rusmana,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Arjuna,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  138-148

  • pdf
  Abstract views: 234,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.500
  

• Optimalisasi Ta’lim Al-Quran Dalam Meningkatkan Bacaan Dan Pemahaman Al-Quran; Studi Pada Mahad Al-Jamiah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

  Muhammad Fahmi Syafi’uddin,  UIN Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Nasrulloh,  UIN Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  149-157

  • pdf
  Abstract views: 87,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.588
  

• Analisis Kebutuhan APK Quizz Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Khalifah Abu Bakar di Kelas VII SMP NU Palangkaraya

  Devi Haryani,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  Sofieta Ria,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya ,  Indonesia

  Hadma Yuliani,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  158-168

  • pdf
  Abstract views: 40,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.495
  

• Santri's Perception of Hermeneutic Principles in Teaching Al-Qur'an and Tafsir in Pesantren

  Muhammad Miftah Ulhaq,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Ghina Fadlilah Sukmara,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Irawan,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  169-178

  • pdf
  Abstract views: 51,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.512
  

• Tantangan Pendidik Dalam Pengintegrasikan Nilai-Nilai Pendidikan Islam di Sekolah Negeri Pada Era Globalisasi

  Taufiqurrahman,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Opik Taupik Kurahman,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Dadan Rusmana,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  179-189

  • pdf
  Abstract views: 121,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.563
  

• Model Meaningful Instructional Design Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 5 Sarolangun

  Dyah Puji Winasis,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Kemas Imron Rosadi,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Jamrizal,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  190-207

  • pdf
  Abstract views: 54,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.587
  

• Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Berbasis Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri Kota Jambi

  Heni Mardiani,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Kaspul Anwar,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Alfian,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  208-226

  • pdf
  Abstract views: 81,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.507
  

• Implementasi Pembelajaran Dengan Metode Debat Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di SMP Muhammadiyah 16 Lubuk Pakam

  Dita Adinda Fitri,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Arlina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Rachel Humayra,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Sahmo Manik,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  227-233

  • pdf
  Abstract views: 66,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.723
  

• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Siswa di Era Digital

  Ghani Ahmad Haidar,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Hikmah Maulani,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  234-241

  • pdf
  Abstract views: 116,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.606
  

• Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga Dan Masyarakat

  Sahrul,  Institut Agama Islam Negeri Parepare,  Indonesia

  Agustina,  Institut Agama Islam Negeri Parepare,  Indonesia

  242-250

  • pdf
  Abstract views: 44,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.684
  

• Penerapan Model Kirkpatrick Dalam Evaluasi Program Karantina Tahfizh di Qur’an Learning Center Yogyakarta

  Arina Nur Sofiana,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Suwadi,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  251-267

  • pdf
  Abstract views: 23,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.622
  

• Efektivitas Pembelajaran Online Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

  Dian Selfiana,  UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Sabilul Najah,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Sri Wulandari,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Dian Rif'iyati,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  268-277

  • pdf
  Abstract views: 119,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.502
  

• Pan-Islamisme dan Pengaruhnya pada Pendidikan di Indonesia

  Atha Aurellia Zahra,  UIN Prof Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Badrul Falah,  UIN Prof Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Bagas Syafiq Alkautsar,  UIN Prof Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  278-290

  • pdf
  Abstract views: 247,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.505
  

• Komponen Modul Ajar Dan Manfaatnya Bagi Guru Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Abad 21

  Selfi Arinie,  Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Nor Azmah,  Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  291-297

  • pdf
  Abstract views: 271,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.498
  

• Ilmu Ushul Fiqih Dalam Perspektif Filsafat Ilmu

  Siti Zahiroh,  Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang,  Indonesia

  M. Yunus Abu Bakar,  Universitas Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  298-308

  • pdf
  Abstract views: 106,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.725
  

• Pengembangan Kurikulum Pesantren di Era Modern

  Hesim Muzedi,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  Muhammad Husni,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  309-316

  • pdf
  Abstract views: 57,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.757
  

• Desain Lintas Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Himpunan

  Zenfiqa Aditya Ramadhani Br Sitepu,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara,  Indonesia

  Mahyuni,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara,  Indonesia

  Ellis Mardiana Panggabean,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara,  Indonesia

  Tua Halomoan Harahap,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara,  Indonesia

  317-328

  • pdf
  Abstract views: 36,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.766
  

• Mathematics In Context: A Lesson For Teaching Geometric Sequences In High School

  Niska Bonitasia Zendrato,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara,  Indonesia

  Syafi’i,  Universitas Muhammadiyah Sumtera Utara,  Indonesia

  Ellis Mardiana Panggabean,  Universitas Muhammadiyah Sumtera Utara,  Indonesia

  Tua Halomoan Harahap,  Universitas Muhammadiyah Sumtera Utara,  Indonesia

  329-335

  • pdf
  Abstract views: 24,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.765
  

• Peran Pengurus Dan Ustadz Sebagai Pembimbing Dalam Pendidikan Karakter Santri di Pondok Pesantren Raudlatul Ulum 1 Ganjaran Gondanglegi Malang

  Ishomuddin,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  M. Husni,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  336-347

  • pdf
  Abstract views: 72,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.808
  

• Analisis Kewajiban Menuntut Ilmu Dalam Islam Perpspektif Al-Qur’an Dan Hadis

  Lingga Fahrurrosi,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  M.Taufik Ismail Siregar,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  Abadullah Hilmi Az-Zuhdy,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  Hesim Muzedi,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  348-357

  • pdf
  Abstract views: 259,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.834
  

• Integrasi Islam Dan Sains di Pondok Pesantren: Upaya Mewujudkan Multidisipliner di Era Globalisasi Study Kasus di Pondok Pesantren Mansyaul Ulum Ganjaran

  Aisyah Nindi Antika,  Pascasarjana Universitas Al-Qolam Gondanglegi Malang,  Indonesia

  Siti Muyassaroh,  Pascasarjana Universitas Al-Qolam Gondanglegi Malang,  Indonesia

  358-374

  • pdf
  Abstract views: 52,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.840
  

• Strategi Digitalisasi Pendidikan Pesantren Dalam Internalisasi Nilai Aswaja Bagi Generasi Z di Era Teknologi

  Ari Abdi Widodo,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  Muhammad Husni,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  375-386

  • pdf
  Abstract views: 127,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.851
  

• Peran Pesantren Dalam Meneguhkan Identitas Budaya Indonesia di Tengah Arus Modernisasi

  Kemal Husen,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  Muhammad Husni,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  387-397

  • pdf
  Abstract views: 62,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.847
  

• Urgensi Lingkungan Sebagai Media Dalam Menunjang Efektivitas Pembelajaran

  Ifa Farhatin Hasbiyalloh,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  Ihyaul Ulum,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  Luqman Hakim,  Universitas Al Qolam Malang,  Indonesia

  398-411

  • pdf
  Abstract views: 60,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.858
  

• Kitab Kuning Fondasi Karakter Orang-Orang Pesantren

  Muhammad Syu'aib,  Pascasarjana Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  M.Husni,  Pascasarjana Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  412-423

  • pdf
  Abstract views: 44,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.862
  

• Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik Baru

  Sita Acetylena,  Universitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  Emilda Fibyani Agustin,  Unversitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  Sutan Faiz Amrillah,  Unversitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  Edy Setiawan,  Unversitas Al-Qolam Malang,  Indonesia

  424-429

  • pdf
  Abstract views: 50,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.870
  

• Pengaruh Rutinan Istighosah Ratib Al-Haddad Terhadap Peningkatan Kerukunan Pada Anggota Pokja Jaya Agung di Kecamatan Pragaan Kabupaten Sumenep

  Faieshal Mujtaba,  Universitas Al-Amien Prenduan,  Indonesia

  A.Tajib,  Universitas Al-Amien Prenduan,  Indonesia

  430-439

  • pdf
  Abstract views: 19,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.874