Vol. 3 No. 4 (2025): 2025

Articles

• Membangun Spiritual dan Intelektual Siswa Berdasarkan Perspektif Hasan Al- Banna

  Argha Zidan Arzaqi,  Sekolah Tinggi Agama Islam KH. Zainuddin Ponpes Mojosari,  Indonesia

  Irma Masitoh,  Sekolah Tinggi Agama Islam KH. Zainuddin Ponpes Mojosari,  Indonesia

  Yuyun Linawati,  Sekolah Tinggi Agama Islam KH. Zainuddin Ponpes Mojosari,  Indonesia

  808-817

  • pdf
  Abstract views: 186,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1549
  

• Kampus Sebagai Ekosistem Pembentuk Akhlak Studi Persepsi Mahasiswa

  Fathiatul Rizkiyah,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Hikmatul Husni,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  818-829

  • pdf
  Abstract views: 328,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1614
  

• Penerapan Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Meningkatkan Ketepatan Bacaan Al-Qur’an pada Santri Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Ibadusholihin Banaran Pulung Ponorogo

  Siti Zulaihah,  Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo,  Indonesia

  Kayyis Fitri Ajhuri,  Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo,  Indonesia

  830-841

  • pdf
  Abstract views: 308,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1970
  

• Menggali Keteladanan Abdullah Bin Umi Maktum Sebagai Model Kemandirian Bagi Pendidikan Anak Tuna Netra Studi Kasus di Sekolah Luar Biasa Negeri (SLBN) Boyolali

  Istithoah Hanif Islami,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Muhammad Zumaruddin,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Salmaa Rihhadatul 'Aisy,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Devi khoirunisa,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Zidni Rahma Hanifa,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  842-855

  • pdf
  Abstract views: 133,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1763
  

• Perbandingan Historis Sistem Pendidikan Kolonial Belanda dan Pendidikan Indonesia Masa Kini

  Madyan Madyan,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Nada Nada,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Fitri Fitri,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Mery Mery,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Fahria Fahria,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  856-862

  • pdf
  Abstract views: 507,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1711
  

• Media Audio dalam Pembelajaran Tahfidz: Inovasi Technopedagogy di Lembaga Pendidikan Islam

  Zahrotul Inayah,  Universitas Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  Moh In'ami,  Universitas Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  863-871

  • pdf
  Abstract views: 178,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1686
  

• Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Psiko Religi Untuk Penanggulangan Kenakalan Remaja di Era Digital

  Haris Adnan Alwi,  Universitas Ma’arif Lampung (UMALA),  Indonesia

  Siti Roudhotul Jannah,  Universitas Ma’arif Lampung (UMALA),  Indonesia

  872-882

  • pdf
  Abstract views: 396,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1671
  

• Efektivitas E-diktat Flipbook Berbantuan Wordwall terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di MI Tholabiyah

  Umi Karomah,  Pascasarjana Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  883-894

  • pdf
  Abstract views: 102,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1616
  

• Konsep Islamisasi Ilmu Menurut Pemikiran Syed Naquib al-Attas dan Ismail Raji al-Faruqi

  Shafa Kamalia,  Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta,  Indonesia

  895-910

  • pdf
  Abstract views: 657,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2109
  

• Tantangan Guru Pendidikan Islam dalam Mengajarkan Ilmu Kalam di Sekolah Dasar

  Alma Pratiwi Husain,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Erlin Diana,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Annisa' Fatmayanti,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  911-917

  • pdf
  Abstract views: 125,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1728
  

• Integrasi Nilai-nilai Akidah (Ilmu Kalam) dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar

  Wahyu Sukma,  Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Naisila Naisila,  Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Siti Khafidatul Kamila,  Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Alma Pratiwi Husain,  Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  918-925

  • pdf
  Abstract views: 132,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1794
  

• Pendekatan Pendidikan Agama Islam (PAI) Bagi Peserta Didik Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa (SLB) Ulaka Penca Jakarta Selatan

  Afifah Farhani,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Elvira Nanda Lusia,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Heni Anggraini,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Muhammad Royyan,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  926-933

  • pdf
  Abstract views: 165,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1752
  

• Peran Orang Tua dan Guru dalam Menanamkan Konsep Ketuhanan (Tauhid) pada Anak Usia Sekolah

  Dadang Irawan,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Alma Pratiwi Husain,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Vina Oktavia Chairunnisa,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  Sonia Puji Nur Khotimah,  IAIN Fattahul Muluk Papua,  Indonesia

  934-940

  • pdf
  Abstract views: 169,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.1792
  

• Peran Guru Dalam Meningkatkan Pelaksanaan Pembelajaran Tahfizh Al Quran di Vila Tahfidz Ar Rosyidun Nafi’ Kecamatan Bangko Kaupaten Merangin Provinsi Jambi

  Hikmatul Nazila,  Universitas Abdul Chalim Mojokerto,  Indonesia

  941-948

  • pdf
  Abstract views: 119,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2274
  

• Profesionalitas Guru Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di Pondok Pesantren Tahfiz Qur’an Marifatullah Kecamatan Kecamatan Nalo Tantan Kabupaten Merangin Provinsi Jambi

  Zainal Pajri,  Universitas Abdul Chalim Mojokerto,  Indonesia

  949-956

  • pdf
  Abstract views: 94,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2273
  

• Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Pramuka Pada Lembaga Pendidikan Islam Studi Kasus di MAS Darul Mualla Desa Sungai Ulak Kecamatan Nalo Tantan Kabupaten Merangin Provinsi Jambi

  Yudi Pratama,  Universitas Abdul Chalim Mojokerto,  Indonesia

  957-965

  • pdf
  Abstract views: 133,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2272
  

• Integrasi Sains dan Agama dalam Perspektif Islam Klasik, Ian G. Barbour dan Seyyed Hosain Nasr

  Arini Alfa Auneva Tsuroyya Enha,  UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Rahma Mutiara As’syifa,  UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Rofiqotuzzahro,  UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Muhammad Faizal Amri,  UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Arditya Prayogi,  UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  966-976

  • pdf
  Abstract views: 489,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2256
  

• Upaya Kyai Perguruan Islam Pondok Tremas Pacitan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam

  Muhammad Arif Khoirul Mustofa,  Universitas Muhammadiyah Ponorogo,  Indonesia

  Nurul Iman,  Universitas Muhammadiyah Ponorogo,  Indonesia

  Azid Syukroni,  Universitas Muhammadiyah Ponorogo,  Indonesia

  977-988

  • pdf
  Abstract views: 102,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2254
  

• Dialektika Tradisi dan Inovasi dalam Filsafat Pendidikan Ahmad Dahlan: Relevansinya terhadap Reformasi Nilai Pesantren

  Mas'ady Ashabul Kahfi,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  989-999

  • pdf
  Abstract views: 199,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2333
  

• Strategi Harmonisasi Sains, Agama, dan Sosial dalam Penguatan Moderasi Beragama di Indonesia

  Luthfia Rosidin,  UIN KH Abdurrahma Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Setia Nuryanti,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mila Aisyatami,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Arditya Prayogi,  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  1000-1009

  • pdf
  Abstract views: 348,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2308
  

• Menumbuhkan Minat Bakat Dengan Metode Deep Learning Terhadap Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMPN 3 Tanah Abang

  Arlis karlina,  Program Magister Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah ( IAIQI ) Indralaya,  Indonesia

  Masnila Masnila,  Program Magister Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah ( IAIQI ) Indralaya,  Indonesia

  Eva Sunarya,  Program Magister Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah ( IAIQI ) Indralaya,  Indonesia

  Dwi Noviani,  Program Magister Pendidikan Agama Islam, Pasca Sarjana Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah ( IAIQI ) Indralaya,  Indonesia

  1010-1018

  • pdf
  Abstract views: 181,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2356
  

• Kontribusi Pendidikan Islam terhadap Pembentukan Etika Konsumsi Islami

  Nur Isra' Ahmad,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  https://orcid.org/0009-0004-5917-5603

  Supriadi Supriadi,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Khaerunnisa Khaerunnisa,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  1019-1030

  • pdf
  Abstract views: 256,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2367
  

• Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pengembangan Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Cham Is Na Uy,  State Islamic University Imam Bonjol Padang,  Viet Nam

  NurulAfiqah,  State Islamic University Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Gusmaneli Gusmaneli,  State Islamic University Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  1031-1039

  • pdf
  Abstract views: 284,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2381
  

• Dinamika Perkembangan Anak Usia Dini: Kajian tentang Motorik, Bahasa, Fantasi, dan Sikap Sosial

  Endah Tri Wisudaningsih,  Universitas Islam Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  M. Zayadi Animan,  Universitas Islam Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  Mochammad Zainal Abidin,  Universitas Islam Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  1040-1050

  • pdf
  Abstract views: 317,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2434
  

• Pondok Pesantren dan Tantangan Teknologi Informasi Studi Di Pondok Pesantren IMBS Miftahul Ulum Pekajangan Pekalongan

  Aulia Zahro,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Luthfia Rosidin,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Siti Aisyah,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Ahmad Ta’rifin,  Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  1051-1060

  • pdf
  Abstract views: 134,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2227
  

• Implementasi Peer Teaching Method dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah-Akhlak di MTs N 2 Banyumas

  Mina Makatul Mukaromah,  UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Fauzi Fauzi,  UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  1061-1068

  • pdf
  Abstract views: 73,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2243
  

• Penggunaan Aplikasi Quizizz Mode Paper Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di MAS Raudhatun Najah Langsa Aceh

  Humaira Nisa,  Institut Agama Islam Negeri Langsa,  Indonesia

  Lathifah Hanum,  Institut Agama Islam Negeri Langsa,  Indonesia

  Nurhanifah Nurhanifah,  Institut Agama Islam Negeri Langsa,  Indonesia

  Nani Endri Santi,  Institut Agama Islam Negeri Langsa,  Indonesia

  1069-1075

  • pdf
  Abstract views: 69,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2508
  

• Kontribusi Daulah Umayyah terhadap Perkembangan Pendidikan dan Peradaban Islam

  Irfan Maulana Adnan,  Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta,  Indonesia

  Sayyidah Haramaini,  UIN Sunan Ampel, Surabaya,  Indonesia

  1076-1091

  • pdf
  Abstract views: 272,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2518
  

• Analisis Masa Masa Perkembangan Anak Menurut Kohnstamm, Oswald Kroh, dan Jean Piaget

  Endah Tri Wisudaningsih,  Universitas Islam Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  Mella Zulfia Mawarni,  Universitas Islam Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  Laora Indah Septiani,  Universitas Islam Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  1092-1111

  • pdf
  Abstract views: 291,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2444
  

• Humanisasi Pendidikan Islam: Rekonstruksi Konsep Guru dan Murid Berdasarkan Pemikiran Tokoh Humanis Muslim

  Indriayu Ramadhani,  Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Samarotul Silmi,  Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Gilang Irhamsyah,  Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1112-1121

  • pdf
  Abstract views: 115,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2540
  

• Radikalisme Dalam Perspektif Hukum Dan Agama: Analisis Undang undang No.1 Tahun 1965 Dan Tafsir Surah An-Nisa Ayat 171

  Ahmad Rifin,  Institut Sains Al-Quran Syekh Ibrahim Pasir Pengaraian,  Indonesia

  Syamzaimar,  Institut Sains Al-Quran Syekh Ibrahim Pasir Pengaraian,  Indonesia

  1122-1129

  • pdf
  Abstract views: 85,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2543
  

• Peran Al-Qur’an Dalam Membentuk Pendidikan Peserta Didik di Rumah Tahfidz Kepenuhan Barat Seroja

  Vivy Alvionika,  Institut Sains Al-Quran Syekh Ibrahim Pasir Pengaraian,  Indonesia

  Syamzaimar,  Institut Sains Al Qur`an Syekh Ibrahim Pasir Pangaraian,  Indonesia

  1130-1135

  • pdf
  Abstract views: 73,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2544
  

• Tafsir Surah Al-Maidah Ayat 90–91 sebagai Solusi Islam terhadap Fenomena Judi Online di Masyarakat Modern

  Ririn,  Institut Sains Al-Qur’an Syekh Ibrahim Pasir Pengaraian,  Indonesia

  Syamzaimar,  Institut Sains Al-Quran Syekh Ibrahim Pasir Pengaraian,  Indonesia

  1136-1142

  • pdf
  Abstract views: 125,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2545
  

• Implementasi Model Project Based Learning dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di MAN Purbalingga

  Hilda Mar’atul ‘Athiya,  UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Fauzi Fauzi,  UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  1143-1154

  • pdf
  Abstract views: 83,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2241
  

• Representasi Pendidikan Akhlak dalam Buku Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya: Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Dijk

  Tama Naufal,  UIN Prof. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Muh. Hanif,  UIN Prof. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  1155-1171

  • pdf
  Abstract views: 86,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2523
  

• Perenialisme di Era Digital: Membentuk Manusia Unggul, Bukan Sekadar Cerdas

  Annisa Salsabila,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Viona Putri Ramadhan,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  1172-1183

  • pdf
  Abstract views: 119,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2549
  

• Masa Masa Perkembangan Anak Menurut Aristoeles, Comenius, Charlotte buhler: Kajian Literatur

  Endah Triwisudaningsih,  Universitas Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  Mochammad Kurniawan Firmansyah,  Universitas Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  M.Wildan Maulana Arifin,  Universitas Zainul Hasan Genggong,  Indonesia

  1184-1196

  • pdf
  Abstract views: 79,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2411
  

• Manajemen Konflik dalam Organisasi: Identifikasi Sumber dan Strategi Penyelesaian Efektif Melalui Tinjauan Literatur Terkini

  M. Alfan Madani,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Lailia Raikhatul Jannah,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Niken Aulia Ramadhani,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  1197-1203

  • pdf
  Abstract views: 859,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2542