Sistem Pendidikan Di Universitas Al-Azhar Dan Pengaruhnya Terhadap Dunia Islam
DOI:
https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6240Keywords:
Al-Azhar, pendidikan Islam, sistem pendidikan, pengaruh global, wasathiyahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem pendidikan yang diterapkan di Universitas Al-Azhar serta mengkaji pengaruhnya terhadap dunia Islam. Metode yang digunakan adalah literature review sistematis dengan menganalisis 15 artikel ilmiah nasional dan internasional yang relevan dari Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Azhar menerapkan sistem pendidikan integratif yang menggabungkan ilmu agama (ulum al-din) dan ilmu umum. Metode pembelajaran seperti halaqah dan diskusi mendorong pemahaman mendalam serta kemampuan berpikir kritis. Selain itu, Al-Azhar berperan penting dalam menyebarkan nilai Islam moderat (wasathiyah), menangkal radikalisme, serta memengaruhi sistem pendidikan Islam di berbagai negara, termasuk Asia Tenggara. Meskipun menghadapi tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi, Al-Azhar tetap mampu beradaptasi tanpa meninggalkan tradisi keilmuannya. Dengan demikian, Al-Azhar tetap menjadi rujukan utama dalam perkembangan pendidikan dan pemikiran Islam kontemporer.
References
AbdelMinem, F. G. A. (2024). Analisis Perbandingan Kebijakan Sistem Pendidikan Islam di Al-azhar Mesir dan Universitas Islam Indonesia Era Kontemporer (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).
Amaliyah, A. (2013). EKSISTENSI PENDIDIKAN ISLAM DI MESIR MASA DAULAH FATIMIYAH Lahirnya Al-Azhar, Tokoh-tokoh Pendidikan pada Masa Daulah Fatimiyah dan Pengaruhnya terhadap Dunia Islam. Lentera Pendidikan, 16(1), 101-111.
Azmiyah, A., Yafi, S., Zulmuqim, Z., & Masyhudi, F. (2024). Kajian dinamika Universitas Al-Azhar dan reformasi pendidikan di Mesir serta pengaruhnya terhadap dunia Islam. Tanjak: Sejarah Dan Peradaban Islam, 4(2), 1-18.
Darojat, M. H., Syukur, Y., Pratama, A. I., Azis, T. N., Fauziah, D. N., Budiman, M., et al. (2025). Grand Syekh Al-Azhar dan perdamaian dunia. UDN Press.
Dayem, F. G. A., Fikri, A., & Susilo, M. J. (2024). Analisis Kebijakan Pendidikan Islam di Al-Azhar, Mesir pada Era Kontemporer. Buletin Edukasi Indonesia, 3(01), 27-37.
Farid, A., & Zalnur, M. (2024). Pendidikan Islam Klasik Dan Modern: Kajian Terhadap Dinamika Universitas Al-Azhar Dan Pembaharuan Pendidikan Di Mesir, Serta Pengaruhnya Pada Dunia Islam. Journal Sains Student Research, 2(1), 151-157.
Idris, M. (2018). Universitas Al-Azhar Sejak Abad Ke-20. Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman, 5(2), 1-22.
Khairunisa, N., & Masyudi, F. (2023). Kajian Terhadap Dinamika Universitas Al-Azhar Dan Pembaharuan Pendidikan Di Mesir, Serta Pengaruhnya Pada Dunia Islam. Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 597-610.
Nst, T. M., Zalnur, M., & Mahyudi, F. (2024). Kajian Terhadap Dinamika Universitas Al-Azhar dan Pembaharuan Pendidikan di Mesir, Serta Pengaruhnya pada Dunia Islam. JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH, 2(6), 07-15.
Rinjani, C., & Napu, H. (2022). Pendidikan Modern: Kajian Terhadap Universitas Al-Azhar dan Pembaharuan Pendidikan Di Mesir. Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam, 2(1), 1-17.
Siregar, I. B., & Salmiwati. (2022). Pendidikan Islam Mesir dan pengaruhnya terhadap pendidikan Islam Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 36-44.
Sofiani, I. K., Indiyani, I., Juanda, N., & Az-Zahra, N. (2025). PERBANDINGAN PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH UMUM ANTARA INDONESIA DAN MESIR. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(6).
Suntiah, R., Zain, I. A., Nurhamzah, N., Muttaqin, V. P., & Koswara, U. (2025). Syi’ah dan Al-Azhar: Dampak Ideologis terhadap Perkembangan Pendidikan Islam di Universitas Al-Azhar. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 10(2), 123-138.
Sutrisno, S. A. (2023). Masa Fathimiyah Mesir Universitas Al-Azhar.
Tambak, S. (2017). Eksistensi Pendidikan Islam Al-Azhar: Sejarah Sosial Kelembagaan al-Azhar dan Pengaruhnya terhadap Kemajuan Pendidikan Islam Era Modernisasi di Mesir. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 1(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ikram Humaidi, Taqia Mafaza, Lina Febrianti, Era Frantika Sari, Nur Aisya Ramadania, Hafiezatul Hasanah, Anita Sawitri, Dita Wahyulia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









This work is licensed under a