Vol. 2 No. 4 (2024): 2024

Articles

• Program Best Practices Series Dalam Mempromosikan Kompetensi Guru PAI di Jawa Timur

  Moch Aulya Sulthon HM,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Sulanam,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  1-12

  • pdf
  Abstract views: 373,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.334
  

• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Materi Merenungkan Kekuasaan Allah SWT

  Melanie Putri,  Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Meli Tri Khasanah,  Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Muhammad As’ari Safutro,  Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  Abdul Azis,  Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya,  Indonesia

  13-22

  • pdf
  Abstract views: 275,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.343
  

• Pembelajaran Proyek Sains Dalam Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini 5-6 Tahun

  Maryani,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Suparni,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  Hindun,  UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi,  Indonesia

  23-47

  • pdf
  Abstract views: 63,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.340
  

• Pengembangan Kurikulum Berbasis Karakter Islami di SMP Islam Nurul Fikri Boarding School Serang Banten

  Ulil Amri Mustaghfirin,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Novita Aristawati Safitri,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Diva Anif Nafiah,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Elviena Wahyuningrum,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Agumda Nur Akbar,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Badrus Zaman,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  48-61

  • pdf
  Abstract views: 210,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.354
  

• Identifikasi Penyebab Dan Strategi Pendekatan Dalam Pengelolaan Konflik Pada Lembaga Pendidikan Islam

  Frisca Nur Kumala Sari,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Siti Najmiyyatul Aliyyah,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Hilda Zaukia,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Mu’alimin,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  62-70

  • pdf
  Abstract views: 508,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.368
  

• Filsafat Pendidikan Ibnu Khaldun; Relevansi dalam Konteks Pendidikan Modern

  Ridwan Saleh,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Ibrah Safirah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  71-80

  • pdf
  Abstract views: 1039,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.359
  

• Peran Lingkungan Keluarga Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa PAI UIN K.H. Abdrurrahman Wahid

  Nafisatur Risma,  UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mamun Hanif,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  81-91

  • pdf
  Abstract views: 605,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.377
  

• Pengembangan dan Inovasi Perencanaan Pendidikan Islam Perspektif Era 5.0

  Lu’lu’ Syuroiyah Nadliroh,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  M. Yahya Ashari,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  92-97

  • pdf
  Abstract views: 194,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.357
  

• Administrasi Pendidikan Era Society 5.0 Dan Relevansinya Terhadap Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia

  Karmilawati,  UIN Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Ibnu Fikri,  UIN Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Khairul Ikhwan,  UIN Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Rully Hidayatullah,  UIN Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Harmonedi,  Institute Agama Islam Sumatra Barat Pariaman,  Indonesia

  98-106

  • pdf
  Abstract views: 393,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.342
  

• Analisis Pengembangan Kurikulum Nasional dan Asrama Madrasah Aliyah Negeri Insan Cedekia Serpong

  Ramaditya Rizqiawan Al Achmad,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Guntur Wicaksono,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Wiji Ziila Pratna,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Siti Mufidah,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Devi Khoirunisa,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Badrus Zaman,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  107-123

  • pdf
  Abstract views: 407,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.358
  

• Perjanjian Hudaibiyah Dan Pendidikan Karakter; Membina Akhlak Mulia Siswa Sejak Dini

  Nazaruddin,   Institut Agama Islam Miftahul Ulum Tanjungpinang,  Indonesia

  Siti Mariyah,  Institut Agama Islam Miftahul Ulum Tanjungpinang,  Indonesia

  124-131

  • pdf
  Abstract views: 202,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.385
  

• Harmoni antara Pemikiran Pendidikan KH. Dewantara dan Kewajiban Belajar dalam Perspektif Hadits: Fondasi Pendidikan Islam di Indonesia

  Freddy Hermansyah lbs,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  132-146

  • pdf
  Abstract views: 268,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.371
  

• Hikmah Dan Nilai Pendidikan Adanya Ayat-Ayat Muhkamat Dan Mutasyabihat Bagi Umat Islam

  Sulhan Yus,  UIN Ar-Raniry Banda Aceh,  Indonesia

  Syabuddin,  UIN Ar-Raniry Banda Aceh,  Indonesia

  147-157

  • pdf
  Abstract views: 1327,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.398
  

• Peran Guru Dalam Pengembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Pada TK Aisyiyah Muhammadiyah Wangandowo

  Ris Dwi Yuliani,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  Mamun Hanif,  UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan,  Indonesia

  158-168

  • pdf
  Abstract views: 471,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.384
  

• Peran Pengembangan Kompetensi Sosial Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Bagi Peserta Didik di SD Al-Ulum Islamic School

  Fahrullah Agustinus,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Ramanda Aryan Febriadi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Ade Irma,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  169-176

  • pdf
  Abstract views: 279,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.412
  

• Keperluan Media Games Quiz Box Wordwall Pada Materi Meyakini Kitab-Kitab Allah dikelas VIII SMP NU Palangkaraya

  Nadia Saputri,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  Putri Anggalia Puspita Sari,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  Hadma,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangkaraya,  Indonesia

  177-186

  • pdf
  Abstract views: 145,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.408
  

• Tinjauan Metode Active Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Diva Anif Nafiah,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Falya Hamidah,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Siti Mufidah,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Salmaa Rihhadatul ‘Aisy,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  Badrus Zaman,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

  187-198

  • pdf
  Abstract views: 283,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.363
  

• Peran Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Masyarakat Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur'an dan Hadis

  Sri Hafizatul Wahyuni Zain,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Erna Wilis,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Syarkani,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  199-215

  • pdf
  Abstract views: 3775,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.365
  

• Pengembangan Sistem Keuangan Sekolah Berbasis Teknologi Untuk Mendukung Transformasi Society 5.0

  Adani Asri,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nur Ainun Nisa Siregar,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Sovan Liza,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Rully Hidayatullah,  Institute Agama Islam Sumatra Barat Pariaman,  Indonesia

  Harmonedi,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  216-224

  • pdf
  Abstract views: 710,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.351
  

• Peran Guru Penggerak Dalam Menciptakan Iklim Supervisi Klinis di Sekolah

  Afriani,  Universitas Riau,  Indonesia

  Yolanda Amirah Naudal,  Universitas Riau,  Indonesia

  225-233

  • pdf
  Abstract views: 108,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i4.424
  

• The Concept of Akhlakul Karimah in the Quran and its Implications for Education

  Abdul Rouf,  Institut Agama Islam (IAI) Ar-Risalah Indragiri Hilir Riau,  Indonesia

  234-242

  • pdf
  Abstract views: 41,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.722