Vol. 4 No. 2 (2026): 2026

Articles

• Lingkungan Sekolah dan Dukungan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa

  Didit Darmawan,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  Erni Wijayanti,  Universitas Sunan Giri Surabaya,  Indonesia

  197-223

  • pdf
  Abstract views: 141,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5484
  

• Peran Pendidikan Agama dalam Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar Perspektif Psikologi Agama

  Sabariah,  Universitas Islam Negeri (UIN) Palangka Raya,  Indonesia

  Rahmat,  Universitas Islam Negeri (UIN) Palangka Raya,  Indonesia

  Salsabilla Johan Ajijah,  Universitas Islam Negeri (UIN) Palangka Raya,  Indonesia

  Surawan,  Universitas Islam Negeri (UIN) Palangka Raya,  Indonesia

  1-7

  • pdf
  Abstract views: 158,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.4997
  

• Peran dan Tantangan Guru dalam Mewujudkan Moderasi Beragama di Madrasah Studi Kasus di MI Sirojul Banat Ciganjur

  Abdul Rosyid Teguhdin Hamid,  STAI Al-Hikmah Jakarta,  Indonesia

  Hasanah Hasanah,  STAI Al-Hikmah Jakarta,  Indonesia

  8-15

  • pdf
  Abstract views: 151,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.4113
  

• Tantangan Profesionalisme Guru PAI dalam Menghadapi Generasi Z dan Alpha di Lembaga Pendidikan Islam

  Miftha Hulladuni Riandi,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Muhammad Fajar,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Alfaza Rizky,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  16-24

  • pdf
  Abstract views: 235,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5091
  

• Pembagian Ilmu Tauhid: Tauhid Rububiyah, Uluhiyah, dan Asma Wa Sifat dalam Kajian Teologis

  Yuli Fitriyanti,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nurul Azwa,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Tri Endang Trisnawati ,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Defriani,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Syalum Syahrani,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Sri Wahyuni,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  25-34

  • pdf
  Abstract views: 365,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5169
  

• Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama melalui Kegiatan Keagamaan di Sekolah Dasar Negeri Tambakaji 04

  Widya Auliya Oktaviana,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  Alimah Br Tambunan,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  Ely Susanti,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  Sri Rahayu,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  Nena A’laa Annasa Alif,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  M. Rikza Chamami,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  35-47

  • pdf
  Abstract views: 86,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3499
  

• Islam Dan Tradisi Petik Laut: Integrasi Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Budaya Lokal Pesisir

  Sugeng Hidayat,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  48-56

  • pdf
  Abstract views: 138,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3373
  

• Prinsip Moderasi Beragama: Internalisasi Nilai Wasathiyyah dalam Praktik Sosiokultural di Era Digital

  Muhammad Satrio Utomo,  Universitas Islam 45 Bekasi,  Indonesia

  Abdul Ghofur,  Universitas Islam 45 Bekasi,  Indonesia

  57-61

  • pdf
  Abstract views: 71,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.4300
  

• Konsep Wasathiyah dalam Moderasi Beragama Islam: Studi Literatur

  Zunairoh Asma Nur Azizah,  Universitas Islam 45 Bekasi,  Indonesia

  Abdul Ghofur,  Universitas Islam 45 Bekasi,  Indonesia

  62-67

  • pdf
  Abstract views: 329,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3945
  

• Pendidikan Akhlak Anak dalam Keluarga Menurut Perspektif Pendidikan Islam

  Muhammad Dzaki Miftahur Rizki,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Alwi Alhadad,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Muhammad Sadad Mubarok,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Wafa Uswatun Hasanah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Nayla Aulia Zahra,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Tarsono,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  68-75

  • pdf
  Abstract views: 143,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3809
  

• Analisis Konsep Pernikahan Dalam Perspektif Islam Dan Implementasinya Pada Generasi Muda Di Era Modern

  Najwa Dwi Heryanti,  Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  Natasya Suci Ananda,  Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  Syifani Azzura,  Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  Hapni Laila Siregar,  Universitas Negeri Medan,  Indonesia

  76-87

  • pdf
  Abstract views: 245,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5236
  

• Pendekatan Pembiasaan dalam Pendidikan Sholat Anak Usia Dini Menurut Perspektif Al-Qur'an dan Hadist

  Irisya Nuruliyah,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga,  Indonesia

  Irsyad Alfath,  Universitas Ahmad Dahlan,  Indonesia

  Sutrisno,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga,  Indonesia

  88-93

  • pdf
  Abstract views: 181,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3399
  

• Belajar dan Mengajar sebagai Kewajiban Qur’ani: Analisis Normatif dan Implikasi Edukatif dalam Kehidupan Masyarakat Muslim

  Aminatuzzahrah,  Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin,  Indonesia

  94-101

  • pdf
  Abstract views: 64,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3791
  

• Pendidikan Inklusif sebagai Wujud Keadilan Sosial dalam Pendidikan Islam

  Altia Juna,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Siti Nurhasanah,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  102-114

  • pdf
  Abstract views: 297,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5238
  

• Penguatan Karakter Islami melalui Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Digital

  Salsa Bila Ivanda,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nurul Azwa,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  115-126

  • pdf
  Abstract views: 321,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5288
  

• Teologi Rasional Nurcholish Madjid Sebagai Basis Pembaruan Pemikiran Keagamaan Di Indonesia

  Said Romadhon,  UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  127-133

  • pdf
  Abstract views: 60,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3341
  

• Makna keadilan Dalam Q.S al- Baqarah (2): 178 Studi perbandingan Hermeneutika Fazlur Rahman dan Fondasionalisme Normatif al- Ghazali

  M. Ilham Firmansyah,  Universitas Al- Qolam Malang,  Indonesia

  Achmad Mudzakkir Yusuf,  Universitas al-Qolam Malang,  Indonesia

  134-143

  • pdf
  Abstract views: 61,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.4431
  

• Efektivitas Sistem Penguatan (Reinforcement) dalam Pembelajaran Nahwu Sharaf pada Mahasiswa di Ma’had al-Jāmi‘ah IAI DDI Mangkoso

  Inarwati,  Pasca Sarjana IAIN Parepare,  Indonesia

  Muhdin,  Pasca Sarjana IAIN Parepare,  Indonesia

  Dika Tripitasari,  Pasca Sarjana IAIN Parepare,  Indonesia

  144-151

  • pdf
  Abstract views: 46,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.3811
  

• Penerapan Nilai-Nilai Akhlak Dalam Kitab Tanbihul Ghafilin Untuk Mencegah Bullying Di MAS Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak

  Ramdan Haffiz,  Fakultas Agama Islam, Universitas Al Washliyah Medan,  Indonesia

  Khairuddin Lubis,  Fakultas Agama Islam, Universitas Al Washliyah Medan,  Indonesia

  Ahmad Ridwan,  Fakultas Agama Islam, Universitas Al Washliyah Medan,  Indonesia

  152-158

  • pdf
  Abstract views: 43,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5460
  

• Evaluasi Pembelajaran PAI Berbasis Nilai- Nilai Islam

  Ibnu Fauzi,  UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Nurfuadi,  UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  159-164

  • pdf
  Abstract views: 106,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5491
  

• Beyond Binary Opposition: Reconfiguring Islamic Responses to Western Modernity through Resistance, Adaptation, and Post-Secular Synthesis

  Irfan Musonif,  Universitas Islam Negeri Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Muhamad Ibnu Athoillah,  Universitas Islam Negeri Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Binti Khuzaemah,  Universitas Negeri Islam Siber Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Syifa Salsabila,  Universitas Islam Negeri Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  Kholid Mawardi,  Universitas Islam Negeri Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto,  Indonesia

  165-179

  • pdf
  Abstract views: 78,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5524
  

• Transformasi Pembelajaran Akidah: Dari Konvensional ke Digital Learning di Era Society 5.0

  Nur Fiza,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Eva Dwi Friana,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Fibri Melani,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Paninggoran,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Said Najibul Hariri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Swi Wahyuni,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  180-188

  • pdf
  Abstract views: 45,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5555
  

• Eksplorasi Keterlibatan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Pada Mata Pelajaran PAI dan BP

  Latifah Aulia Hasanah,  Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Indah Muliati,  Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  189-196

  • pdf
  Abstract views: 59,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5711
  

• Analisis Penggunaan Media Video Interaktif dalam Pembelajaran PAI: A Systematic Literature Review

  Linda Nur Ainah,  Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Ibnu Rusyd,  Indonesia

  Ingtia Juli Wantari,  Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Ibnu Rusyd,  Indonesia

  Ahmad Ainur Rofiq,  Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Ibnu Rusyd,  Indonesia

  197-207

  • pdf
  Abstract views: 130,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5493
  

• Peran Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Akademik Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review

  Fitri Hidayani,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Terbuka,  Indonesia

  208-222

  • pdf
  Abstract views: 48,

  DOI : https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i2.5787