Implementasi Teknologi Informasi Dalam Pengelolaan Tata Usaha di MTsN 4 Denanyar Jombang
DOI:
https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1392Keywords:
Teknologi Informasi, Administrasi Madrasah, Efisiensi Tata UsahaAbstract
Transformasi digital dalam tata kelola administrasi madrasah menjadi kebutuhan strategis di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi teknologi informasi dalam pengelolaan tata usaha di MTsN 4 Denanyar Jombang serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan berbagai aplikasi seperti EMIS, VERVAL PD, SIMPEG, SIMS, dan TTE secara bertahap berhasil meningkatkan efisiensi administrasi hingga 70% dan mengurangi penggunaan kertas sebesar 60%. Keberhasilan ini dipengaruhi oleh kepemimpinan transformasional, dukungan kebijakan, pendekatan bertahap, serta integrasi nilai-nilai keislaman dalam budaya kerja. Meskipun masih ditemukan tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesenjangan keterampilan digital, strategi kolaboratif dan pelatihan berkelanjutan menjadi solusi efektif. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan model digitalisasi administrasi madrasah yang kontekstual, berkelanjutan, dan bernilai spiritual
References
Aliyan, D. N. A., & Hamid, A. (2021). Implementasi pengelolaan Education Management Information System (EMIS) di Madrasah Diniyah Takmiliyah Al Hidayah Mojokerto. Jurnal Ilmiah Iqra’, 15(2), 174–186.
Asio, J. M. R., Leva, E. F., Lucero, L. C., & Cabrera, W. C. (2022). Education Management Information System (EMIS) and its implications to educational policy: A mini-review. International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research, 3(8), 1389–1398.
Aziz, F. (2014). Pengambilan kebijakan berbasis Education Management Information System (EMIS). Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 135–162.
Elviera, C. D., Irawan, D., & Syafrina, D. N. (2019). Pengembangan tata usaha sekolah berbasis teknologi informasi. Mukadimah: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-Ilmu Sosial, 3(1), 1–6.
Fabianza, I., & Sunasa, A. A. (2024). Analisis pengaruh desain pembelajaran berbasis teknologi informasi dan persepsi guru terhadap hasil belajar sejarah kebudayaan Islam siswa Madrasah Tsanawiyah Islam Terpadu Bogor. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(1), 485–498.
Fahrudin, A., & Arif, M. (2024). Implementation of prophetic values in educational institutions in improving the morality of students in the era of digitalization. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 24–56.
Hamdi, L. (2025). Integrasi EMIS dalam dunia pendidikan: Solusi inovatif atau beban administratif? Edukreatif: Jurnal Kreativitas dalam Pendidikan, 6(1).
Indrayani, H. (2012). Penerapan teknologi informasi dalam peningkatan efektivitas, efisiensi dan produktivitas perusahaan. Jurnal El-Riyasah, 3(1), 48–56.
Kurnia, A. D., & Nashiroh, F. (2023). Pemanfaatan sistem informasi manajemen pada aplikasi pangkalan data ujian madrasah (PDUM) dalam meningkatkan efektivitas ujian siswa tingkat akhir Madrasah Aliyah Negeri di Kementerian Agama Kabupaten Lamongan. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 5(1), 83–94.
Musfirah, M., Damapolii, M., & Siraj, A. (2025). Analisis penggunaan sistem EMIS dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan data pendidikan di MTs Nurfadhilah Kab. Gowa. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 3(1), 139–146.
Rahmaniah, R. (2024). Implikasi aplikasi EMIS dan Simpatika terhadap kualitas administrasi pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah. Bosowa Journal of Education, 5(1), 85–89.
Riani, V. A., Trisnantari, H. E., & Junaris, I. (2024). Implementasi sistem informasi manajemen (SIM) bidang akademik dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 23–33.
Surya, M. H., & Hayati, R. (2023). Implementasi aplikasi Education Management Information System (Emis) dilihat dari aspek sumber daya pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Tabalong Kabupaten Tabalong. JAPB, 6(2), 585–599.
Trista, R. T. (2022). Evaluasi penggunaan sistem informasi manajemen sekolah dalam meningkatkan efisiensi administrasi dan kualitas pendidikan. Journal of Mathematics and Technology (MATECH), 1(2), 104–108.
Yudatama, U., et al. (2023). Memahami teknologi informasi: Prinsip, pengembangan, dan penerapan. Kaizen Media Publishing.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Egi Muliati, Muhammad Al-Fatih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 