Tahapan Perkembangan Remaja: Perspektif Psikologis dan Implikasi Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i4.2448Keywords:
Perkembangan, Psikologi, RemajaAbstract
Permasalahan utama dalam penelitian ini meliputi ciri-ciri perkembangan remaja, tahapan perkembangan berdasarkan usia, faktor-faktor yang memengaruhi perubahan tersebut, serta implikasinya terhadap pendidikan dan interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik perkembangan remaja serta faktor-faktor yang memengaruhi proses tersebut pada berbagai tahapnya. Pendekatan yang digunakan adalah studi literatur dengan metode kualitatif, melalui pengumpulan dan analisis sumber-sumber ilmiah seperti jurnal, buku, dan artikel relevan. Hasil utama menunjukkan bahwa perkembangan remaja terbagi menjadi tiga tahapan utama: pra-pubertas, pubertas, dan adolesen, masing-masing dengan ciri fisik dan psikologis yang berbeda, serta adanya pengaruh faktor internal dan eksternal yang cukup besar terhadap proses tersebut. Selain itu, penelitian ini menegaskan pentingnya pemahaman komprehensif terhadap proses perkembangan ini agar dapat merancang strategi pendidikan dan pembinaan karakter yang lebih efektif sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik usia remaja. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam mendukung perkembangan optimal remaja sebagai dasar pembentukan generasi dewasa yang berkualitas
References
Al-Qur’anul Karim
Ahmad Fahrurrozi. (2022). Perkembangan Dan Penanaman Nilai Agama Pada Masa Remaja. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 52–61. https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v2i1.32
Aprilia, W. (2020). Perkembangan pada masa pranatal dan kelahiran. Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 40–55. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/YaaBunayya/article/download/6684/4246
Dara Cynthia Mukti. (2019). Asuhan Keperawatan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Belajar Pada Anak Thalasemia Di Ruang Alamanda RSUD Dr. H. Abdoel Moeloek Provinsi Lampung Tahun 2019. 1–23.
Erika Puspita, S. (2019). Hubungan antara kepribadian neuroticism dan konformitas teman sebaya terhadap perilaku impulsif buying produk fashion remaja SMA 2 Surabaya. Skripsi, 1–2.
Kholipah, S. (2021). Psikologi Perkembangan Pada Masa Praremaja. Academia, 1–2. https://www.academia.edu/44309109/Jurnal_Psikologi_Perkembangan_Pada_Masa_Praremaja
Marwoko, G. (2018). Psikologi Perkembangan Masa Remaja Adapun kriteria manusia yang baik , warga masyarakat yang baik , dan warga negara yang baik bagi suatu masyarakat atau bangsa adalah terdapatnya nilai-nilai moral tertentu , yang keberadaannya dipengaruhi oleh budaya mas. Pendidikan Agama, Vol.10, 60–75.
Nelly, T. N. F., & Mamun Hanif. (2024). Pandangan Psikologi Pendidikan Terhadap Faktor Pembawaan Anak Usia Remaja Dalam Keluarga. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Pengembangan SDM, 12(2), 1–19. https://doi.org/10.37721/psi.v12i2.1551
Ridwan, H. A., & Pambudi, Y. E. (2021). Peran Pendidikan Spiritual Dalam Perkembangan Masa Adolesen Di Era Globalisasi 4.0. Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling, 1(1), 20–28. https://doi.org/10.18326/pamomong.v1i1.20-28
Roucek, J. S., & Vachek, E. (1934). Puberta. Books Abroad, 8(4), 470. https://doi.org/10.2307/40076689
Saputro, K. Z. (2018). Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 17(1), 25. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v17i1.1362
Simanjuntak, D. V., Sitompul, D. A., Nadapdap, I., Raja, S. L., & Naibaho, D. (2024). Psikologi Perkembangan pada Remaja terhadap Dampak Penggunaan Media Sosial pada Perkembangan Emosi dan Kecemasan pada Remaja. Jurnal Parenting Dan Anak, 1(3), 9. https://doi.org/10.47134/jpa.v1i3.422
Tasya Alifia Izzani, Selva Octaria, & Linda Linda. (2024). Perkembangan Masa Remaja. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 259–273. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i2.1578
Umami, I. (2019). PSIKOLOGI REMAJA repository. IDEA Press Yogyakarta, 82–143.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Endah Tri Wisudahningsih, M,Havid Aminudin, Ivan Ramadhani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 