Pengaruh Literasi Keuangan dan Pendapatan Orang Tua terhadap Perilaku Keuangan Siswa Kelas X di SMA Negeri 8 Kupang
DOI:
https://doi.org/10.61104/jq.v4i3.6822Keywords:
Literasi Keuangan, Pendapatan Orang Tua, Perilaku Keuangan, Siswa SMA.Abstract
Perilaku keuangan merupakan kemampuan individu dalam mengelola dan menggunakan keuangan secara bijak dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya pemahaman pengelolaan keuangan serta perbedaan kondisi ekonomi keluarga menyebabkan masih terdapat siswa yang belum mampu mengatur uang saku dengan baik, seperti kurangnya kebiasaan menabung dan perilaku konsumtif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pendapatan orang tua terhadap perilaku keuangan siswa kelas X di SMA Negeri 8 Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui uji instrumen, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, dan uji hipotesis dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pendapatan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan siswa, baik secara parsial maupun simultan. Semakin baik tingkat literasi keuangan siswa dan semakin mendukung kondisi ekonomi keluarga, maka semakin baik pula perilaku keuangan siswa dalam mengelola uang saku, menabung, serta menggunakan keuangan secara bijak. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa sekolah dan keluarga perlu berperan aktif dalam meningkatkan literasi keuangan siswa melalui pembelajaran dan pembiasaan pengelolaan keuangan yang baik sejak dini.
Downloads
References
Amelia, C., Hendayana, Y., & Wijayanti, M. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Jurnal Economina, 2(10), 2842–2859.
Apriliani, F., Novitriani, & Tarigan, T. A. B. (2025). Peningkatan Literasi Keuangan bagi Siswa SMA Melalui Edukasi Pengelolaan Uang Saku di SMA Muhammadiyah Parung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kreasi Mahasiswa Manajemen, 5(1), 34–36.
Aziatin, W. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup terhadap Pengelolaan Keuangan Tenaga Kerja Muda. KEIZAI: Jurnal Kajian Ekonomi, Manajemen, & Akuntansi, 5(2), 184–198.
Bactiar, D. D., Patmasari, E. K., & Cahyo, S. D. (2025). Efek Literasi Keuangan, Gaya Hidup, dan Pengendalian Diri terhadap Perilaku Keuangan Karyawan. Solusi, 23(1), 90–109. https://doi.org/10.26623/slsi.v23i1.11166
Brilianti, T. R., & Lutfi. (2019). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Pengalaman Keuangan, dan Pendapatan terhadap Perilaku Keuangan Keluarga. Journal of Business and Banking, 9(2), 197–213.
Dewi, K. I., & Dharmayasa, I. P. A. (2023). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Literasi Keuangan terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Angkatan 2021 Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 15(1), 152–159.
Dewi, L. G. K., Herawati, N. T., & Adiputra, I. M. P. (2017). Penggunaan E-Money terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa yang Dimediasi Kontrol Diri. Jurnal Ekonomi Dan Keuangan, 2021(32), 1–19. https://doi.org/10.24034/j25485024.y2021.v5.i1.4669
Elsalonika, A., & Ida, I. (2025). Perilaku Keuangan Generasi Z: Peran Penerapan Financial Technology, Literasi Keuangan, dan Efikasi Diri. Jurnal Manajemen Bisnis Dan Kewirausahaan, 9(2), 365–379.
Fadiawati, A., Pajri, D. N., Dewi, L. K., & Taufik, R. (2025). Strategi Pengelolaan Keuangan pada Siswa/I MA AL Ulya Al Mubarok untuk Berkelanjutan Studi pada Jenjang Perkuliahan. Kreativitas Pada Abdimas, 5(5), 1–9.
Fatimah, N., & Susanti. (2018). Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Keuangan, Literasi Keuangan, dan Pendapatan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Gresik. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 6(1), 48–57.
Hernawati, R., Manek, A. M., & Sasea, T. (2025). Peran Literasi Digital Dalam Memoderasi Pengaruh Doom Spending, Doom Scroling Dan Fear Of Missing Out Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Generasi Z Di Kota Kupang. Among Makarti, 18(1), 41–58. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.52353/ama.v18i1.827
Holle, M. H. (2019). INKLUSI KEUANGAN; Solusi Pengentasan Kemiskinan Guna Daya Saing Perekonomian Bangsa. AMAL: Journal of Islamic Economic and Business (JIEB), 01(02), 163–176.
Kalorbobir, Y. M., & Pasamba, E. M. (2024). Literasi Pengelolaan Keuangan untuk Meningkatkan Perencanaan Keuangan Keluarga Nelayan di Desa Durjela, Kabupaten Kepulauan Aru. ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 191–194. https://doi.org/10.59632/abdiunisap.v2i2.302
Kausar Ibrahim, A., Naryoto, P., & Arief, H. (2025). Analisis Perilaku Keuangan Santri di Pondok Pesantren Darunnajah 9: Fokus pada Literasi Keuangan, Gaya Hidup dan Pendapatan Orang Tua. Journal of Accounting and Finance Management, 6(1), 361–372. https://doi.org/10.38035/jafm.v6i1.1663
Laily, N. (2016). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Mahasiswa dalam Mengelola Keuangan. Journal of Accounting and Business Education, 1(4), 1–17.
Manurung, A. P., Pasaribu, L., Simanullang, N. F., Hutabarat, U. A., & Manullang, T. (2025). Upaya Pengenalan Literasi Keuangan Dini bagi Anak-Anak melalui Program Bimbingan Belajar di Desa Siantar Narumonda. Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, 3(2), 100–113.
Nirmala, Muntahanah, S., & Achadi, A. (2022). Literasi Keuangan dan Perilaku Keuangan: Studi Empiris Mahasiswa FEB Universitas Wijayakusuma Purwokerto. Monex Journal Research Accounting Politeknik Tegal, 01(11), 1–9. https://doi.org/10.30591/monex.v11i01.2439
Pancawati1, N. L. P. A., Sudarma, I. M., & Somiartha, I. P. (2025). Integrasi Metode Pembayaran Qris dalam Mendukung Literasi Keuangan Digital Menuju Indonesia Emas 2045. Dinamika: Jurnal Manajemen Sosial Ekonomi, 5(1), 60–70. https://doi.org/10.51903/xhx3t781
Pelo, M. O., Mudmainna, & Titu, M. A. (2025). Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMAN 1 Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(3), 2017–2025.
Pratama, I., Jasman, J., & Saharuddin, S. (2022). Pengaruh literasi keuangan, pendapatan orang tua, dan gaya hidup hedonis terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 5(2), 819–825.
Putri, W. D., Fontanella, A., & Handayani, D. (2023). Pengaruh Penggunaan Financial Technology, Gaya Hidup dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Akuntansi Dan Manajemen, 18(1), 51–72.
Putriasih, L., & Yasa, N. P. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan ,Kontrol Diri , Gaya Hidup dan Kondisi Sosial Ekonomi terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa (Studi Empiris terhadap Mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha). Jurnal Akuntansi Profesi, 13(3), 797–808.
Rohmanto, F., & Susanti, A. (2021). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, LIFESTYLE HEDONIS, DAN SIKAP KEUANGAN PRIBADI TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA. ECOBISMA, 8(1), 40–48. https://doi.org/10.37858/publisitas.v9i1.156
Romadoni, & Unesa, P. (2015). Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Pendidikan Pengelolaan Keuangan di Keluarga terhadap Literasi Keuangan Siswa SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 3(1), 22–34.
Rusgowanto, F. H., & Hidayat, J. (2024). Literasi Keuangan Berbasis Digital untuk Siswa SMP Tarsius II, Jakarta Barat. Communnity Development Journal, 5(4), 7250–7254.
Sa’adah, L., & Nurdiansyah, A. I. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup dan Pendapatan Orang Tua terhadap Perilaku Manajemen Keuangan Santri Pondok Pesantren Darul Muttaqin Jombang. JURNAL SAINTIFIK (Multi Science Journal), 23(1), 1–10.
Saputri, E. R., Erdi, T. W., & Yuniarto, A. E. (2023). Analisis Faktor Financial Behavior pada Mahasiswa Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 33(12), 3261–3274. https://doi.org/10.24843/eja.2023.v33.i12.p11
Sholeh, B. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang. PEKOBIS : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Dan Bisnis, 4(2), 57–67. https://doi.org/10.32493/pekobis.v4i2.p57-67.4306
Sine, V., Kellen, P. B., & Amtiran, P. Y. (2020). Analisis Literasi Keuangan Pedagang di Pasar Oesapa Kota Kupang Nusa Tenggara Timur. Jurnal Ekobis : Ekonomi Bisnis & Manajemen, 10(2), 182–194. https://doi.org/10.37932/j.e.v10i2.117
Sugiharti, H., & Maula, K. A. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa. Accounthink : Journal of Accounting and Finance, 4(2), 804–818. https://doi.org/10.35706/acc.v4i2.2208
Tamba, W. C., Gultom, B. T., & Sitorus, D. P. M. (2024). Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Gaya Pergaulan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. Jurnal Ilmiah Nusantara, 1(6), 200–209.
Taufik, R., Munandar, S. A., Suryono, Ma’rifatunnisa, A., Aismatullah, & Pratiwi, M. (2025). Edukasi Literasi Keuangan untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa SMK Nurul Huda Baros dalam Mengelola Keuangan Pribadi. Jurnal Dedikasi Abdi Masyarakat Prodi, 1(3), 207–213.
Tribuana, L. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan, Pengendalian Diri dan Konformitas Hedonis terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Prisma (Platform Riset Mahasiswa Akuntansi), 01(01), 145–155.
Viridianingrum, A., & Damayanti, R. (2022). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pengetahuan dan Locus of Control terhadap Perilaku Keuangan: Studi Kasus pada Pelaku Usaha di Pusat Grosir Solo. Al-Kharaj : Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 4(6), 1712–1721. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v4i6.1064
Widiawati, W., Khusaini, K., & Wahab, A. Y. L. (2022). Peningkatan Literasi Keuangan Melalui Efikasi Diri dan Sosial Ekonomi Orang Tua. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(2), 319–330.
Wulandari, D. F., & Siregar, Q. R. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan dan Kesadaran Keuangan terhadap Kesejahteraan Keuangan Melalui Pengelolaan Keusngan. Mandiri : Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 4(1), 16–29.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yasni Rambu Sori Daiju, Ari Data, Markus U.K. Yewang

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









This work is licensed under a