Dinamika Etika Komunikasi Guru dan Siswa di Media Sosial: (Studi Pustaka Teori Manajemen Privasi Komunikasi)

Muhammad Nurafni Junianto; Diah Maharani; Muhammad Jembar  Risky; Muhlisin; Abul Mafaakhir

doi:10.61104/jq.v4i3.6153

Authors

Muhammad Nurafni Junianto Universitas Islam Negeri K. H Abdurrahman Wahid Pekalongan
Diah Maharani Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Muhammad Jembar Risky Universitas Islam Negeri K. H Abdurrahman Wahid Pekalongan
Muhlisin Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Abul Mafaakhir Universitas Islam Negeri K. H Abdurrahman Wahid Pekalongan

DOI:

https://doi.org/10.61104/jq.v4i3.6153

Keywords:

Etika Komunikasi, Media Sosial, Manajemen Privasi, Interaksi Guru-Siswa

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah pola komunikasi antara guru dan siswa, sekaligus memunculkan tantangan etika terkait batasan privasi dan profesionalitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika etika komunikasi guru dan siswa di media sosial melalui perspektif Teori Manajemen Privasi Komunikasi (CPM). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melalui studi pustaka dan analisis isi terhadap literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi di ruang digital cenderung mengaburkan batas antara ranah pribadi dan profesional, sehingga memicu turbulensi privasi ketika aturan tidak dipahami secara bersama. Guru dan siswa berperan sebagai pemilik bersama informasi, sehingga diperlukan koordinasi batas privasi yang jelas. Permasalahan etika seperti oversharing, pelanggaran privasi, dan cyberbullying menjadi tantangan utama. Selain itu, perbedaan literasi digital dan generasi turut memperlebar kesenjangan komunikasi. Penerapan strategi manajemen privasi yang tepat, seperti penetapan batas dan pengelolaan informasi secara bertanggung jawab, menjadi kunci menjaga profesionalitas dan kepercayaan. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan etika komunikasi digital dalam mendukung interaksi pendidikan yang aman dan konstruktif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alfiarni, A., R., Rohmani, E., S., Citra, R., N., Mahira, Al., R., & Trisakti, A., F. (2022). MANAJEMEN PRIVASI KOMUNIKASI PADA INSTAGRAM STORIES MAHASISWI PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU. JRMDK: Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi, 4(3), 297-301. DOI: http://dx.doi.org/10.24014/jrmdk.v4i3.22035

Amelia, A., D., Fauzi, I., & Zawawi, I., M. (2025). Profesionalisme Guru di Era Digital: Menjaga Integritas di Tengah Krisis Etika Pendidikan. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 3(4), 223-233. https://journal.aripi.or.id/index.php/Sadewa

Azzahra, A., Saepudin, Ridha, M., & Shera, A., P., & Azzahra, F. (2025). EtikaKomunikasi Sebagai Landasan Interaksi Sosial Yang Efektif , Sopan Dan Bertanggung Jawab. Jurnal Komunikasi Dan Kewirausahaan, 1, 21–27.

Boyd, D. (2014). It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens. (New Haven & London: Yale University Press).

Bunga, D., Cokorde Istri, D. L., Kadek Ary, K. A., & Purnama Dewi, P. D. (2022). Literasi Digital Untuk Menanggulangi Perilaku Oversharing Di Media Sosial. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1–12.

Cangara, H. (2023). Etika komunikasi: Menjadi manusia yang santun berkomunikasi dalam era digital. Prenada Media.

Dianiya, V. (2021). Management Privacy Dalam Penggunaan Fitur “Close Friend” di Instagram. Jurnal Studi Komunikasi, 5(1), 249-266. DOI: 10.25139/jsk.v5i1.2652

Don, D., & Armawan, I. (2025). Etika dan regulasi komunikasi digital (digital communication ethics and regulation). Madhangi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(1), 1–10.

Edvra, A., P., Hariyanto, C., M., & Zarika, T., L. (2025). Manajemen Privasi Pengguna Aplikasi Kencan Daring Perempuan Semarang dalam Mengatasi Ancaman Privasi. Jurnal Media dan Komunikasi Indonesia, 6(2), 94-114. https://journal.ugm.ac.id/jmki/issue/view/5791

Firmansah, S., & Ramadhan, N., A. (2024). Analisis Manajemen Privasi Komunikasi Pengguna Media sosial Instagram (Mahasiswa Inbound PMM 2 Universitas Bandar Lampung). KONTEKSTUAL: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(1), 34-41. www.ubl.ac.id/kontekstual

Giddens, A. (1991). Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age. (Stanford: Stanford University Press).

Jaya, N. A. T. H. C. K. (2024). Bentuk-bentuk etika komunikasi dakwah dalam perspektif Al-Qur’an. Journal of Da’wah, 3, 114–136.

Jenkins, H., Purushotma, Ravi, Weigel, Margaret, Clinton, Katie, Robison., & Alice J. (2009). Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century. (Cambridge, MA: MIT Press).

Kadek Rima Anggen Suari, A., R., K., & Sarjana, M. (2023). Menjaga Privasi di Era Digital: Perlindungan Data Pribadi di Indonesia. JAH: Jurnal Analisis Hukum, 6(1), 132-146. DOI: 10.38043/jah.v6i1.4484

Kamilah, N., F., & Lestari, B., S. (2020). Manajemen Privasi pada Pengguna Media Sosial Instagram. Interaksi Online, 9(1), 98-108. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/interaksi online/article/view/29574

Manik, W. (2025). Etika Komunikasi Guru dan Siswa Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02), 2625–2637.https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/juperan/article/view/1869

Margaretta, S. (2025). Tantangan dan solusi dalam etika komunikasi di era digital.

Petronio, S. (2012). Boundaries of Privacy: Dialectics of Disclosure. New York: State University of New York Press.

Petronio, S., & Child, J. T. (2020). Conceptualization And Operationalization: Utility Of Communication Privacy Management Theory. Current Opinion in Psychology, 31, 76–82. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2019.08.00

Petronio, S., & Hernandez, R. (2019). Teori Manajemen Privasi Komunikasi, 1-18. DOI: https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190228613.013.373

Priyono, P. E. (2022). Komunikasi dan komunikasi digital. Medan: Guepedia.

Putra, A. E., Doho, Y. D. B., Savitri, G. A., & Fianto, L. (2023). Prinsip dan etika komunikasi dalam penggunaan media baru. Nomosleca, 2.

Rahman, A., A., & Wijaya, B., H., S. (2025). Manajemen Privasi Komunikasi Pengguna Fitur Spaces Di Media Sosial X (Studi pada Mahasiswa dalam Melakukan Pengungkapan Diri Mengenai Hubungan Percintaan pada Periode September – November 2024 di Kota Surakarta). Jurnal Komunikasi Massa, 18(2), 73-84. https://jurnal.uns.ac.id/kom/

Sabarin, G., & Djunaidi, A. (2018). PERAN GURU DAN MASYARAKAT SEKOLAH DALAM MENGHADAPI PENGARUH MEDIA SOSIAL TERKAIT DENGAN KENAKALAN REMAJA DI SMA NEGERI 1 MAUPONGGO. CIVICUS | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(2), 73-81.

Salsabilaa, S., Andilab, M., & Syahril, A. (2025). Komunikasi Interpersonal Media Sosial Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang. Journal Educational Research and Development, 1(3), 297-301. https://jurnal.globalscients.com/index.php/jerd

Sari, M. (2026). Implementasi nilai-nilai etika dalam proses komunikasi anak usia dini. Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini, 12, 42–54.

Selwyn, N. (2016). Education and Technology: Key Issues and Debates. (London: Bloomsbury Academic).

Solove, D. J., & Schwartz, P. M. (2020). Information privacy law. Aspen Publishing.

Susanti, R., Yasmi, F., & Dianto, M. (2022). Profil Etika Komunikasi Peserta Didik dengan Guru di Media Sosial Whatsapp pada Kelas XI IPS SMAN 1 Basa Ampek Balai Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 6633–6640. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7771

UNESCO. (2021). Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).

UNICEF. (2020). Children in a Digital World. New York: United Nations Children’s Fund (UNICEF).

Widayanthi, D. G. C., & Wulandari, A. S. (2025). Communication ethics: Etika komunikasi modern di era digital. Deepublish.