Idealisasi Nilai Ziarah Keramat Rangkang
Studi Awal Pengembangan Model Pedagogi Pluralisme Pendidikan Agama Islam
DOI:
https://doi.org/10.61104/jq.v4i1.3788Keywords:
Islam Nusantara, Keramat Rangkang, Pluralisme PAI, ZiarahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis idealisasi nilai ziarah di Keramat Rangkang sebagai basis pengembangan model pedagogi pluralisme dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi terkait eksistensi makam dan praktik ritual masyarakat. Hasil temuan ilmiah menunjukkan bahwa Keramat Rangkang telah mengalami transformasi ritual dari corak mistik menjadi praktik yang selaras dengan nilai Islam Nusantara, menjadikannya ruang negosiasi budaya yang harmonis. Meskipun terdapat kegelisahan akademik di kalangan guru PAI akibat ketidakpastian identitas historis makam, fenomena ini justru membuka peluang strategis untuk merekonstruksi kurikulum PAI berbasis kearifan lokal. Kesimpulannya, pengembangan model pedagogi pluralisme melalui ziarah edukatif di Keramat Rangkang mampu mensinergikan doktrin agama dengan tradisi lokal, sekaligus memperkuat identitas religius siswa di tengah arus modernisasi. Penelitian ini penting sebagai referensi dalam memposisikan warisan budaya lokal sebagai laboratorium karakter dalam pendidikan Islam yang inklusif
Downloads
References
alim, N. (2023). Akulturasi Budaya Dan Islam Terhadap Ziarah Kubur Di Makam Dato Ri Bandang Kecamatan Tallo Kota Makassar. In Bussiness Law binus (Vol. 7, Issue 2). https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/6867/1/18.1400.007.pdf
Amelia, E., Putri, P., Tasawuf, J., Psikoterapi, D., Ushuluddin, F., Gunung, S., & Bandung, D. (2023). Agama Sebagai Media Rekonstruksi Moral. Gunung Djati Conference Series, 19, 239–246. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Anjassari, R. V., Malawi, I., & Hartono, Y. (2025). Tradisi Ziarah Makam Kiai Ageng Muhammad Besari Dalam Menumbuhkan Sikap Humanis Dan Spiritualis Siswa. Asanka, 6(1), 119–127. https://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/asanka/article/view/10846/4086
Assayakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. a, & Afgani, M. W. (2023). Jurnal pendidikan sains dan komputer metode studi kasus dalam penelitian kualitatif jurnal pendidikan sains dan komputer. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(1), 1–9. https://www.researchgate.net/profile/Muhammad-Afgani/publication/368498991_Metode_Studi_Kasus_dalam_Penelitian_Kualitatif/links/64225139a1b72772e42f842a/Metode-Studi-Kasus-dalam-Penelitian-Kualitatif.pdf
Kamila, D. A. (2024). Skeptis Beragama Dan Kepercayaan Spiritual Dalam Perkembangan Jiwa Beragama Pada Dewasa Awal : Perspektif Psikologi Agama (Vol. 133). http://etheses.uin-malang.ac.id/69793/1/200401110239.pdf
M. Hidayat, Randi Pratama Murtikusuma, Yogi Setiawan, Maulidi, M. A. K. P. (2025). Peran Budaya Lokal Dalam Pelestarian Nilai-Nilai Keagamaan: Studi Etnografi Terhadap Komunitas Adat Yang Menjalankan Syariat Islam. Khazanah : Jurnal Studi Ilmu Agama, Sosial Dan Kebudayaan, 1(1), 64–74. https://mail.jurnalp4i.com/index.php/khazanah/article/download/5294/3876
Maskuri, E., Alfianti, D., & Ashif, M. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Tradisi Asrah Batin. 6(4), 671–693. https://www.e-journal.uac.ac.id/index.php/almada/article/view/3245/1486
Sella Oktaria. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Pelaksanan Tradisi Berziarah Ke Makam Leluhur Di Desa Batu Bandung. E-Theses.Iaincurup, 2(8.5.2017), 2003–2005. https://lib.unnes.ac.id/20002/
Solihin. (2022). Kesesuaian Pendidikan Islam Dengan Kearifan Lokal Di Min 2 Kubu Raya. 2. https://www.bajangjournal.com/index.php/JPDSH/article/view/4350/3189
Suttrisno, F. Z. R. (2023). Integrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Guna Mengoptimalkan Projek Penguatan Pelajar Pancasila Madrasah Ibtidaiyah Di Bojonegoro. 12, 54–76. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/17480
Zahra, N. A., Koimah, S. M., Nugroho, F. T., Ardiansyah, S. S., & Pricillia, K. (2024). Konservasi Makam Keramat Solear Sebagai Warisan Budaya. Jurnal Ilmu Sosial Dan Budaya Indonesia, 2(2), 105–109. https://doi.org/10.61476/hd657n06
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Robiansyah Robiansyah, Santiani Santiani, Yatin Mulyono
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 