Pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Abjad Anak Di TK Harapan Bangsa Bumi Baru

Authors

  • Nur Arifah Institut Al Ma'arif Way Kanan
  • Indah Rosmini Institut Al-Ma’arif Way Kanan
  • Nur Agustina Institut Al-Ma’arif Way Kanan

DOI:

https://doi.org/10.61104/dz.v4i1.5071

Keywords:

Media Kartu Huruf, Kemampuan Mengenal Abjad, Anak Usia Dini.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu huruf terhadap kemampuan mengenal abjad anak di TK Harapan Bangsa. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen semu (quasi-experimental) dengan desain pretest–posttest. Subjek penelitian adalah 20 anak yang dibagi dalam kelas eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian berupa tes pengenalan abjad dan lembar observasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan media kartu huruf memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan mengenal huruf anak. Nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen lebih tinggi (M = 87,8) dibandingkan kelas kontrol (M = 74,5). Uji t menunjukkan nilai signifikan (p < 0,05). Hasil ini memperkuat bahwa media kartu huruf efektif digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan mengenal abjad pada anak usia dini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Dhieni, N., Fridani, L., Muis, A., & Yarmi, G. (2014). Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka.

Hidayat, O., & Nur, L. (2020). Pengaruh media kartu huruf terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 115–124.

Khadijah. (2016). Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. Medan: Perdana Publishing.

Morrison, G. S. (2012). Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta: Indeks.

Mulyasa, E. (2012). Manajemen PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sanjaya, W. (2014). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Susanto, A. (2017). Pendidikan Anak Usia Dini: Konsep dan Teori. Jakarta: Bumi Aksara.

Downloads

Published

2026-04-13

How to Cite

Nur Arifah, Indah Rosmini, & Nur Agustina. (2026). Pengaruh Media Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Abjad Anak Di TK Harapan Bangsa Bumi Baru. DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 31–36. https://doi.org/10.61104/dz.v4i1.5071

Issue

Vol. 4 No. 1 (2026): 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Nur Arifah, Indah Rosmini, Nur Agustina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.