Analisis Minat Siswa Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMA Budi Mulya
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v3i1.718Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di SMA Budi Mulya. Penelitian ini menggunakan metode observasi langsung untuk mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi partisipasi siswa dalam kegiatan tersebut. Faktor internal, seperti minat dan bakat siswa, terbukti menjadi faktor utama yang mendorong partisipasi aktif, sedangkan siswa tanpa bakat khusus cenderung kurang terlibat. Faktor eksternal yang ditemukan mencakup dukungan teman sebaya, kondisi fasilitas yang kurang terawat, dan kurangnya promosi kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun minat siswa terhadap sepak bola relatif tinggi, beberapa kendala terkait fasilitas dan promosi perlu segera diperbaiki. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam hal pengelolaan fasilitas, promosi kegiatan yang lebih efektif, serta peningkatan dukungan teman sebaya untuk meningkatkan partisipasi siswa. Diharapkan, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi untuk pengembangan kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di sekolah.
References
Ardiansyah, Maisah, & Lukman, H. (2023). Analisis SWOT dan Pemetaan Strategi Lembaga Pendidikan Islam (Studi di SMAN 1 Bungo Provinsi Jambi). Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 39–58.
Dian, K., Maisah, & Lukman, H. (2023). Strategi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Standar Operasional Pendidikan (Studi di MTsN 3 Tulungagung, Jambi). Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(1), 83–98.
Erianta, Dandi , and Achmad Afandi. "Survey Minat Siswa Pada Ektrakulikuler Sepak Bola Di SMA." Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 2024.
Getar, R. P., Su’aidi, & Minnah, E. W. (2023). Meramalkan Kebijakan Pendidikan Islam Dalam Menguatkan Penanaman Nilai-Nilai Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 59–70.
Hasan, S., Iskandar, & Martinis, Y. (2023). Perspektif Psikologi Pendidikan Dalam Manajemen Pendidikan Islam. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 1–9.
Hafid, Rizki Adiyatna , Andrie Chaerul, and Citra Resita. "Minat Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Bola Di Sekolah Menengah Pertama Sekecamatan." SPORTIVE: Journal of Physical Education, Sport and Recreation, 2021.
Indra, W. F. F., & Syahrizal, H. (2023). Digitalisasi Lembaga Pendidikan dalam Menghadapi Perkembangan dan Kemajuan Teknologi Informasi Dunia Pendidikan. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 26–38.
MahPutra, Anang , and Hari Wisnu. "Identifikasi Penyebab Rendahnya Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Olahraga Di Sman 11 Surabaya." Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan , 2019: 75-78.
Maimunah, P. H. H., Minnah, E. W., & Su’aidi. (2023). Proses Membuat Kebijakan-Kebijakan Pendidikan Islam. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(1), 99–108.
Nidia, S., & Iskandar. (2023). Kontribusi Psikologi Dalam Manajemen Pengelolaan Kelas. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 18–25.
Saidin, Maisah, & Lukman, H. (2023). Urgensi Kualitas Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 10–17.
Usman, F., Dwi, G. A. P., M.Fadhil, & M.Yudha. (2023). Strategi Guru Al-Qur’an Hadist Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di MTS Qiro’atul Qur’an Sungai Binjai. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(1), 9–23.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Harri Ramades, Arifai
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 