Implementasi Pembelajaran Sastra Anak di Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Minat Baca
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i3.6051Keywords:
Sastra Anak, Minat Baca, Sekolah Dasar, Pembelajaran Literasi, Kualitatif Deskriptif.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran sastra anak dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif untuk memahami secara mendalam proses pembelajaran yang terjadi di kelas. Subjek penelitian meliputi guru dan siswa sekolah dasar, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan sastra anak seperti cerita, dongeng, dan puisi mampu meningkatkan minat baca siswa melalui suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif. Peran guru sebagai fasilitator dan motivator sangat berpengaruh dalam keberhasilan implementasi pembelajaran, terutama melalui strategi seperti membaca nyaring (read aloud), dramatisasi, dan penggunaan media pembelajaran. Selain itu, keterlibatan emosional siswa terhadap isi cerita turut memperkuat minat mereka dalam membaca. Meskipun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan pada ruang lingkup penelitian yang terbatas dan penggunaan pendekatan kualitatif. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lanjutan dengan cakupan yang lebih luas dan pendekatan yang lebih beragam.
References
Ardiansyah, M., & Putri, L. (2021). Peran guru dalam meningkatkan budaya literasi di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(4), 412–420. https://doi.org/10.23887/jpi.v10i4.34567
Creswell, J. W. (2021). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Fauziah, N., & Dewi, R. (2022). Inovasi pembelajaran berbasis literasi untuk meningkatkan minat baca siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 12(2), 134–142. https://doi.org/10.21009/jip.v12i2.5432
Hidayat, A., Pratiwi, D., & Nugroho, R. (2022). Pengaruh pembelajaran literasi berbasis sastra anak terhadap minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 7(2), 123–130. https://doi.org/10.26737/jpdi.v7i2.3456
Kurniawati, D., & Saputra, H. (2020). Pengembangan bahan ajar sastra anak berbasis karakter di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 5(2), 78–86. https://doi.org/10.29407/jpdn.v5i2.3210
Lestari, D., & Rahmawati, I. (2020). Pemanfaatan sastra anak dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar. Jurnal Literasi Pendidikan, 4(1), 45–53. https://doi.org/10.26877/literasi.v4i1.5678
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Putri, A. N., & Ananda, R. (2023). Strategi pembelajaran sastra anak dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 8(1), 67–75. https://doi.org/10.2345/jipd.v8i1.7890
Rahmawati, I., & Lestari, D. (2020). Peran sastra anak dalam membangun karakter dan literasi siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 150–160. https://doi.org/10.21831/jpk.v10i2.12345
Sari, M., Kurniawan, B., & Putra, A. (2021). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 9(3), 201–210. https://doi.org/10.26418/jpp.v9i3.4567
Sugiyono. (2020). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.
Wulandari, S., Hidayah, N., & Prasetyo, E. (2021). Implementasi pembelajaran literasi dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 6345–6353. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1890
Yuliana, R., & Fitriani, E. (2022). Penggunaan media buku cerita bergambar dalam meningkatkan minat baca siswa SD. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(2), 89–98. https://doi.org/10.33369/jpgsd.v6i2.6543
Zahra, F., & Hasanah, U. (2023). Pengaruh metode read aloud terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 55–63. https://doi.org/10.30659/jipd.v10i1.9876.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Amailla Salsa Fadillah, Annisa Putri Adelia, Lusfina Febriana, Lutfiah Nahari Surbakti, Suci Ramadhani Nasution, Dewi Sartika Panggabean, Lestari Larosa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 