Pengaruh Pengalaman Magang Dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Manajemen UBP Karawang Angkatan 2022
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i3.5271Keywords:
Pengalaman Magang, Minat Kerja, Kesiapan Kerja, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh pengalaman magang dan minat kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Buana Perjuangan Karawang. Pendekatan kuantitatif dengan desain verifikatif diterapkan sebagai landasan metodologis dalam penelitian ini. Sebanyak 85 responden ditetapkan sebagai sampel penelitian melalui penerapan teknik purposive sampling. Instrumen kuesioner berukuran Likert digunakan sebagai alat pengumpulan data, sementara pengujian hipotesis dilakukan melalui analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Perolehan pengujian konfirmasi bahwa pengalaman magang terbukti mempengaruhi positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Di samping itu, minat kerja juga teridentifikasi mempengaruhi positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, dengan kontribusi besar yang melampaui pengaruh pengalaman magang. Secara simultan, dua variabel yang dipilih terbukti berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja, melalui skor koefisien determinasi bernilai 70%, yang mengindikasikan, sebagian besar variasi kesiapan kerja mampu dijelaskan oleh kedua variabel tersebut. Penelitian ini menegaskan urgensi sinergi antara pengalaman praktis melalui program magang dan dorongan psikologis berupa minat kerja pada pembentukan kesiapan peserta didik dalam rangka masuk ke ranah profesional.
References
Ajzen, I. (2020). The theory of planned behavior: Frequently asked questions. Human Behavior and Emerging Technologies, 2(4), 314–324. https://doi.org/10.1002/hbe2.195
Anggraeni, D., Prasetyo, E., & Ramadhan, A. (2024). Pengaruh pengalaman magang terhadap kesiapan kerja mahasiswa di era industri 4.0. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 12(1), 45–56.
Armstrong, M., & Taylor, S. (2021). Armstrong's handbook of human resource management practice (15th ed.). Kogan Page.
Atika, N., Lestari, D., & Fadilah, R. (2024). Minat kerja dan kesiapan kerja mahasiswa: Peran motivasi dan efikasi diri. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Karier, 6(2), 101–113.
Becker, G. S. (1993). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (3rd ed.). University of Chicago Press.
Cunha, M. P., Rego, A., & Simpson, A. V. (2023). Internships and employability: Learning by doing in organizations. Journal of Vocational Behavior, 140, 103816. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2023.103816
Firmansyah, R., Hidayat, A., & Nurhasanah, S. (2024). Pengaruh minat kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa FEBI. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 9(1), 66–78.
Gohae, A. (2021). Pengalaman magang, minat kerja, dan pengaruhnya terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 10(2), 123–134.
Kolb, A. Y., & Kolb, D. A. (2017). Experiential learning theory as a guide for experiential educators in higher education. Experiential Learning & Teaching in Higher Education, 1(1), 7–44.
Lee, L., & Raschke, R. (2022). Understanding work interest and career readiness among university graduates. Journal of Career Development, 49(4), 745–760. https://doi.org/10.1177/08948453211008421
Lowalangi, S. (2021). Pengaruh pengalaman magang terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 88–97.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2021). Fundamentals of human resource management (9th ed.). McGraw-Hill Education.
Novayoka, A., & Rahayu, S. (2024). Faktor psikologis dan kesiapan kerja mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Bimbingan dan Konseling Karier, 5(1), 19–30.
Putra, T. A. (2025). Analisis data kuantitatif menggunakan SPSS. Jurnal Metodologi Penelitian, 7(1), 45–58.
Putri, M. C., Suherman, E., & Hidayati, D. E. (2025). Analisis dampak pembelajaran daring pada WLB (Work Life Balance) mahasiswa pekerja (studi kasus mahasiswa Manajemen). Jurnal Mirai Management, 10(2), 253–265. https://journal.stieamkop.ac.id/index.php/mirai/article/view/9955/0
Rahmawati, D., & Hidayat, M. (2023). Pengaruh pengalaman kerja dan minat karier terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, 7(2), 141–152.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational behavior (18th ed.). Pearson Education.
Savitri, E., Handayani, R., & Putra, T. A. (2021). Metode analisis data kuantitatif menggunakan SPSS. Jurnal Metodologi Penelitian, 3(1), 25–37.
Setiarini, R., Wibowo, A., & Lestari, Y. (2022). Kesiapan kerja mahasiswa dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jurnal Pendidikan Tinggi, 14(2), 89–101.
Sianipar, R., Simatupang, J., & Hutapea, M. (2023). Analisis uji F dan uji t dalam penelitian manajemen. Jurnal Riset Manajemen, 8(1), 33–42.
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work: Models for superior performance. John Wiley & Sons.
Suherman, E., & Suroso. (2024). Analisis work life balance terhadap prestasi mahasiswa dan motivasi mahasiswa sebagai variabel moderasi pada Program Studi Manajemen Universitas Buana Perjuangan Karawang. Signaling: Journal of Business and Management, 13(1), 1–14. https://jurnal.ftikomibn.ac.id/index.php/signaling
Suparno, S., Nugroho, B., & Pratiwi, A. (2023). Implementasi kebijakan Kampus Merdeka melalui program magang. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 11(1), 55–68.
Vontinesa, A., Rahman, F., & Suryani, T. (2024). Minat kerja dan kesiapan kerja mahasiswa di perguruan tinggi. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, 6(1), 77–89.
Wahyuni, S., Lestari, E., & Prakoso, D. (2021). Pengaruh pengalaman magang terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 110–121.
Wilopo, W., Hidayat, R., & Sari, D. (2023). Internship quality and graduate employability. Journal of Higher Education Policy, 16(3), 201–215.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Wildan Firdaus, Suroso, Dwi Epty Hidayaty
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 