Integrasi Nilai Pendidikan Akhlak Surah Luqman 12-19 dalam Pembelajaran PAI
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.5263Keywords:
Integrasi nilai akhlak, Surat Luqman, Pendidikan Agama Islam (PAI), pendidikan karakter.Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya integrasi nilai akhlak dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang masih cenderung berfokus pada aspek kognitif. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Surat Luqman ayat 12–19 serta merumuskan model integrasinya dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui analisis sumber-sumber ilmiah relevan lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai akhlak dalam ayat tersebut meliputi tauhid, syukur, birrul walidain, kesadaran pengawasan Allah, serta etika sosial, yang dapat diintegrasikan melalui perencanaan pembelajaran, metode reflektif, pendekatan kontekstual, pembiasaan, dan evaluasi afektif. Kesimpulannya, integrasi nilai akhlak secara sistematis mampu meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dan membentuk karakter peserta didik secara holistik. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan pendekatan integratif dalam pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an
References
Abdurrahman. (2024). Metode penelitian kepustakaan dalam pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran. Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3, 102–113.
Absor, M. I. F. L. (2022). Dasar-dasar Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur`an (Telaah Surat Luqman Ayat 12-19 Studi Tafsir Al-Azhar). In Skripsi. http://repository.iainbengkulu.ac.id/8933/%0Ahttp://repository.iainbengkulu.ac.id/8933/1/Rahmawati Khazana.pdf
Alhamuddin, Murniati, A., Arifin, A. G., & Akhirudin, M. T. (2025). Reforming Character Curriculum Through Qur’anic Insights: The Pedagogical Relevance Of Luqman’s Wisdom (Q.S. 31:13–19). Jurnal Tarbiyah Bil Qalam, IX, 1–21. https://pdfs.semanticscholar.org/d67a/f9764a36847589d179c5e8fc4ea01e9ded7e.pdf%0Ahttps://pdfs.semanticscholar.org/9a86/3a741413b0468894f6b6f2701092cdc21692.pdf
Anggraini, F., Razzaq, A., & Imron, K. (2025). THE FORMATION OF CHILDREN ’ S CHARACTER IN ISLAM : AN ANALYSIS OF SURAH LUQMAN VERSES 13 – 16. AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(4), 519–528.
Anggraini, K., Efendi, W. Y., & Gusmaneli. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Desain Pembelajaran PAI melalui Identifikasi Karakteristik Peserta Didik. Jurnal Penddidikan Sains Dan Teknologi Terapan, 02(04), 384–389.
Azzahroh, S., & Enjelia, Q. (2026). Jurnal Tarbawi. 17(2), 22–37.
Bafadhol, I. (2017). PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PERSPEKTIF ISLAM Pendidikan Akhlak … Pendidikan Akhlak …. 0(12).
HAMKA. (2020). Tafsir Al-Azhar. In 7. GEMA INSANI.
Huda, N. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Surah Luqman Dan Aplikasinya Pada Pembelajaran PAI. An-Nahdhah, 14(1), 272–300. https://www.jurnal.staidarululumkandangan.ac.id/index.php/annahdhah/article/download/101/71/
Jamaluddin, M., Rahmatullah, A., & Farid, M. (2025). Library Research Methodology In Education : Fundamental Concepts And Implementation. Cognitive: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 128–137.
Jusmaliah, J., Risnawati Hannang, & Nurul Ilma. (2025). Akidah Akhlak Dalam Pendidikan Agama Islam: Kajian Terhadap Peran Moral Dalam Pembentukan Karakter Pelajar. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 1(2), 168–174. https://doi.org/10.62567/ijis.v1i2.988
Lina, R., Wiresti, R. D., & Yasmin, A. A. (2024). Analisis Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al-Quran Surah Luqman Ayat 12-19 Studi Tafsir Zubdatuttafsir. Indonesian Journal of Educational Research, 1(1), 279–292. https://doi.org/10.51468/ijer.v1i1.608
Mahardika, R. I., & Ilahiyah, I. I. (2025). Nilai-Nilai Kecerdasan Spiritual Dan Emosional Di Dalam Al- Qur ’ an ( Telaah Surah Luqman Ayat 12-19 ). 999–1006.
Rahmadani, D., & Fadriati. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Sosial dan Spiritualitas dalam Pembelajaran PAI pada Elemen Fikih. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2), 857–863. https://jpion.org/index.php/jpi857Situswebjurnal:https://jpion.org/index.php/jpi%60
Sagala, H. H., & Nasution, M. H. (2026). Integrasi Nilai Akhlak dalam Dinamika Pembelajaran PAI di Ruang Kelas banyak menitikberatkan pada hasil belajar atau penyampaian materi akhlak secara normatif. 3.
Shafrianto, A., & Pratama, Y. (2021). PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PERSPEKTIF BUYA HAMKA. Journal Tarbiyah Islamiyah, 6, 97–105.
Sururum Marfu’ah, A., & Suniarti, N. (2025). Integrasi Pendidikan Agama dalam Membentuk Iman Dan Akhlak Siswa. Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 37–45.
Yefi, A., Achmad, S., & Mirza, I. (2025). Integrasi Nilai Akhlak dalam Pendidikan Islam sebagai Solusi Efektif Mencegah Bullying di Kalangan Pelajar. Jurnal Edusiana : Jurnal Ilmu Pendidikan, 11(2), 298–303. https://doi.org/10.31949/educatio.v11i2.12721
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Husain
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 