Pertumbuhan Studi Islam di Dunia
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.4797Keywords:
Sejarah, Peradaban, PengetahuanAbstract
Studi Islam telah mengalami perkembangan signifikan di berbagai belahan dunia, baik di negara-negara mayoritas Muslim maupun di kawasan Barat. Artikel ini membahas dinamika pertumbuhan studi Islam dalam konteks global, meliputi peningkatan jumlah program akademik, publikasi ilmiah, serta lembaga riset yang fokus pada kajian keislaman. Hasil kajian menunjukkan bahwa perkembangan studi Islam tidak hanya dipengaruhi oleh kebutuhan akademik, tetapi juga oleh faktor sosial-politik, dialog antaragama, dan meningkatnya minat global terhadap pemahaman yang lebih dalam tentang Islam. Di sisi lain, studi ini juga mengungkap berbagai tantangan, seperti stereotip negatif terhadap Islam, bias orientalis, dan keterbatasan sumber daya di beberapa negara berkembang. Kesimpulannya, pertumbuhan studi Islam di dunia menunjukkan prospek yang positif, asalkan didukung oleh keterbukaan akademik, kolaborasi internasional, dan pemahaman yang inklusif terhadap keragaman tradisi Islam.
References
Andika, R., Sabrina, R., Pasaleron, R., & ... (2023). Six Values of Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid’s Moral Education for Early Childhood. Nida Al-Qur’an …, 4, 72–82. https://ejournal.staipiq.ac.id/index.php/jpi/article/view/22%0Ahttps://ejournal.staipiq.ac.id/index.php/jpi/article/download/22/22
Apriani, M. (2021). The Ibn Sina Perspective on Education Concept. Jurnal Kajian Peradaban Islam OPEN ACCESS JKPIs, 4(2), 2021. www.jkpis.com
Chasani, M. T. (2022). Pendekatan-Pendekatan Dalam Studi Islam. Dar El-Ilmi: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 9(1), 39–56.
Effendi, R. (2021). Studi Islam Indonesia: Pendidikan Islam Modern (Kajian Historis Perspektif Karel A Steenbrink). Alhamra Jurnal Studi Islam, 2(1), 36–48.
Mudzakkir, A., Naro, W., & Yahdi, M. (2024). Sejarah Pendidikan Islam: Karakter Pendidikan Islam Klasik & Modern. Indonesian Journal of Islamic Educational Review, 1(3), 176–186.
Novia, Y. (2016). Urgensi Relasi Tradisi Dan Modernitas Dalam Pembaharuan Pemikiran Islam Muhammad ‘Abid Al-Jabiri. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Oviana, W., & Rijal, F. (2021). The Role of Islamic Higher Education Institution in Developing Students’ Character Value. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 13(1), 570–580. https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i1.418
Romdhoni, A. (2012). KAJIAN ISLAM DI BARAT. Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman, 1(1), 67–88.
Rusydi, M. (2016). Dinamika Studi Islam di Barat. Jurnal Studia Insania, 4(1), 57–68.
Saputra, F. (2021). Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam di Indonesia. Al-Hikmah (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam), 3(1), 98–108.
Sukti, S., Mastawiyah, M., Erliana, M., & Salsabila, M. (2024). Sejarah dan Perkembangan Studi Islam Di Dunia Islam Dan Barat. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(2), 74–86.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Musfizal Azmi, Muhammad Taufik Akbar, Muhammad Adriansyach, Neisya Dwi Pratiwi, Tisya Aulia Putri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









This work is licensed under a