Membangun Ruang Interaksi Emosional Melalui Platform Quietters
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.4786Keywords:
Pameran seni, Interaksi Emosional, Refleksi diri, QuiettersAbstract
Masifnya berita digital yang dikonsumsi publik membuat masyarakat turut empati dengan keadaan khususnya di Indonesia yang belakangan ini mengalami berbagai gejala sosial, ekonomi, politik, dan alam yang selalu bersuar. Quietters Art Exhibition merupakan platform bagi para mahasiswa DKV Universitas Pertiwi untuk meluapkan ide dan gagasan dalam berkarya yang dikemas menjadi pameran interaktif, mengajak audience untuk refleksi diri dalam berkontemplasi dengan apa yang dialami, disaksikan, didengar, dan dirasakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan konsep pameran dalam menampilkan karya dan mengajak audience berinteraksi melalui emosinya. Penlitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan mengeksplor bagaimana rasa dapat diinteraksikan melalui karya visual. Audience diarahkan melalui beberapa zona, mulai dar zona The Noise, The Silence, The Intimate, The Reflection, The Exit. Setiap zona menggambarkan fase dalam penafsiran apa yang dirasakan hingga di zona akhir audience dipersilahkan untuk menulis apa yang dirasakan saat itu. Dari pesan yang dimuat tercermin refleksi diri dalam bentuk keluh kesah, ketakutan, kegelisahan, kesedihan, bahagia, rasa syukur, dan harapan.
References
Ardiansyah, I., Kadir, I., & B Pasyah, S. (2025). IMPLEMENTASI PAMERAN KARYA SENI RUPA SEMESTER AKHIR SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR. Macora, 1(2), 97–105. https://doi.org/10.56983/macora.v1i2.1693
Ashari, M. (n.d.). Konsep Progresivisme Manajemen Pameran Prodi Pendidikan Seni Rupa UNISMUH Makassar (Analisis Kajian Filsafat Pendidikan John Dewey).
Chen, W., Wang, H., & Sheng, Y. (2025). The role of emotional expression in the evolution of cooperation in spatial prisoner’s dilemma games. Chaos, Solitons & Fractals, 192, 115955. https://doi.org/10.1016/j.chaos.2024.115955
Evita, F., & Aisyah, S. (2025). Strategi Manajemen Pameran Desain Grafis Berbasis Project Based Learning pada Mata Kuliah Desain Media dan Pamer Pajang. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(1), 902–911. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i1.1144
Geampana, A., & Perrotta, M. (2025). Using interview excerpts to facilitate focus group discussion. Qualitative Research, 25(1), 130–146. https://doi.org/10.1177/14687941241234283
Hidayat, S. (2026). MENATA ULANG RELASI MANUSIA DAN LINGKUNGAN: REFLEKSI ATAS BENCANA DI SUMATERA AKHIR TAHUN 2025. 4.
Luo, X., Cheng, J., Xie, Y., Zhang, X., Feng, T., Liu, Z., Ma, F., & Yu, F. (2025). Object Isolated Attention for Consistent Story Visualization (Version 1). arXiv. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2503.23353
Park, E.-S., & Yoon, D. K. (2022). The value of NGOs in disaster management and governance in South Korea and Japan. International Journal of Disaster Risk Reduction, 69, 102739. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2021.102739
Putri, E. K., & Sodik, M. A. (n.d.). KESIAPAN GEOPOLITIK INDONESIA MENGATASI DAMPAK PERUBAHAN IKLIM DAN BENCANA ALAM.
Raudeliūnienė, J., Davidavičienė, V., Tvaronavičienė, M., & Jonuška, L. (2018). Evaluation of Advertising Campaigns on Social Media Networks. Sustainability, 10(4), 973. https://doi.org/10.3390/su10040973
Santosa, K. I. M., & Pertiwi, U. (n.d.). Platform Kolaborasi Industri Kreatif dalam Melestarikan Budaya dan UMKM melalui Festival: Studi Kualitatif pada Dekafy Fest X 4th Pertiwi Exhibition 2025.
Santosa, K. I. M. R., & Wahyu, A. P. (2024). Perancangan Ilustrasi sebagai Media Promosi dan Visual Branding Pantai Cibuaya. Jurnal Desain, 11(2), 292. https://doi.org/10.30998/jd.v11i2.17398
Zhao, Y., Li, T., Wang, H., & Li, C. (2025). Visual art therapy for cognitive and emotional enhancement in aging and dementia: A structured narrative review. Journal of Alzheimer’s Disease Reports, 9, 25424823251383728. https://doi.org/10.1177/25424823251383728
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Frisiska, Kaffah Imanuddin MR Santosa, Oceu Apristawijaya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 