Modernisasi Manajemen Pendidikan Islam melalui Artificial Intelligence (AI)
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.4713Keywords:
Modernisasi, Manajemen Pendidikan Islam, Artificial Intelligence (AI)Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti lebih mendalam tentang modernisasi manajemen pendidikan Islam melalui Artificial Intelligence (AI). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan (library research). Dalam studi kepustakaan, analisis dilakukan melalui berbagai liteatur dari jurnal dan buku. Data dikumpulkan melalui identifikasi dan analisis berbagai sumber literatur, seperti buku, artikel jurnal, dan dokumen terkait manajemen pendidikan Islam. Proses analisis data dilakukan dengan metode deskriptif dan analisis isi. Metode deskriptif digunakan untuk menggambarkan temuan dari sumber-sumber literatur, sementara analisis isi bertujuan untuk mengidentifikasi tema utama dan pola yang muncul dari data yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian ini adalah; Digitalisasi, melalui adopsi kecerdasan buatan (AI), memberikan peluang besar untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas manajemen pendidikan Islam. AI menawarkan manfaat signifikan, termasuk pengelolaan data siswa yang lebih efisien, personalisasi pembelajaran, dan pengambilan keputusan strategis yang berbasis data. Penerapan AI harus dilakukan dengan pendekatan yang sesuai dengan prinsip Islam, seperti menjaga privasi dan keadilan. Kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan, termasuk lembaga pendidikan, pemerintah, dan masyarakat, sangat penting untuk memastikan AI dapat diintegrasikan secara etis dan adil. Pelatihan sumber daya manusia serta pengembangan infrastruktur teknologi menjadi langkah strategis untuk mengatasi hambatan yang ada. Dengan memanfaatkan potensi AI secara optimal dan sesuai syariat, diharapkan generasi Islam yang berkualitas dapat diwujudkan, selaras dengan kebutuhan zaman tanpa mengabaikan nilai-nilai fundamental Islam.
References
Agung, Budie. 2024, Pemanfaatan Smartphone Dalam Pendidikan. Guepedia
Agustinus Tanggu Daga, dkk. Analisis Peran Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligences) dalam Transformasi Sistem Manajemen Pendidikan yang Bermutu di Era Metaverse, INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 6 Tahun 2024. https://j-innovative.org/index.php/Innovative
A, Taufik Hidayah TR. Optimalisasi Manajemen Sekolah Melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Administrasi Pendidikan. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. Volume 8 Nomor 1, 2025
Arifin, Z., & Turmudi, M. (2020). Struktur Bangunan Ilmu Pengetahuan Manajemen Pendidikan Islam. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 1(2), 95–108.
Ariska, Mutiara, Opik Taupik Kurahman, and Dadan Rusmana. 2025. “Modernisasi Manajemen Peserta Didik Di Lembaga Pendidikan Islam Pada Era Society 5.0.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 3 (1)
Arifin, M. (1991). Ilmu Pendidikan Islam Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Bumi Aksara.
Dissanayake, D. M. C. (2021). Artificial Intelligence A Brief Overview of the Discipline.
Desri Arwen, dkk. Manajemen Pendidikan Islam. Tangerang: 2025.
Darajat, Z. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bumi Aksara.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Bandung: CV Jumanatul Ali, 2004)
Donnelly, R., & Maguire, T. (2021). Building Digital Capacity for Higher Education Teachers: Recognising Professional Development Through a National Peer Triad Digital Badge Ecosystem. European Journal of Open, Distance and E-Learning, 23(2), 1–19. https://doi.org/10.2478/eurodl-2020-0007
Eraku, S. S., Baruadi, M. K., Anantadjaya, S. P., Fadjarajani, S., Supriatna, U., & Arifin, A. (2021). Digital Literacy and Educators of Islamic Education. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(01), https://doi.org/10.30868/ei.v10i01.1533
Gopur, Gopur, Darmeinis Darmeinis, Didin Syafrudin, and Iwan Asmadi. 2025. “Manajemen Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0.” EKOMA: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi 4 (2)
Gunawan, Agus. 2025. Implementasi Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Publica Indonesia Utama.
Hasan, M. (2023). Digital Transformation of Islamic Education in Pesantren Madura. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 18(2), 1–16. https://doi.org/10.19105/tjpi.v18i2.10535
Hidayah, N., Ridwan, A., & Azis, A. (2024). Tantangan dan Solusi dalam Implementasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Modern. Jurnal Al-Fatih, 7(2),
Huda, M., & Suwahyu, I. (2024). Peran Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam, 2(2)
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp
Heri, T. (2019). Managemen Pendidikan Islam Berbasis Tauhid. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 14(1).
H.A. Simon, Artificial Intelligence, Concise Encyclopedia of Psychology (New York: Wiley, 1987).
Jannah, M., Shafika, N., Parsetyo, E. B., & Habib, S. (2023). Modernisasi Digital dalam Manajemen Pendidikan Islam: Peluang dan Tantangan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID), 5(1)
Jamaaluddin & Indah Sulistyowati, Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) (Sidoarjo: UMSIDA PRESS, 2021).
Khosyiin, Muhammad Imam, and Moch Yaziidul Khoiiri. 2024. “Penerapan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pada Pendidikan Islam.” Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (1)
Kevin Rich, Elaine dan Knight, Artificial Intelligence (New York.: McGraw-Hill Inc, 1991).
Lukman Hakim, “Peranan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) Dalam Pendidikan,” Kementerian Pendidikan Kebudayaan dan Teknologi Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Direktorat Pendidikan Profesi Guru, 2022, https://ppg.kemdikbud.go.id/news/peranan-kecerdasan-buatan-artificial-intelligence-dalam-pendidikan
Lubis, Nazwa Salsabila, and Muhammad Irwan Padli Nasution. 2023. “Perkembangan Teknologi Informasi Dan Dampaknya Pada Masyarakat.” Kohesi: Jurnal Sains Dan Teknologi 1 (12)
Malik, Darussalam, Siti Patimah, Andi Warisno, and Nurul Hidayati
Mulyanto, B. S., Sadono, T., & Koeswanti, H. D. (2020). Evaluation of Critical Thinking Ability with Discovery Lerning Using Blended Learning Approach in Primary School. Journal of Research and Educational Research Evaluation, 9(2)
Murtafiah. 2024. “Urgensi Manajemen Mutu Pendidikan Islam Di Era Revolusi Indsu
Manongga, D., Rahardja, U., Sembiring. I., Lutfiani, N., & Yadila, A. B. (2022). Dampak Kecerdasan Buatan Bagi Pendidikan. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 3(2), 110–124. DOI: https://doi.org/10.34306/abdi.v3i2.792.
M. Yusuf, Niken Ristianah. Optimalisasi Pembelajaran Menggunakan Artificial Intelligence (AI) dalam Mewujudkan Pendidikan Islam yang Adaptif. AL-FATIH: Jurnal Studi Islam Vol. 11, No. 2, Desember 2023
Mansyur, M. H. (2018). Penguatan Managemen Pendidikan Pada Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Rabbani, 2(2).
Na’im, Z., Arifin, F., & Gafur, A. (2021). Managemen Pendidikan Islam. Widina Bhakti Persada Bandung.
Najib, A. C. (2024). Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam di Era Modern dalam Penggunaan Artificial Intelligence (AI): Challenges for Islamic Religiou
Nugraha, M. S., Sahroni, D., & Latifah, A. (2018). Digital Transformation Prospects in Islamic Higher Education: Opportunities, Challenges and Its Impacts. 261(Icie), 143–151. https://doi.org/10.2991/icie-18.2018.26
Paling, Sepling, Alfhian Makmur, Muhammad Albar, Agus Milu Susetyo, Yusuf Wahyu Setiya Putra, Widyawanti Rajiman, Soraya Djamilah, Herni Yuniarti Suhendi, and Asep Irvan Irvani. 2024. Media Pembelajaran Digital. Tohar Media.
Permana, D., Fahmi, A. Z., Ridlo, A., & Diana, R. (2024). Pendidikan Karakter pada Kisah Nabi Musa AS dalam Al-Qur’an. Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(1),
Rosidin, R., Novianti, R., Ningsih, K. P., Haryadi, D., Chrisnawati, G., & Anripa, N. (2024). Peran Kecerdasan Buatan dalam Pengembangan Sistem Otomatisasi Proses Bisnis. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7 (3), 9320–9329. tri 4.0.”Journal on Education 6 (2)
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Kalam Mulia, 2008)
Rais, W. (2019). Implementasi Managemen Pendidikan Islam dalam Konsep Managemen HubunganMasyarakat dengan Sekolah. ECONOS Jurnal Ekonomi Dan Sosial, 10(1),
Rambe, P., Nurjan, S., & Laksana, S. D. (20192). Managemen Pendidikan Islam Berbasis Tahfidz di Pondok Pesantren Tahfidz Qur’an Ahmad Dahlan Ponorogo. TARBAWI: Journal On Islamic Education, 3(1),
Rhendica, Kukuh Budianto. Transformasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital: Peran dan Tantangan Kecerdasan Buatan (AI). Borneo Journal of Islamic Education. Volume 4 No. 2, November 2024
Setiadi, T. (2015). Managemen Mutu Terpadu Pendidikan Al-Qur’an di SD Al-Irsyad Al Islamiyah. IAIN Purwokerto.
Suarga, Dasar-dasar Manajemen Pendidikan di Sekolah, (Cet. II; Makassar UIN Alauddin: Indomedia, 2014)
Safitri, R. A., Nasution, H. S., & Syahlan, A. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Moral Keislaman di Era Digitalisasi pada Lingkungan SMP Swasta Plus An-Nur Mulia Kota Tebing Tinggi. At- Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(1)
Sodik, A. (2024). Peran Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Mendorong Inovasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0. An Naba, 7(1)
Sugiyono. 2018, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Tahir, Tarmizi, Siti Patimah, Andi Warisno, and Nurul Hidayati Murtafiah. 2024. “Konsep Manajemen Mutu Pendidikan Pada Lembaga Pendidikan Tinggi Islam.” Journal on Education 6 (2)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Zakiatul Munawwarah, Suryani, Maimunah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 