Efektivitas Penggunaan Media Podcast Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Maharatul Istima’
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.4457Keywords:
Efektivitas, Podcast, Podqasti, Bahasa Arab, Maharah Istima’, Keterampilan Mendengar.Abstract
Era digital memberikan peluang bagi media pembelajaran yang inovatif dan autentik dalam meningkatkan keterampilan menyimak secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas penggunaan media podcast berbahasa Arab dalam meningkatkan maharah istima’ siswa Madrasah Tsanawiyah Quranic Scientia FTK UIN Imam Bonjol. Pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen digunakan dalam penelitian ini. Desain eksperimen yang digunakan adalah model quasi-eksperimental yaitu pre-test dan post-test yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pemilihan sampel dilakukan dengan purposive sampling dengan jumlah sampel terdiri dari 30 orang peserta didik. 15 orang dikelompokkan menjadi kelas eksperimen dan 15 orang berada pada kelas kontrol. Hasil pre-test pada kelas eksperimen menunjukkan rata-rata 68,33, dan 70,67 pada kelas kontrol. Setelah diberikan perlakuan, kelas eksperimen mendapatkan rata-rata 81,07 dengan predikat baik sekali. Hasil SPSS uji-t pada paired sample t-test didapatkan signifikansi 0,001 < 0,05 yang artinya terdapat efektifitas penggunaan podcast dengan aplikasi podqasti terhadap maharah istima siswa kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Quranic Scientia. Podcast berbahasa Arab pada aplikasi podqasti efektif dalam meningkatkan kemampuan memahami isi wacana lisan. Berdasarkan temuan tersebut, direkomendasikan untuk penelitian lanjutan dalam memanfaatkan aplikasi podqasti sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan interaktif pada maharah yang lain.
References
Al Mubasyiroh, A., & Nuha, M. A. U. (2025). Implementasi Teknologi Dalam Maharatul Istima’di Lingkungan Madrasah Diniyah Ar-Ridho (Jombang). Al-Fakkaar, 6(1), 17–39.
Azani, A. N. (2024). Maharah dalam koleksi naskah kuno. 12(1), 10–27.
Bani, M. Y. (2023). Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Guru Penutur Asli (Native Speaker) Dalam Meningkatkan Mutu Berbahasa Arab Santri Al-Wafi Islamic Boarding School Depok Jawa Barat. Institut PTIQ Jakarta.
Hannawi, I. F. (2025). Interferensi bahasa pada narasumber dalam Podcast Darunnajah 6Th Language Arabic for Boys pada kanal Youtube Darunnajah 8 Official. Interferensi Bahasa Pada Narasumber Dalam Podcast Darunnajah 6Th Language Arabic for Boys Pada Kanal Youtube Darunnajah 8 Official, 5(1), 988–1002.
Hidayat, A. (2022). Peran Podcast Sebagai Media Baru Dalam Era Masyarakat Informasi Pada Aplikasi Spotify. Universitas Islam Riau.
Hilliard, R. L., & Keith, M. C. (2023). Global broadcasting systems. Routledge.
Horner, B. R. P. (2019). The new aural actuality: an exploration of music, sound and meaning in the composed feature documentary podcast. Canterbury Christ Church University (United Kingdom).
Hutabarat, P. M. (2020). Pengembangan podcast sebagai media suplemen pembelajaran berbasis digital pada Perguruan Tinggi. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, 2(2), 107–116.
Ilyas, M. (2023). Penerapan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas V di MI NU Tebat Jaya Buay Madang Oku Timur. Jurnal Al-Hikmah, 4(2), 109–121.
Indonesia, G. (2023). Apa Itu Podcast? Pengertian, Tipe-tipenya, dan Cara Membuatnya. https://go-work.com/blog/apa-itu-podcast-pengertian-tipe-tipenya-dan-cara-membuatnya
Islam, R. F., Mustakim, N., Winarti, Y. A., & Janis, I. J. E. (2025). Pemanfaatan Podcast Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Asing: Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat Awal. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(3), 575–582.
King, K. P., & Gura, M. (2008). Podcasting for Teachers Revised 2nd Edition: Using a New Technology to Revolutionize Teaching and Learning. IAP.
Levin, M. (2014). Designing multi-device experiences: An ecosystem approach to user experiences across devices. “ O’Reilly Media, Inc.”
Maghfiroh, Z. L. (2022). Persepsi Santri Terhadap Penerapan Podcast Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Audio. Ta’lim: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 1(1), 37–50.
Mahyudin, L., SS, M. P. I., Ida Safitriani, L., Isro’atul Choliliyah, S. P., Nailul Hidayah, S. P., Siti Zulfa Hidayatul Maula, S., Yuliasari, S. P. I., Ainiyatul Fatihah, S. P., Andini Aulia Rohmah, S. P., & Muhammad Iqbal, S. P. (2025). Strategi Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Arab Aktif Produktif dan Reseptif. Publica Indonesia Utama.
Muhtar, A. A. R. (2022). Penggunaan media audio podcast bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam Istima: Studi quasi eksperimen untuk kelas IX SMP Plus Ar-rahmat Cilenyi Bandung. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nadirah, S. P., Pramana, A. D. R., & Zari, N. (2022). metodologi penelitian kualitatif, kuantitatif, mix method (mengelola Penelitian Dengan Mendeley dan Nvivo). CV. Azka Pustaka.
Nurmina, N. (2024). Analisis Faktor Kesulitan Mahasiswa Membaca Teks Bahasa Arab Pada Mata Kuliah Maharah Al-Qira’ah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Parepare. IAIN Parepare.
Rizki, A., Furqan, A., Samudra, U., & Abulyatama, U. (2025). Pengaruh stimulasi auditori melalui musik terhadap fokus belajar mahasiswa semester awal. 1(1), 1–8.
Setiawati, R., Ningsih, E. S., & Lukitoaji, B. D. (2025). Inovasi Pembelajaran Digital: Solusi Mengatasi Keterbatasan Pendidikan di Daerah Terpencil. BASICA ACADEMICA: Jurnal Pendidikan Anak Sekolah Dasar, 1(1).
Shweiry, Z. (2025). Arabizi as a Learning and Teaching Resource. Springer.
Siti, L. (2021). Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Materi Mufrodat di MI Ma’arif Nu 1 Sudimara Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas Tahun Ajaran 2020/2021. IAIN Purwokerto.
Sudigdo, A., & Santosa, W. H. (2023). Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Aktivitas dan Kemampuan Menyimak Teori Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD. Indonesian Journal of Learning and Educational Studies, 1(2), 111–120.
Tsaminah, D., Rahmatillah, R., Nur, A. W., & Taufiqurrochman, R. (2023). Pengaruh media podcast dalam meningkatkan Maharah Istima’santri Pondok Pesantren Al-Yasini. Shaut Al-’Arabiyah, 11(1), 135–143.
Zellatifanny, C. M. (2020). Trends in disseminating audio on demand content through podcast: An opportunity and challenge in Indonesia. Jurnal Pekommas, 5(2), 117–132.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ibnu Fikri, Sabrina Habilah Lubis, Zalwa Pobri, Annisa Adila, Khairul Ikhwan, Sri Indah Lestari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 