Pengaruh Hadis Optimalisasi Potensi Diri terhadap Pengembangan Bakat Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.4419Keywords:
Hadis, Potensi Diri, Pengembangan Bakat.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh hadis tentang optimalisasi potensi diri terhadap pengembangan bakat mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang. Hadis yang dijadikan landasan menekankan pentingnya pengembangan kemampuan dan tanggung jawab individu sebagai bentuk aktualisasi diri yang bernilai ibadah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner menggunakan skala Likert. Sampel penelitian berjumlah 30 responden yang diambil dengan metode simple random sampling. Analisis data dilakukan dengan uji validitas, reliabilitas, normalitas, heteroskedastisitas, dan regresi linier sederhana Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel hadis optimalisasi potensi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan bakat mahasiswa, dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,550 dan signifikansi p < 0,001. Hal ini menandakan bahwa hadis berperan penting dalam membentuk kesadaran mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan diri dan memberikan kontribusi sosial. Temuan ini memperkuat pandangan bahwa nilai-nilai hadis dapat diimplementasikan dalam pendidikan modern sebagai dasar pembentukan karakter dan pengembangan potensi individu.
References
Abdillah, A., & Shulhan, S. (2023). Pengaruh Honor Guru terhadap Keaktifan Mengajar Guru Madrasah Diniyah Al-Barakah Rombiya Timur Tahun 2022. Alhamra Jurnal Studi Islam, 4(1), 21. https://doi.org/10.30595/ajsi.v4i1.16493
Abidin, Z., Sadat, A., & Basir, M. A. (2022). Peran Unit Kegiatan Mahasiswa dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Mahasiswa di Universitas Muhamadiyah Buton. Jurnal Manajemen Dan Ilmu Administrasi Publik (JMIAP), 4(4), 256–260. https://doi.org/10.24036/jmiap.v4i4.493
Al-amanah, D. K. F., Ibn, U., & Uika, K. (2023). KARAKTER AMANAH PERSPEKTIF ABDULLAH ABDUH AL-’AWADHI DALAM KITAB FIQH AL-AMANAH. Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam, 7(2). https://doi.org/https://doi.org/10.69552/tarbiyatuna.v7i2.2064
Al-Mawṣilī, M. A. Y. (1990). Musnad Abi Ya‘la al-Mawsili (1st ed.). Dar al-Ma’mun li al-Turath.
Avisa Claresta Dewi, Edy Soesanto, & Lutfiana Qorisya Azmy. (2025). Peran Pengembangan Potensi Diri dalam Menemukan dan Mengasah Minat Bakat. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(2), 09–24. https://doi.org/10.62383/risoma.v3i2.599
Azami, H. (2020). Keistimewaan Manusia (Analisis Pesan Dakwah Felix Siauw dalam Video Youtube Kajian Islam Rahmatan Lil Alamin). Kontemplasi Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 8(1), 1–21. https://doi.org/10.21274/kontem.2020.8.1.1-21
Bondarenko, O. (2023). Personal potential as a psychological and pedagogical problem. Advanced Linguistics, 11, 123–128. https://doi.org/10.20535/2617-5339.2023.11.276492
Cahyono, H. (2019). Peran Mahasiswa Di Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi, 1(1), 32–43.
Candra Susanto, P., Ulfah Arini, D., Yuntina, L., Panatap Soehaditama, J., & Nuraeni, N. (2024). Ranjbar, H., & Khosravi, S. (2015). The Effect of Using Likert Scale on the Validity of Research Results. International Journal of Humanities and Cultural Studies. Jurnal Ilmu Multidisplin, 3(1), 1–12.
Christanti, S. A., Anggraeni, D., & Sirait, H. (2025). Pentingnya Mengenali Potensi Diri Dalam Membantu Menggapai Prestasi Mahasiswa. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(10), 2027–2030.
Endriani, A., & Iman, N. (2022). Pentingnya Sikap Disiplin Dan Tanggung Jawab. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cahaya Mandalika, 3(1), 57.
Fadilah, N. F. (2022). Peran Lembaga Dakwah Dalam Mengembangkan Potensi Mahasiswa Di Jurusan Manajemen Dakwah. Mudabbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 3(2), 390–399. https://doi.org/10.20414/mudabbir.v3i2.6608
Garcia, A. R., Filipe, S. B., Fernandes, C., Estevão, C., & Ramos, G. (2024). Mengeksplorasi Minat Dan Bakat Anak Usia Dini Melalui Permainan Edukasi. Bouseik: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(1), 19–33. https://doi.org/https://doi.org/10.37092/bouseik.v3i1.1023
Hanbal, A. bin. (2010). Musnad Ahmad (Cetakan 1, Vols. 1–12). Mu’assasah ar-Risalah al-‘Alamiyyah.
Imelda, R., & Harahap, M. Y. (2023). Muhasabah An-Nafs untuk Mengenali Potensi Diri Siswa di Madrasah Aliyah Swasta Miftahussalam Medan. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 11(2), 400–414. https://doi.org/10.47668/pkwu.v11i2.748
Ira, Panjaitan Jimy, Anissaniwaty Myrna, & Widyastuti Link. (2023). Peningkatan Potensi Diri: Mengenali Diri, Minat, dan Bakat pada Pelajar SMK. SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(4), 67–73.
Kuesioner, W. D. A. N. (n.d.). Teknik Pengumpulan Data. 3(1), 39–47.
Kurniawan, M. Z. (2022). Kenali dan Temukan Potensi dalam Diri : Penerapan Proses Pengenalan Potensi Diri pada Mahasiswa. 3(2), 207–217.
Maulidi, A. R. (2021). Hadis Pendidikan Anak: Potensi Dasar Anak Sebagai Modal Pengembangan Diri. Ngaji: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 39–50. https://doi.org/10.24260/ngaji.v1i1.7
Mu’izzuddin, M., Idris, A., & Nurhayati, N. (2024). Manajemen Kesiswaan dalam Perspektif Al-Qur’an dan Implementasinya di Sekolah. SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 4(3), 455–462. https://doi.org/10.51878/social.v4i3.3506
Munthe, E., Samosir, P., Sidabutar, D., & Sitompul, H. S. (2023). Peranan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) dalam Pengembangan Minat dan Bakat Mahasiswa Universitas Efarina. JBSI: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(01), 96–102. https://doi.org/10.47709/jbsi.v3i01.2548
Muslim, A. al-H. M. ibn al-H. al-Q. al-N. (n.d.). Ṣaḥīḥ Muslim (Turkish ed). Dār al-Jīl.
Padilah, T. N., & Adam, R. I. (2019). Analisis Regresi Linier Sederhana. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 5(2), 117.
Sari, A. M., Kamila, M., Sawaluddin, S., & Yarni, L. (2023). Bakat dan Minat. Koloni, 2(4), 227–238. https://doi.org/10.31004/koloni.v2i4.569
Se’e, S., Sadipun, B., Welu, F., & Sero, A. (2024). Mengenal Bakat dan Minat Anak Sejak Dini : Langkah Awal Menuju Pengembangan Potensi Peserta Didik SD Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Ende. Jurnal Nusantara Berbakti, 2(4), [tidak tersedia]-[tidak tersedia]. https://doi.org/10.59024/jnb.v2i4.578
Sefrina, A. (2013). Deteksi minat bakat anak. Media Pressindo.
Soleh, N., Fajriah, F., & Rahman, F. (2024). Kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mewujudkan visi Indonesia Emas 2045. Journal of Smart Education and Learning, 1(1), 22–28. https://doi.org/10.53088/jsel.v1i1.978
Subaedah, S., Pandiangan, B., Tarigan, P., Hutagalung, L. A., & Simanjuntak, L. T. (2025). Pengaruh Minat dan Bakat Terhadap Motivasi dan Hasil Pembelajaran Mahasiswa Fakultas Ekonomi Univesitas Negeri Medan. Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced, 3(2), 891–895. https://doi.org/10.61579/future.v3i2.504
Sutedja, A. (2025). Dekat dengan Allah Swt. Bersemangat Setiap Hari. An-Nizam Media.
Syifa, U. Z., Ardianti, S. D., & Masfuah, S. (2022). Analisis Nilai Karakter Tanggung Jawab Anak Dalam Pembelajaran Daring. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(2), 568–577. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.2071
Tarigan, E. P., Tobing, A. L., & Sinaga, K. (2025). Peran Organisasi Kemahasiswaan Dalam Mengembangkan Potensi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik UHN Medan. KALBISOCIO Jurnal Bisnis Dan Komunikasi, 12(2).
Waruwu, M., Pu`at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 917–932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yafi Sahala Nafis, Muhammad Nur Ihsan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 