Strategi Pengelolaan Anggaran Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Aceh Barat
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.4182Keywords:
Strategi, Pengelolaan, Anggaran, Pendidikan, Peningkatan Mutu, Aceh Barat.Abstract
Penelitian ini berjutujuan untuk menganalisis Strategi Pengelolaan Anggaran Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Aceh Barat. Pendidikan merupakan sektor terbesar yang banyak menyerap Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) sebesar 20%. Hal ini berdasarkan amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Rumusan masalah peneliti Bagaimana Pengelolaan Anggaran, Bagaimana Strategi Efisiensi Pengelolaan dan Bagaimana Kendala Untuk meningkatkan Mutu Pendidikan. Penelitian ini menggunakan Teori Agensi Penelitian ini menggunakan fakta empirik (lapangan). Penelitian ini dilakukaan dalam kurung waktu 4 bulan, 1 bulan pengumumpulan data 3 bulan pengolahan data. Objek penelitian di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Aceh Barat. Sumber data menggunakan data Primer. Pengumpulan data Wawancara, Dokumentasi, dan observasi. Penentuan informan ini di lakukan dengan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa : Tahapan-tahapan penyusunan Anggaran Pendidikan sudah cukup akuntabilitas dan transparan dan sesuai dengan Prosedur Operasional Standar (SOP), Strategi Pengelolaan Anggaran Pendidikan dalam penyusunan anggaran Pendidikan setiap bidang akan memprioritaskan program kerja dalam mewujudkan Mutu Pendidikan dan kendala yang ada di lapangan ada beberapa siswa rela bolos sekolah untuk menambang emas dan tingkat kesejahteraan gurukurang baik.
References
Andi Yusrifal. 2018. “Etika Pemerintahan Dalam Pengelolaan Keuangan Daerah (Studi pada Badan Pengelola Keuangan Daerah Kabupaten Sidrap)”. Skripsi Publishied. (Universitas Islam Negeri Alauddin Masassar).
Azri, Azri, and Qaulan Raniyah. "Peran Teknologi Dan Pelatihan Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan." Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 3, no. 4 (2024): 4859-4884.
Banjarnahor, S., & Daryanto, E. (2023). Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melalui Pengelolaan Keuangan yang Efisien: Studi Kasus di TK Santa Lusia. JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION, 2(7), 596-601
Fadhli, M. (2017). Manajemen peningkatan mutu pendidikan. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2), 215-240.
Fathony, A. A., & Prianty, F. (2019). Pengaruh Anggaran Pendidikan Dan Penggunaan Anggaran Dana Bos Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan Di Smp Negeri Se-Kecamatan Solokan Jeruk. AKURAT| Jurnal Ilmiah Akuntansi FE UNIBBA, 10(1), 1-12
Hidayah, N. (2022). Pandangan terhadap problematika rendahnya mutu pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 6593-6601.
Komariyah, S., Nurhidayah, N., Andriyana, N., & Murtafi’ah, N. H. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan yang Efektif untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 78-86.
Mesiono, M., & Haidir, H. (2020). Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Analisis Konsep dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan). Hikmah, 17(2), 61-73.
Mulyana, Aji, and Mia Amalia. "Penerapan Hukum dalam Menangani Kasus Korupsi di Sekolah: Perspekif Sosiologi Tentang Dampak dan Solusi." Journal of Contemporary Law Studies 2, no. 1 (2024): 65-84.
Nurhidayah, A., Bremara, N. P., & Dewi, M. W. (2024). Analisis Efektivitas Dan Efisiensi Realisasi Anggaran Belanja Pada Dinas Pendidikan Kota Surakarta Tahun 2019-2022. Jurnal Akuntansi dan Pajak, 24(2).
Puspita, D. G., & Andriani, D. E. (2021). Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Pertama dan Permasalahannya. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6(1), 21-37.
Qasanah, U. K. (2023). Kebijakan Pengelolaan Anggaran dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SMP N 1 Sawoo (Doctoral dissertation, IAIN PONOROGO).
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal penelitian bidang IPA dan pendidikan IPA, 6(1), 41-53.
Sartini, S., Retno, A. C., Harsono, H., Haryanto, S., & Supriyoko, A. (2024). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Berorientasi Pada Peningkatan Prestasi Peserta Didik. PROFICIO, 5(1), 764-770.
Siswanto, D. H., & Fatimah, N. (2024). Pendekatan Pengelolaan Keuangan Sekolah Menengah Atas Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, 21(2), 54-60.
Tsofiawati, E. T., Pratiwi, M. R., & Ramayani, S. (2025). Analisis Kebutuhan Pelatihan Guru Dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Di Era Society 4.0. Jurnal Psikososial dan Pendidikan, 1(2), 731-740.
Zakariah, M. A., Afriani, V., & Zakariah, K. M. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Action Research, Research And Development (R n D). Yayasan Pondok Pesantren Al Mawaddah Warrahmah Kolaka.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Syahdan Ujung, Dewi Sartika, Cut Widy Aulia Putri, Cut Sri Firman Hastuti, Said Mahdani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 