Budaya Meme Sebagai Media Kritik Sosial Generasi Z Di Kota Medan

Authors

  • Rahmad Nur Munthe Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara
  • Khairul Ansor Nasution Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara
  • Grace Immanuella Pascauli Hasugian Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara
  • Chiristiani Natalia Br Surbakti Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara
  • Marito Nasution Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara
  • Doni Hermawan Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara
  • Maulana Andinata Dalimunthe Program Studi Ilmu Komunikasi, Magister Universitas Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.4069

Keywords:

Meme, Kritik Sosial, Generasi Z, Budaya Digital, Media Sosial, Kota Medan

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan signifikan dalam pola komunikasi publik, termasuk munculnya budaya meme sebagai medium penyampaian pesan sosial dan politik yang cepat, ringkas, dan mudah dipahami. Generasi Z, sebagai kelompok yang sangat dekat dengan teknologi dan media sosial, memanfaatkan meme tidak hanya untuk hiburan, tetapi juga sebagai sarana ekspresi dan kritik terhadap berbagai isu sosial. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana Generasi Z di Kota Medan memaknai, memproduksi, serta mendistribusikan meme sebagai media kritik sosial, serta mengidentifikasi isu-isu dominan yang muncul dalam meme tersebut. Menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis konten terhadap informan berusia 17–25 tahun yang aktif menggunakan media sosial, penelitian ini menemukan bahwa meme memiliki dua fungsi utama bagi Gen Z: sebagai hiburan dan sebagai alat kritik sosial. Para informan menunjukkan pola konsumsi meme yang intens dan menekankan pentingnya integrasi teks, visual, dan konteks sosial dalam memahami makna meme. Isu-isu sosial yang dominan dalam meme Gen Z Medan meliputi politik, ekonomi, kemacetan dan infrastruktur kota, pendidikan, budaya lokal, serta dinamika kehidupan sehari-hari. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meme cukup efektif dalam meningkatkan kesadaran sosial karena sifatnya yang humoris, tidak konfrontatif, dan mudah viral, meskipun efektivitasnya lebih kuat pada level penyadaran dibandingkan mendorong aksi nyata. Dengan demikian, budaya meme berperan penting sebagai medium refleksi sosial dan komunikasi kritis dalam ekosistem digital anak muda Kota Medan. Penelitian ini memberikan kontribusi pada kajian komunikasi digital, budaya populer, serta praktik literasi media di tingkat lokal.

References

Journal

Bülow, M., & Johann, M. (2023). Effects and Perception of Multimodal Recontextualization in Political Internet Memes: Evidence from two online experiments in Austria. Frontiers in Communication, 7. https://doi.org/10.3389/fcomm.2022.1027014

Fianto, A. Y., & Afgiansyah, P. (2024). Menavigasi kritik sosial di era digital: Pemahaman resepsi audiens terhadap meme @pxlkay di 1CAK.COM. Buana Media Watch, 16(1), 12–27. https://doi.org/10.22441/bmw.v16i01.28362.

Gentner, D. & Markman, A.B. (1997). Structure Mapping in Analogy and Similarity. American Psychological Association, 52 (1), hlm. 45-56.

Guntar, R., Husein, F., & Pulungan, A. (2024). Stylistic and Rhetoric Elements on Memes in Education Context: A Critical Discourse Analysis. Jurnal Ilmiah.

DOI: https://doi.org/10.32424/jli.v24i1.8402

Halversen, L., & Weeks, B. (2023). Understanding political meme creators, audiences, and consequences. Social Media + Society, 9(4). https://doi.org/10.1177/20563051231205588

Halim, R., & Sari, W. (2023). Visual language and identity in digital youth culture: A socio-semiotic study of memes among Indonesian Gen Z. Communica: Journal of Communication, 2(3). https://doi.org/10.61978/communica.v2i3.775.

Hernandez-de-Menendez, M., Díaz, C. A., & Morales-Menendez, R. (2020). Technological innovations and their impact on higher education: Literature review. Sustainability, 12(12), 4986. https://doi.org/10.3390/su12124986.

Irmadini, I. M., Purwanto, E., Fitri, N. A., & Agustin, M. (2025). Budaya meme sebagai ekspresi budaya populer generasi Z. Jurnal Desain Komunikasi Visual, 2(3). https://doi.org/10.47134/dkv.v2i3.4273.

Jackson, A. (2023). From Meme to Meaning: Memetic Bricolage for Public Health Communication During COVID-19. Journal of Data Science Research.

DOI: https://doi.org/10.52789/jdsr.v3i2.151

Johann, M. (2022). Political Participation in Transition: Internet Memes as a Form of Political Expression in Social Media. Studies in Communication Sciences, 22(1), 149–164. https://doi.org/10.24434/j.scoms.2022.01.3005.

Lovink, G. (2003) ‘Defining Open Publishing: Of List and Weblogs’ h. 224-248 dalam G. Lovink, My First Recession: Critical Internet Culture in Transition, Rotterdam: V2 and NAi.

Moreno-Almeida, C. (2021). Memes as snapshots of participation: The role of digital amateur activists in authoritarian regimes. New Media & Society, 23(6), 1545–1566. https://doi.org/10.1177/1461444820912722

Mutia, H., & Iriyansah, M. (2023). Strategi penggunaan bahasa dalam meme untuk mencapai seni humor di media sosial. Belajar Bahasa, 9(1). https://doi.org/10.32528/bb.v9i1.1565

Putra, A., Aditriyana, D., & Dewi, F. (2024). Meme Politik Sebagai Representasi Komunikasi Kritis di Media Sosial. Fusion: Jurnal Kebudayaan dan Komunikasi.

DOI: https://doi.org/10.59243/fusion.v4i1.363

Ross, A. S., & Rivers, D. J. (2018). Internet memes as polyvocal political participation. Journal of Language and Politics, 17(2), 225–248. https://doi.org/10.1075/jlp.17036.ros

Suhantoro, I., & Sufyanto, S. (2024). Meme sebagai katalisator politik di media sosial Indonesia. Interaction Communication Studies Journal, 1(2), 119–128. https://doi.org/10.47134/interaction.v1i2.2887.

Turner, A. (2015). Generation Z: Technology and social interest. The Journal of Individual Psychology, 71(2), 103–113.

Wahjono, D. S., Hilvania, I., & Burhanuddin, R. A. (2025). Representasi resistensi netizen melalui karya visual meme pajak di Instagram (Analisis Semiotika Roland Barthes). Jurnal Public Relations, 6(2). https://doi.org/10.31294/jpr.v6i2.9848.

Zain, A. A., & Dwivayani, K. D. (2024). Penggunaan Instagram pada Generasi Z sebagai media komunikasi dalam membangun personal branding ilustrator @Indahoei. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika dan Komunikasi, 5(1), 359–372. https://doi.org/10.35870/jimik.v5i1.478.

Zhang, R. (2022). From propaganda to memes: Resignification of political posters in online meme culture. Behaviour & Information Technology. https://doi.org/10.1080/0144929X.2022.2158260.

Book

Dawkins, R. (1976). The selfish gene. Oxford University Press.

Dimock, M. (2019). Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. Pew Research Center.

Harries, D. (2002) ‘Watching the Internet’ h. 171-182 dalam D. Harries (Ed.). The New Media Book. London: Bfi Publishing.

Marshall, P. D. (2004) ‘Forms of Interactivity; the Disappearance of the Audience’ h. 13-28 dalam P. D. Marshall (Ed.) New Media Cultures, London: Hodder Headline.

McLuhan, Marshal. 2004. Understanding Media : The Extension of Man London & NewYork : Gingko Press. Milner, R. M. (2016). The world made meme: Public conversations and participatory media. MIT Press.

O’Regan, T. and B. Goldsmith (2002) ‘Emerging Global Ecologies of Production’ h. 92-108 dalam D. Harries (Ed.). The New Media Book. London: Bfi Publishing.

Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6.

Shifman, L. (2014). Memes in digital culture. MIT Press.

Thomas, D. (2002) ‘Innovation, Piracy and the Ethos of New Media’ h. 82- 91 dalam D. Harries (Ed.). The New Media Book. London: Bfi Publishing.

Downloads

Published

2026-01-19

How to Cite

Rahmad Nur Munthe, Khairul Ansor Nasution, Grace Immanuella Pascauli Hasugian, Chiristiani Natalia Br Surbakti, Marito Nasution, Doni Hermawan, & Maulana Andinata Dalimunthe. (2026). Budaya Meme Sebagai Media Kritik Sosial Generasi Z Di Kota Medan. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(1), 5746–5760. https://doi.org/10.61104/alz.v4i1.4069

Issue

Section

Articles