Peran Pemberdayaan Masyarakat Melalui Budidaya Anggrek Sebagai Upaya Reintegrasi Sosial Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Malang
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v3i4.2141Keywords:
Pemberdayaan Masyarakat, Budidaya Anggrek, Reintegrasi SosialAbstract
Overkapasitas lembaga pemasyarakatan di Indonesia serta stigma yang melekat pada mantan narapidana menegaskan pentingnya program rehabilitasi yang menekankan reintegrasi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pemberdayaan masyarakat melalui budidaya anggrek sebagai strategi reintegrasi di Lapas Kelas I Malang. Dengan menggunakan metode kualitatif studi kasus deskriptif, data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, serta divalidasi menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budidaya anggrek efektif dalam memperkuat keterampilan, kepercayaan diri, dan penerimaan sosial narapidana. Program ini meningkatkan aksesibilitas, peluang ekonomi, serta transformasi psikologis yang positif, sekaligus mendorong dukungan publik dan penerimaan keluarga. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa budidaya anggrek dapat menjadi model rehabilitasi yang inovatif dan berkelanjutan untuk menekan residivisme serta mendorong pembangunan masyarakat yang inklusif
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
Afriansyah. (2023). Pengertian dan konsep pemberdayaan masyarakat. In Pemberdayaan Masyarakat.
Anugraheni, I. (2020). Analisis kesulitan mahasiswa dalam menumbuhkan berpikir kritis melalui pemecahan masalah. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 261–267. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i1.197
Anyaq, Y., Nanang, M., & Purba, R. (2022). Pemberdayaan narapidana melalui kegiatan kerja di Lapas Kelas II A Kota Samarinda. Journal Sosiatri-Sosiologi, 2022(2), 1–12.
Blume, P. L., Semiarti, E., Mercuriani, I. S., Slamet, A., & Sulistyaningsih, B. (2015). Induction of. [Incomplete citation].
Creswell, J. W. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Sage.
Dwinanda Wicaksana, H. (2019). Analisis proses pengawasan dalam pengelolaan dana desa untuk pembangunan infrastruktur Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan Tahun 2018. 2–20.
Fajar, H. A. (2024). Pemberdayaan masyarakat berbasis sumber daya lokal melalui pendekatan ABCD untuk mencapai SDG 1: Tanpa kemiskinan. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 7(2), 142–158. https://doi.org/10.24198/focus.v7i2.58936
Fajar Sitorus, J. S. (2025). Peran divisi pemasyarakatan dalam memberikan pembinaan terhadap narapidana. [Journal reference incomplete].
Fiantika, W. M., Jumiyati, Honesti, Wahyuni, & Jonata, E. A. (2022). Metodologi penelitian kualitatif. Rake Sarasin.
Fisk, I., & Hamilton-Giachritsis, C. (2024). Positive impacts of prison-based gardening and horticultural activities for previously incarcerated individuals. Ecopsychology, 16(2). https://doi.org/10.1089/eco.2023.0034
Gai, A. M., Soewarni, I., & Sir, M. M. (2018). The concept of community poverty reduction in coastal area of Surabaya based on sustainable livelihood approach. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 137(1). https://doi.org/10.1088/1755-1315/137/1/012099
Gomm, R. (2008). Social research methodology. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-0-230-22911-2
Hamid, H. (2018). Manajemen pemberdayaan masyarakat. De La Macca.
Lee, A. Y., Kim, S. Y., Kwon, H. J., & Park, S. A. (2021). Horticultural therapy program for mental health of prisoners: Case report. Integrative Medicine Research, 10(2), 100495. https://doi.org/10.1016/j.imr.2020.100495
Malang, H. L. 1. (2023). Jelang akhir tahun L’SIMA raih tiga penghargaan Kemenkumham Jatim. https://lapasmalang.com/news/336
Margayaningsih, D. I. (2018). Peran masyarakat dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat di desa. Jurnal Publiciana, 11(1), 72–88.
Maruna, S. (2004). Making good: How ex-convicts reform and rebuild their lives. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/10430-000
McNeeley, S. (2023). The effects of vocational education on recidivism and employment among individuals released before and during the COVID-19 pandemic. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 67(15), 1547–1564. https://doi.org/10.1177/0306624X231159886
Pathony, T. (2020). Proses pemberdayaan masyarakat melalui gerakan pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga (PKK) di Kabupaten Subang. IJD-Demos, 1(2), 262–289. https://doi.org/10.31506/ijd.v1i2.23
Permendagri RI Nomor 7 Tahun 2007.
Raco, J. (2010). Metode kualitatif (jenis, karakteristik, dan keunggulannya). Grasindo.
Sari, R. K. (2023). Konsep metodologi penelitian pendidikan. In Metodologi Penelitian Pendidikan. Prenada Media.
Sedai, A. K., Nepal, R., & Jamasb, T. (2020). Electrification and socio-economic empowerment. Cambridge Working Papers in Economics, 1–38.
Snarr, C. (1996). Introduction to corrections. Brown & Benchmark.
Stadtländer, C. T. K.-H. (2009). Qualitative, quantitative, and mixed-methods research. Microbe, 4(11), 485. https://doi.org/10.1128/microbe.4.485.1
Undang-Undang No. 22 Tahun 2022.
Untari, R. A. (2019). Pemberdayaan bekas warga binaan lembaga pemasyarakatan oleh lembaga kesejahteraan sosial Apik Mandiri melalui agribisnis. [Unpublished thesis].
Weresh, M. H., Introduction, I., & Einstein, A. (2019). Assessment, collaboration, and empowerment: Team-based learning. Journal of Legal Education, 68(2).
Yip, K. (2004). The empowerment model: A critical discussion. Social Work, 49(3), 479–487. https://doi.org/10.1093/sw/49.3.479
Yuliani, P. A. (2014). Program pembinaan kemandirian di Lembaga Pemasyarakatan Terbuka Klas IIB Jakarta. [Unpublished thesis].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Thoriq Surya Abilaksono
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 