Efektivitas Program Pembinaan Kemandirian Paris Bakery dalam Meningkatkan Life Skill Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Balikpapan
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v3i4.2036Keywords:
Effectiveness, life skills, Paris BakeryAbstract
Pembinaan narapidana melalui pelatihan keterampilan kerja merupakan bagian integral dari sistem pemasyarakatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas program tersebut berdasarkan teori efektivitas Sutrisno dan teori life skill WHO. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang dilaksanakan langsung di lingkungan kerja pembinaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini mampu meningkatkan keterampilan kognitif, sosial, dan praktis narapidana yang mengikuti pembinaan. Narapidana menjadi lebih disiplin, bertanggung jawab, serta memiliki keterampilan teknis seperti memproduksi roti, mengatur proses pengemasan, dan mengelola bahan baku secara efisien. Dari lima indikator teori efektivitas, empat indikator telah berjalan baik yaitu ketepatan waktu, perubahan nyata, pencapaian tujuan, dan ketepatan sasaran. Namun, indikator pemahaman program belum berjalan maksimal karena masih ada narapidana yang belum memahami arah jangka panjang program secara utuh. Faktor pendukung meliputi kerja sama dengan mitra kerja, sistem kerja yang tertata, peran petugas pembinaan, serta motivasi internal narapidana. Sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan pelatih profesional, sarana produksi, belum adanya pelatihan lanjutan, dan tidak adanya seleksi berbasis minat dan bakat secara objektif
References
Arisna, P. D. K., Adnyani, N. K. S., & Landrawan, I. W. (2023). Efektivitas pembinaan bagi narapidana dan implikasinya terhadap over capacity di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Singaraja. Jurnal Gender dan Hak Asasi Manusia, 1(1), 60–68.
Ariani, N., Masruro, Z., Saragih, S. Z., Hasibuan, R., Simamora, S. S., & Toni. (2022). Buku ajar belajar dan pembelajaran. Penerbit Widina Bhakti Persada Bandung.
Botvin, G. J., & Griffin, K. W. (2004). Life skills training: Empirical findings and future directions. Journal of Primary Prevention, 25(2), 211–232. https://doi.org/10.1023/B:JOPP.0000042391.58573.5b
Davis, L. M., Bozick, R., Steele, J. L., Saunders, J., & Miles, J. N. V. (2013). Evaluating the effectiveness of correctional education: A meta-analysis of programs that provide education to incarcerated adults. RAND Corporation. https://doi.org/10.7249/RR266
Deanisa, P., Anggrainy, L. M., Febriyanti, M., & Ludiana, T. (2023). Peranan lembaga pemasyarakatan dan partisipasi masyarakat dalam membantu proses reintegrasi sosial narapidana. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains dan Sosial Humaniora, 1(2), 1–25. https://doi.org/10.11111/nusantara.xxxxxxx
Divayana, F. A., & Sokhivah. (2024). Pelatihan bakery dalam meningkatkan keterampilan warga binaan pemasyarakatan di Lembaga Pemasyarakatan Pemuda Kelas IIA Tangerang. Jurnal Ilmiah dan Karya Mahasiswa, 2(2), 224–233. https://doi.org/10.54066/jikma.v2i2.1715
Duwe, G. (2017). The use and impact of correctional programming for inmates on pre- and post-release outcomes. National Institute of Justice. https://doi.org/10.17226/25004
Faniyah, I., & Sari, N. W. (2022). Penerapan aturan standar minimal perlakuan terhadap narapidana dalam sistem pemasyarakatan (Studi pada Lembaga Pemasyarakatan Klas IIB Solok). Unes Journal of Swara Justisia, 6(3), 328–336. https://doi.org/10.31933/ujsj.v6i3
Flora, H. S., Rinaldi, K., Mudjrimin, J., Saraya, S., Handayani, Y., Jaya, R., Laksono, R. D., Koynja, J. J., Yesami, L., & Malau, P. (2024). Hukum pidana di era digital. CV Rey Media Grafika.
Herwina, W., Nurlaila, N., & Hamdan, A. (2022). Strengthening individual resilience through self-reliance building programs on prisons. Edukasi, 16(2), 78–89. https://doi.org/10.15294/edukasi.v16i2.41327
Ibrahim, R. (2024). Evaluasi program pembinaan kemandirian Bimker Pastar di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Blitar. Esensi Pendidikan Inspiratif, 6(4), 13–21. https://journalpedia.com/1/index.php/epi/index
Justian. (2023). Eksistensi kepolisian dalam penyelesaian suatu perkara melalui mediasi penal. Jurnal Impresi Indonesia, 2(10), 970–982. https://doi.org/10.58344/jii.v2i10.3629
Masda, M., Achmad, I. A., & Asmas, M. A. (2024). Pembinaan narapidana melalui pelatihan life skill; upaya peningkatan keterampilan warga binaan. Journal of Education Sciences: Fondation & Application (JESFA), 3(1), 88–98. https://jesfa.umbulukumba.ac.id/index.php/jesfa88
Naufal, N., & Subroto, M. (2022). Pembinaan kemandirian dalam meningkatkan keterampilan kewirausahaan bagi narapidana pada Lapas Klas IIA Mataram. Jurnal Komunikasi Hukum, 8(2), 815–824. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jkh
Redaksi. (2023, May 4). Pembinaan kemandirian, roti hasil karya WBP Lapas Balikpapan dipasarkan ke masyarakat sekitar. BeritaKaltim. https://beritakaltim.co/2023/05/04/pembinaan-kemandirian-roti-hasil-karya-wbp-lapas-balikpapan-dipasarkan-ke-masyarakat-sekitar/
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D (Cetakan ke-5). Alfabeta.
Sutrisno, E. (2010). Budaya organisasi. Kencana Prenada Media Group.
Taufik, A., Bari, A., Yunanto, F., Hasbullah, H., Aristin, R., & Zuhri, M. D. (2024). Penguatan kesadaran hak dan kewajiban melalui program edukasi di Lapas Narkotika Kelas IIA Pamekasan. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial, 1(4), 226–238.
Wahyuni, S. (2022). Teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif. In Metodologi penelitian kualitatif (pp. 50–61). PT Global Eksekutif Teknologi.
Weisen, R. B., Orley, J., Evans, V., Lee, J., Sprunger, B., & Pellaux, D. (1997). Life skill education for children and adolescents in schools. World Health Organization.
Wulandari, S. (2023). Reintegrasi sosial dalam sistem pemasyarakatan sebagai visi pemidanaan dalam hukum nasional. Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU), 3(2), 26–36. https://doi.org/10.51903/semnastekmu.v3i2.223
Zajac, G., Hutchison, R., & Meyer, C. (2023). Correctional education and post-release employment: A systematic review of international evidence. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 67(8), 915–936. https://doi.org/10.1177/0306624X231164573
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hendra Prasetya, Andi Kurniawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 