Collaborative Governance Lapas Kelas IIA Bojonegoro Dengan LPK “Andre” Dalam Pelatihan Pengelolaan Hasil Pertanian Narapidana

Authors

  • Rafli Rahmanda Harsanta Febriansyah Program Studi Teknik Pemasyarakatan, Politeknik Pengayoman Indonesia
  • Mitro Subroto Program Studi Teknik Pemasyarakatan, Politeknik Pengayoman Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61104/alz.v3i4.1886

Keywords:

Collaborative governance; pembinaan kemandirian; lembaga pemasyarakatan

Abstract

Pertumbuhan ekonomi nasional menempatkan sektor pertanian sebagai penopang strategis melalui penyediaan pangan, serapan kerja, dan kontribusi devisa. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses kolaborasi, mengidentifikasi kendala implementasi, dan merumuskan strategi peningkatan efektivitas tata kelola kolaboratif dalam pelatihan pengelolaan hasil pertanian bagi narapidana. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen. Hasil menunjukkan kolaborasi mampu meningkatkan keterampilan teknis, kepercayaan diri, dan kesiapan kerja warga binaan, disertai praktik pembelajaran partisipatif, kurikulum berbasis kompetensi, serta adopsi awal pemasaran digital. Namun, efektivitas program dibatasi oleh ketiadaan evaluasi pascapelatihan yang sistematis, keterbatasan sumber daya dan fasilitas, ketidaksinkronan jadwal antarmitra, jejaring pemasaran yang lemah, serta stigma sosial pasca-bebas. Implikasi kebijakan menekankan penguatan mekanisme monitoring–evaluasi berbasis indikator, kemitraan dengan industri/UMKM untuk magang dan penempatan kerja, akselerasi transformasi digital pemasaran, pemberian insentif bagi pemberi kerja ramah mantan narapidana, dan program inklusi komunitas guna menekan residivisme serta memperluas dampak sosial-ekonomi.

References

Ansell, C., & Gash, A. (2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543–571. https://doi.org/10.1093/jopart/mum032

Bales, W. D., & Piquero, A. R. (2021). Assessing the impact of prison education on recidivism. Justice Quarterly, 38(5), 901–926. https://doi.org/10.1080/07418825.2020.1788923

Cullen, F. T., & Jonson, C. L. (2017). Correctional theory: Context and consequences (2nd ed.). SAGE Publications.

Emerson, K., Nabatchi, T., & Balogh, S. (2012). An integrative framework for collaborative governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1–29. https://doi.org/10.1093/jopart/mur011

Food and Agriculture Organization. (2023). FAO statistical yearbook 2023: Southeast Asia agriculture trends. Rome: FAO.

International Labour Organization. (2022). Skills training and employability in correctional facilities: International guidelines. Geneva: ILO.

International Labour Organization. (2023). Training prison staff for 21st-century skills. Geneva: ILO.

Kolb, D. A. (2015). Experiential learning: Experience as the source of learning and development (2nd ed.). Pearson Education.

Latessa, E. J., & Smith, P. (2020). Corrections-based programs and recidivism: A meta-analysis of effective practices. Criminal Justice and Behavior, 47(2), 237–257. https://doi.org/10.1177/0093854819886235

Maruna, S., & LeBel, T. P. (2019). The desistance paradigm in correctional practice: Toward a fundamental shift in rehabilitation. Federal Probation, 83(1), 3–14.

National Institute of Justice. (2021). Mentoring-based rehabilitation programs for incarcerated populations. Washington, DC: NIJ. https://nij.ojp.gov

OECD. (2023). Unlocking the potential of prison-based vocational training. Paris: OECD Publishing.

Petersilia, J., & Turner, S. (2022). Evaluating intensive rehabilitation programs: Insights from global correctional models. Journal of Offender Rehabilitation, 61(3), 212–237. https://doi.org/10.1080/10509674.2022.1890523

UNDP. (2023). Digital transformation for prison-based economic reintegration. New York: United Nations Development Programme.

UNESCO Institute for Lifelong Learning. (2022). Skills and employability programs in prison settings. Hamburg: UNESCO.

UNODC. (2023). Technology-driven rehabilitation programs in correctional facilities. Vienna: United Nations Office on Drugs and Crime.

Weaver, B., & McNeill, F. (2021). Co-producing desistance: Enabling inclusion through community-based programs. European Journal of Probation, 13(1), 3–23. https://doi.org/10.1177/20662203211035629

World Bank. (2023). Evidence-based evaluation in correctional rehabilitation. Washington, DC: World Bank Group.

World Prison Brief. (2023). Global prison trends: Economic reintegration challenges. Institute for Crime & Justice Policy Research. https://www.prisonstudies.org

Juliana, S. (2015). Pelaksanaan pembinaan kemandirian narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Wedana: Jurnal Kajian Pemerintahan, Politik dan Birokrasi, 1(1), 25–40.

Karindra, L. R., & Subroto, M. (2022). Implementasi program pembinaan kepribadian dan kemandirian narapidana lanjut usia di lembaga pemasyarakatan. Jurnal Supremasi, 12(2007), 111–120. https://doi.org/10.35457/supremasi.v12i2.1952

Mufti, E. A., & Riyanto, O. S. (2023). Peran lembaga pemasyarakatan dalam upaya rehabilitasi narapidana untuk mengurangi tingkat residivis. AL-MANHAJ: Jurnal Hukum Dan Pranata Sosial Islam, 5(2), 2425–2438. https://doi.org/10.37680/almanhaj.v5i2.4026

Mutiarawati, T., & Sudarmo, S. (2021). Collaborative governance dalam penanganan rob di Kelurahan Bandengan Kota Pekalongan. Wacana Publik, 1(1), 82. https://doi.org/10.20961/wp.v1i1.50892

Noor, M. (2022). Collaborative governance: Suatu tinjauan teoretis dan praktik. Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT).

Rahmat, S., Ikhsanudin, M., Diani, R., Kusuma, Y. F., Putri, S., Ningrum, P. A., Afrianti, A., Prasetia, I., Sari, N. I., Faina, F., & Annisa, N. (2021). Pengolahan hasil pertanian dalam upaya peningkatan perekonomian petani di Kabupaten Bintan. JPPM Kepri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau, 1(2), 156–167. https://doi.org/10.35961/jppmkepri.v1i2.265

Rifda, J. (2023). Upaya pemberdayaan warga binaan pemasyarakatan (WBP) berbasis life skill melalui program pembinaan kemandirian oleh Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Pekanbaru.

Safrin, F. M. (2021). Pemenuhan hak asasi manusia dalam program pembinaan kemandirian narapidana perempuan di era normal baru. Jurnal HAM, 12(2), 285–304.

Vintarno, J., Sugandi, Y. S., & Adiwisastra, J. (2019). Perkembangan penyuluhan pertanian dalam mendukung pertumbuhan pertanian di Indonesia. Responsive, 1(3), 90. https://doi.org/10.24198/responsive.v1i3.20744

Zakirah, L. (2021). Pelaksanaan pembinaan kemandirian terhadap narapidana wanita (Studi di Lembaga Pemasyarakatan Kelas III Lhoknga Aceh Besar). Jurnal Hukum & Pembangunan, 50(2), 87–95.

Downloads

Published

2025-09-02

How to Cite

Rafli Rahmanda Harsanta Febriansyah, & Mitro Subroto. (2025). Collaborative Governance Lapas Kelas IIA Bojonegoro Dengan LPK “Andre” Dalam Pelatihan Pengelolaan Hasil Pertanian Narapidana. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(4), 4005–4015. https://doi.org/10.61104/alz.v3i4.1886

Issue

Section

Articles