Pemahaman Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalulintas dan Angkutan Jalan pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v3i4.1862Keywords:
Pemahaman hukum, keselamatan lalu lintas, mahasiswa, kesadaran hukumAbstract
Kecelakaan lalu lintas menjadi salah satu penyebab kematian tertinggi di dunia dan menunjukkan rendahnya kesadaran hukum masyarakat, khususnya pada generasi muda di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan terhadap Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi mendalam dan angket terbuka terhadap 20 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa berada pada kategori cukup baik, namun masih ditemukan kesenjangan antara pengetahuan dan praktik berkendara, khususnya dalam aspek teknis keselamatan. Faktor-faktor yang memengaruhi tingkat kepatuhan mahasiswa meliputi pemahaman hukum, pengalaman berkendara, pengaruh lingkungan sosial, kondisi infrastruktur, dan dukungan kebijakan publik. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan berbasis kesadaran hukum serta perancangan program edukasi keselamatan lalu lintas yang lebih efektif di lingkungan perguruan tinggi
References
Ali, M., & Habib, S. (2021). Cultural factors influencing traffic safety behaviour in Southeast Asia. Asian Journal of Transport Studies, 12(3), 145–159. https://doi.org/10.1016/ajts.2021.12.004
Alamgir, M., Khan, S., & Rahman, T. (2022). Simulation-based learning to enhance road safety awareness among university students. International Journal of Safety Research, 83, 102–115. https://doi.org/10.1016/j.ijsr.2022.05.011
Aminuddin, I. (2014). Hukum tata pemerintahan. Jakarta: Prenada Media Group.
Arikunto, S. (2013). Metodologi penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Aryani, I. K. (2010). Pendidikan kewarganegaraan berbasis nilai. Bogor: Ghalia Indonesia.
Darsono, H. (2013). Membangun aqidah dan akhlak. Jakarta: Bulan Bintang.
Doromus, K. (2015). Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan. Solo: Tiga Serangkai Mandiri.
Friedman, L. M. (2020). Law and society: An introduction (3rd ed.). New York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429263410
International Transport Forum. (2022). Safe system approach for road safety. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/itsafety-2022-en
Juniarto, S. (2011). Peraturan perundang-undangan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Kementerian Perhubungan Republik Indonesia. (2009). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan. Jakarta: Kementerian Perhubungan RI.
Khan, A., Malik, M., & Qureshi, H. (2022). Digital learning innovations for traffic rules comprehension in higher education. Journal of Educational Technology & Society, 25(3), 65–78. https://doi.org/10.2307/jets.2022.25.3.65
Lukman, S. (2017). Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan. Jakarta: Tiga Serangkai.
Markum, S. (2010). Pendidikan kewarganegaraan. Jakarta: Grafindo Persada.
Noto, A. (2018). Hukum metode penelitian. Yogyakarta: Gaenta Publishing.
Nugroho, A., & Prasetyo, B. (2021). Pemahaman hukum lalu lintas pada mahasiswa di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(2), 123–135. https://doi.org/10.21009/jpk.v9i2.12345
Nurlaili, L. (2009). Buku panduan pendidikan. Bandung: Ganeca.
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2023). Road safety outlook: OECD report 2023. Paris: OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/road-safety-2023
Puspitasari, D. (2020). Kesadaran hukum berlalu lintas pada generasi muda. Jurnal Hukum dan Masyarakat, 5(1), 45–53.
Rahman, T., Chowdhury, S., & Alam, M. (2022). Digital gamification for road safety learning: A comparative study among youth. Journal of Interactive Learning Research, 33(4), 412–430. https://doi.org/10.1016/j.jilr.2022.04.009
Ramadhani, A., Harahap, F., Addila, U., Wulandari, M., Effendy, N. H., Hafifah, N., & Sultani, D. I. (2024). Menanamkan nilai kedisiplinan melalui sosialisasi kepada murid kelas 6B di SD Negeri 060925. J-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 959–962.
Sari, N. P., & Hidayat, R. (2019). Analisis perilaku berkendara mahasiswa terhadap keselamatan lalu lintas. Jurnal Keselamatan Transportasi, 7(3), 87–95.
Singh, R., & Verma, P. (2020). Socio-economic factors influencing compliance with traffic rules in developing countries. Transportation Research Interdisciplinary Perspectives, 6, 100–138. https://doi.org/10.1016/j.trip.2020.100138
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta Media.
Suparman, U. (2018). Pendidikan hukum dan kesadaran lalu lintas. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Indonesia, 4(1), 12–20.
Susanti, P. N. (2018). Observasi teori dan aplikasi. Bandung: Genta Publishing.
Tetty, S. (2023). Metodologi penelitian hukum. Bandung: Rineka Cipta.
United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific. (2022). Asia-Pacific road safety strategy 2022. Bangkok: UNESCAP. https://doi.org/10.18356/aprss.2022
United Nations Road Safety Collaboration. (2022). Global plan for the decade of action for road safety 2021–2030. Geneva: WHO. https://doi.org/10.1177/road-safety-who-2022
United Nations Road Safety Fund. (2023). Global road safety initiatives. New York: UNRSF. https://doi.org/10.1787/unrsf-2023
World Health Organization. (2023). Global status report on road safety 2023. Geneva: WHO. https://www.who.int/publications/i/item/9789240061233
Yati, S. (2017). Agronomi transportasi desain rambu-rambu lalu lintas. Bandung: Amalia Book.
Zhou, Y., Wang, X., & Chen, H. (2021). Peer influence and traffic safety awareness among young drivers: Evidence from Southeast Asia. Accident Analysis & Prevention, 160, 106–128. https://doi.org/10.1016/j.aap.2021.106128
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maunalisa Maunalisa, M. Faisal Husna, Abdul Marif, Dalyanto Dalyanto

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.