Pengaruh Program Makan Bergizi Gratis Dalam Mendukung Pendidikan Berkualitas Di SMK PGRI 1 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i4.7340Keywords:
Program Makan Bergizi Gratis, Pendidikan Berkualitas, SDGs 4, Kebijakan Publik, Konsentrasi Belajar, SMK PGRI 1 Surabaya.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dalam mendukung pendidikan berkualitas di SMK PGRI 1 Surabaya. Program MBG merupakan kebijakan publik yang mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) poin 4 mengenai pendidikan berkualitas melalui pemenuhan kebutuhan gizi peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian berjumlah 9 siswa kelas X TITL 1 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan distribusi frekuensi, persentase, dan interpretasi skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Program MBG di SMK PGRI 1 Surabaya berjalan cukup baik, ditunjukkan oleh penilaian positif siswa terhadap kualitas makanan, distribusi makanan, serta manfaat program. Program ini juga memberikan dampak positif terhadap konsentrasi belajar, motivasi belajar, partisipasi siswa, dan kehadiran siswa di sekolah. Namun demikian, penelitian juga menemukan bahwa pengaruh program terhadap peningkatan kualitas pembelajaran belum sepenuhnya signifikan karena masih terdapat beberapa kendala, seperti rasa kantuk setelah mengonsumsi makanan. Oleh karena itu, diperlukan evaluasi dan penyempurnaan program agar pelaksanaan MBG dapat lebih optimal dalam mendukung terciptanya pendidikan berkualitas
References
ANALISIS PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS (MBG) SEBAGAI UPAYA PENCAPAIAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) 4 DI SEKOLAH. (2026). Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 12(1), 741-750. https://doi.org/10.9963/9kdvmm75
Nasir, R., Baso, B. T., Amrillah, R., & Plaikari, R. P. (2026). Implementasi Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di Sekolah: Analisis Tata Kelola, Akuntabilitas, dan Koordinasi Aktor. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(2), 2548-2553. https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/10804
Herdiana, D. (2025). Implementasi Kebijakan Makan Bergizi Gratis (MBG): Faktor-faktor Pendorong dan Penghambat. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(2), 470-478. https://doi.org/10.5281/zenodo.15063556
Qomarrullah, R. I., Suratni, S., & Sawir, M. (2025). Dampak jangka panjang program makan bergizi gratis terhadap kesehatan dan keberlanjutan pendidikan. Indonesian journal of intellectual publication, 5(2), 130-137. https://doi.org/10.51577/ijipublication.v5i2.660
Agustini, Ucu. "Efektivitas dan tantangan kebijakan program makan bergizi gratis sebagai intervensi pendidikan di Indonesia." Jurnal Kiprah Pendidikan 4.3 (2025): 362-368. https://doi.org/10.33578/kpd.v4i3.p362-368
Hastuti, R., Hariyadi, A. M., & Hariyadi, H. (2026). Implementasi Program Makan Bergizi Gratis di Sekolah: Literature Review https://jurnal.unw.ac.id/index.php/PJ/article/download/4731/3000
Hanasi, R. A., Tuna, M. R., Burhan, D. P., Sila, M. O., & Abuba, S. N. (2025). Analisis efektivitas Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di Indonesia sebagai instrumen kebijakan pemerintah https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/34647
2. Book
United Nations. (2015). Transforming Our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development. New York: United Nations. https://sdgs.un.org/2030agenda
Grindle, M. S. (dalam Subarsono, A. G. 2011). Analisis Kebijakan Publik: Konsep, Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. https://books.google.co.id/books/about/Analisis_kebijakan_publik.html?id=7DhnNQAACAAJ&redir_esc=y
Winarno, B. (2013). Teori Kebijakan Implementasi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
https://www.academia.edu/24061760/TEORI_IMPLEMENTASI_KEBIJAKAN
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Nabil Hibatulah, Fabio Tomindo Jore Purba, Muhammad Thariq Ilham Fahmi, Rachmad Raffi Satria, Ahmad Fahreza Albani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










This work is licensed under a