Arsyad, and Safitriani. “Konsep Kurikulum Pendidikan; Interpretasi Bagi Guru Dalam Mendesain Pembelajaran”. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, vol. 2, no. 1, May 2024, pp. 53-62, doi:10.61104/jq.v2i1.68.