PUTRI, N. K. W. R.; SILALAHI, R. Y.; SARIYASA, S.; PUJAWAN, I. G. N. Peran E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Model Guided Discovery Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa: Systematic Literature Review. QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1441–1463, 2026. DOI: 10.61104/jq.v4i3.6901. Disponível em: https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim/article/view/6901. Acesso em: 5 jun. 2026.