Nur Aini, Edi Kurniawan Farid, & Yeniati Ulfah. (2026). استخدام نموذج التعليم القائم على المشروعات في تحسين مهارة الكتابة في المدرسة الثانوية الحسن داوحان كريجغان. QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 4(3), 1704–1709. https://doi.org/10.61104/jq.v4i3.6725