Arsyad and Safitriani 2024. Konsep Kurikulum Pendidikan; Interpretasi Bagi Guru Dalam Mendesain Pembelajaran. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora. 2, 1 (May 2024), 53–62. DOI:https://doi.org/10.61104/jq.v2i1.68.