Adaptasi Ngaji Online Kitab Adabud Dunya Waddin Sebagai Upaya Penguatan Spiritual Remaja
DOI:
https://doi.org/10.61104/iqrar.v1i2.3808Keywords:
Ngaji Online, Penguatan Spiritual, Remaja.Abstract
Adaptasi kegiatan ngaji online sebagai bentuk transformasi tradisi pengajian di era digital, dengan fokus pada kajian kitab Adabud Dunya wad Din yang diselenggarakan melalui WhatsApp dan Google Meet. Latar belakang penelitian ini berangkat dari maraknya fenomena ngaji online yang menawarkan akses luas bagi masyarakat, namun tetap menyisakan pertanyaan mengenai kedalaman pemahaman dan dampak spiritual bagi pesertanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi digital, serta analisis rekaman kajian dan percakapan grup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptasi ngaji online muncul dari kebutuhan mempertahankan ikatan keilmuan antara guru dan santri, kemudian berkembang menjadi sarana penyebaran ilmu yang lebih luas. Mekanisme pengajian memanfaatkan kombinasi WhatsApp sebagai ruang komunitas dan Google Meet sebagai ruang tatap muka virtual. Penelitian juga menemukan bahwa ngaji online memberikan dampak positif pada pemahaman agama dan pembentukan adab remaja, meskipun tidak terlepas dari tantangan seperti keterbatasan spiritualitas dan kurangnya konsistensi peserta. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa ngaji online dapat menjadi alternatif efektif jika didukung strategi pedagogis digital yang tepat.
References
Gunawan, I. (2013). METODE PENELITIAN KUALITATIF. In Pendidikan.
Khamim, M., Digital, D., & Dakwah, T. (2022). Transformasi Dakwah: Urgensi Dakwah Digital Di Tengah Pandemi COVID-19. An-Nur : Jurnal Studi Islam, 14(1), 25–43.
Miftah, Z., Fahrurrozi, & Taseman. (2022). Interaksi Sosial Pengajian Online Kitab Turats dalam Membentuk Jiwa Keagamaan Masyarakat di Wilayah Bojonegoro. At-Tuhfah Jurnal Studi Keislaman, 11(1), 1–26.
Naamy, N. (2019). Metodologi penelitian kualitatif.
Qudsy, S. Z., & Muzakky, A. H. (2021). Dinamika Ngaji Online Dalam Tagar Gus Baha: Studi Living Qur’an Di Media Sosial. POROS ONIM: Jurnal Sosial Keagamaan, 2(1), 1–19. https://doi.org/10.53491/porosonim.v2i1.48
Rahmawati, S., Ningrum, Di. A. P., & Kurnia, A. M. B. (2022). Modernisasi Pendidikan Mengaji di Tengah pandemi dengan E-Ngaji. Ngaji: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1–10.
Romli, N. A., Safitri, D., Nurpratiwi, S., & Hakim, L. (2021). Pelatihan Zoom Meetings dan Streaming Youtube untuk Pengembangan Komunitas Ngaji Online ( Zoom Meetings and Youtube Streaming Training for Developing Online Islamic Learning Community ). Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 9–18.
Sakhok, J., Munandar, S. A., & Ladzidzah, I. (2019). Tasawuf dan Budaya Populer: Studi atas Pengajian Online Kitab Al-Hikam di Facebook oleh Ulil Abshar Abdalla. Esoterik Jurnal Akhlak Dan Tasawuf, 05(02), 387–412.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D. Penerbit ALFABETA.
Yamani, A. Z. (2022). Optimalisasi Pemanfaatan Platform Digital Untuk Kegiatan Ngaji Online di Pondok Pesantren. Indonesian Journal of Community Service and Innovation (IJCOSIN), 2(2), 102–111.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurhalimah, Istiqomatin Nisa'
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 