Fahrullah Agustinus, Ramanda Aryan Febriadi, and Ade Irma. “Peran Pengembangan Kompetensi Sosial Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Bagi Peserta Didik Di SD Al-Ulum Islamic School”. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 4 (December 1, 2024): 169–176. Accessed August 3, 2025. https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan/article/view/412.