Nadine Qothrunnada Dwihanti, Assyifa, M. and Surayanah (2026) “Ketika Semua Anak Harus Belajar Bersama: Realitas Pembelajaran Inklusi di TK Reguler”, IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), pp. 498–511. doi: 10.61104/ihsan.v4i3.6867.