Erwana, R. M. (2026) “Efektivitas Metode Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review”, IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), pp. 95–109. doi: 10.61104/ihsan.v4i3.5684.