Fahrullah Agustinus, Ramanda Aryan Febriadi and Ade Irma (2024) “Peran Pengembangan Kompetensi Sosial Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Bagi Peserta Didik di SD Al-Ulum Islamic School”, IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 2(4), pp. 169–176. doi: 10.61104/ihsan.v2i4.412.