Nadine Qothrunnada Dwihanti, Mahmada Assyifa, and Surayanah. 2026. “Ketika Semua Anak Harus Belajar Bersama: Realitas Pembelajaran Inklusi Di TK Reguler”. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 4 (3):498-511. https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6867.