FAHRULLAH AGUSTINUS; RAMANDA ARYAN FEBRIADI; ADE IRMA. Peran Pengembangan Kompetensi Sosial Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Bagi Peserta Didik di SD Al-Ulum Islamic School. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 169–176, 2024. DOI: 10.61104/ihsan.v2i4.412. Disponível em: https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan/article/view/412. Acesso em: 3 aug. 2025.