Abdul Hamid, Nur Cholid, & M. Ahsanul Husna. (2026). Urgensi Pendidikan Islam Transformatif di Indonesia : Rekontruksi Epistemologi dan Praksis di Era Disrupsi. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), 406–411. https://doi.org/10.61104/ihsan.v4i3.6496