Riyawati, M., & Mariyah, S. (2024). Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Mahasiswa Calon Guru Melalui Strategi Pembelajaran Langsung. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 20–26. https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i2.137