Rosmiati Daya, Muh. Nur, Samsul Salam, Engel Hukunala, Nurwandayani, Irawati, and Yumriani. “Peran Teori Belajar Sosial Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran: Sebuah Studi Pustaka”. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4, no. 2 (March 1, 2026): 1259–1263. Accessed March 11, 2026. https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/AlZayn/article/view/4472.