Rosmiati Daya, Muh. Nur, Samsul Salam, Engel Hukunala, Nurwandayani, Irawati and Yumriani (2026) “Peran Teori Belajar Sosial Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran: Sebuah Studi Pustaka”, Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(2), pp. 1259–1263. doi: 10.61104/alz.v4i2.4472.