Rosmiati Daya, Muh. Nur, Samsul Salam, Engel Hukunala, Nurwandayani, Irawati, and Yumriani. 2026. “Peran Teori Belajar Sosial Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran: Sebuah Studi Pustaka”. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4 (2):1259-63. https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.4472.