Islam Sebagai Sumber Ajaran
DOI:
https://doi.org/10.61104/alz.v4i3.4798Keywords:
Islam, Sumber, Ajaran.Abstract
Agama menjadi pedoman utama bagi manusia untuk mengenal dan mendekatkan diri kepada Allah sebagai sang pencipta. Melalui agama, manusia di ajarkan tentang makna hidup, tujuan keberadaan, serta arah yang harus ditempuh dalam menjalani kehidupan dunia dan akhirat. Agama juga memberikan nilai-nilai dan etika yang menjadi dasar dalam bertindak dan bersikap, sehingga tercipta pribadi yang bertanggung jawab, jujur, serta berakhlak mulia. Sebagai sumber ajaran, Islam memiliki dasar yang autentik karena bersumber dari wahyu Allah SWT yang termaktub dalam Al-Qur’an dan Sunnah Nabi Muhammmad SAW yang terjaga keasliannya sepanjang zaman. Islam juga memiliki dimensi ajaran yang menyeluruh, meliputi aspek aqidah, syariah, serta akhlak, yang secara terpadu membimbing kehidupan manusia dalam berbagai aspek, baik individu, sosial, maupun spiritual. Dengan demikian, Islam sebagai sumber ajaran merupakan pedoman hidup yang lengkap dan relevan bagi seluruh umat manusia sepanjang masa.
References
Alfia, S. M., Zukhufina, H., Mufidati, A., & Habibullah, M. R. (2025). Efektivitas Metode Pembiasaan Akhlak Mulia dalam Menanamkan Nilai-Nilai Tasawuf pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Manajemen(JISE), 3(1), 114–122. https://doi.org/https://doi.org/10.59024/jise.v3i1.1057
Arlina, A., Lestari, A., Putri, A., Rambe, A., Elsil, E. A., & Jamilah, J. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Bangsa. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4(2), 699–709. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i2.999
Cheong, H. I., Lyons, A., Houghton, R., & Majumdar, A. (2023). Secondary Qualitative Research Methodology Using Online Data within the Context of Social Sciences. International Journal of Qualitative Methods, 22, 1–19. https://doi.org/10.1177/16094069231180160
Christou, P. A. (2023). How to use thematic analysis in qualitative research. Journal of Qualitative Research in Tourism, 3(2), 79–95. https://doi.org/10.4337/jqrt.2023.0006
Herwani. (2020). Ukhuwah Islamiyah Dalam Pandangan Al-Qur’an. Cross-Border, 3(2), 294–301. https://journal.iaisambas.ac.id/index.php/Cross-Border/article/view/866/688
Jaiyeoba, H. B., Ushama, T., & Amuda, Y. J. (2024). The Quran as a Source of Ethical and Moral Guidance in Contemporary Society. Al-Irsyad: Journal of Islamic and Contemporary Issues, 9(2), 1331–1345. https://doi.org/10.53840/alirsyad.v9i2.485
Musnandar, A., & Ubaidi, A. (2022). Islamic Values on Soft Skills. Jihbiz : Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Perbankan Syariah, 6(2), 102–116. https://doi.org/10.33379/jihbiz.v6i2.1645
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tri Sundari, Rahma Meisya Nst, Siti Nadiah, Rizki Rasyidah, Shafa Salsabila Y

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










This work is licensed under a