Islam Sebagai Sumber Ajaran

Authors

  • Tri Sundari Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Rahma Meisya Nst Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Siti Nadiah Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Rizki Rasyidah Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Shafa Salsabila Y Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

DOI:

https://doi.org/10.61104/alz.v4i3.4798

Keywords:

Islam, Sumber, Ajaran.

Abstract

Agama menjadi pedoman utama bagi manusia untuk mengenal dan mendekatkan diri kepada Allah sebagai sang pencipta. Melalui agama, manusia di ajarkan tentang makna hidup, tujuan keberadaan, serta arah yang harus ditempuh dalam menjalani kehidupan dunia dan akhirat. Agama juga memberikan nilai-nilai dan etika yang menjadi dasar dalam bertindak dan bersikap, sehingga tercipta pribadi yang bertanggung jawab, jujur, serta berakhlak mulia. Sebagai sumber ajaran, Islam memiliki dasar yang autentik karena bersumber dari wahyu Allah SWT yang termaktub dalam Al-Qur’an dan Sunnah Nabi Muhammmad SAW yang terjaga keasliannya sepanjang zaman. Islam juga memiliki dimensi ajaran yang menyeluruh, meliputi aspek aqidah, syariah, serta akhlak, yang secara terpadu membimbing kehidupan manusia dalam berbagai aspek, baik individu, sosial, maupun spiritual. Dengan demikian, Islam sebagai sumber ajaran merupakan pedoman hidup yang lengkap dan relevan bagi seluruh umat manusia sepanjang masa.

References

Alfia, S. M., Zukhufina, H., Mufidati, A., & Habibullah, M. R. (2025). Efektivitas Metode Pembiasaan Akhlak Mulia dalam Menanamkan Nilai-Nilai Tasawuf pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Manajemen(JISE), 3(1), 114–122. https://doi.org/https://doi.org/10.59024/jise.v3i1.1057

Arlina, A., Lestari, A., Putri, A., Rambe, A., Elsil, E. A., & Jamilah, J. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Bangsa. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4(2), 699–709. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i2.999

Cheong, H. I., Lyons, A., Houghton, R., & Majumdar, A. (2023). Secondary Qualitative Research Methodology Using Online Data within the Context of Social Sciences. International Journal of Qualitative Methods, 22, 1–19. https://doi.org/10.1177/16094069231180160

Christou, P. A. (2023). How to use thematic analysis in qualitative research. Journal of Qualitative Research in Tourism, 3(2), 79–95. https://doi.org/10.4337/jqrt.2023.0006

Herwani. (2020). Ukhuwah Islamiyah Dalam Pandangan Al-Qur’an. Cross-Border, 3(2), 294–301. https://journal.iaisambas.ac.id/index.php/Cross-Border/article/view/866/688

Jaiyeoba, H. B., Ushama, T., & Amuda, Y. J. (2024). The Quran as a Source of Ethical and Moral Guidance in Contemporary Society. Al-Irsyad: Journal of Islamic and Contemporary Issues, 9(2), 1331–1345. https://doi.org/10.53840/alirsyad.v9i2.485

Musnandar, A., & Ubaidi, A. (2022). Islamic Values on Soft Skills. Jihbiz : Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Perbankan Syariah, 6(2), 102–116. https://doi.org/10.33379/jihbiz.v6i2.1645

Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555

Downloads

Published

2026-05-18

How to Cite

Tri Sundari, Rahma Meisya Nst, Siti Nadiah, Rizki Rasyidah, & Shafa Salsabila Y. (2026). Islam Sebagai Sumber Ajaran. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(3), 6259–6272. https://doi.org/10.61104/alz.v4i3.4798

Issue

Section

Articles