Sartika Sari Efriyanti, & Meyniar Albina. (2025). Strategi Pembelajaran Berdasarkan Analisis Kebutuhan Belajar Dalam Pendidikan Inklusif. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 3(1), 367–376. https://doi.org/10.61104/jq.v3i1.832