Nandzifatus Sholikah, M. Fahmi Maulana, & Siti Khurota A’yunin. (2026). Analisis Komperatif Teori Pendidikan Paulo Freire dan Ki Hajar Dewantara dan Relevansinya Terhadap Kurikulum Berbasis Cinta. QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 4(2), 114–131. https://doi.org/10.61104/jq.v4i2.5407